《语文园地四》第3课时（课件）统编版语文二年级下册

语文园地四 第3课时 书写提示 匹 匹 巨 巨 周 周 三面包围的字，包围部分与被包围部分大小要写得协调。 团 团 圆 圆 国 国 全包围的字，要把国字框写得方正，框内部分的大小要合适。 写字时我们应该注意些什么呢？ 写字时要做到三个一：执笔离笔尖一寸，胸离桌子一拳，眼睛离桌面一尺。 4 观察上面的字，说说这些字有什么特点。 这两组字分别是三包围和全包围的字。三包围的字是连续三个边被封住，全包围的字是四个边都被封住。 5 书写这些字时要注意什么呢？ 书写时我们要认真观察每个笔画在田字格中的位置，还要注意这些字的笔顺。 首笔横在上半格正中；“儿”的撇和竖弯钩分写在竖中线两侧。末笔竖折的横段比首横略长。 匹 匹 巨 巨 周 周 如何写好三包围的“匹”字？ 三面包围：风 闪 同 闷 阅 全包围：因 困 四 回 园 固 我积累 你还知道哪些三面包围、全包围的字？试着写一写。 日积月累 ◎失信不立。——《左传》 意思：不讲信用，就难以立身立国。 zhuàn ◎诚信者，天下之结也。——《管子》 chéng zhě 意思：诚信的人，天下的人都愿意和他结交。 ◎小信成则大信立。——《韩非子》 意思：在小事上讲信用，就能在大事上建立信用。 zé hán 这3条名言都含有“信”字，都与诚信有关。应该在熟读的基础上，理解句子大意，最后背诵并积累下来。背诵时，可以借助填空的形式进行记忆，如，“诚信者，_________”。 背一背 11 课外拓展 ◎民无信不立。——《论语》 与诚信有关的名句 意思：一个国家不能得到老百姓的信任就会垮掉。也指人没有信用就没有立足之地。 ◎人而无信，不知其可也。——《论语》 ◎言必信，行必果。——《论语》 意思：一个人如果不讲信用，真不知道他还可以干什么。即人不讲信用是不行的。 意思：说出的话一定要足以信任，行动了就一定要有结果。 (1)做不到的事，不要轻易答应，因为“ (2)诚信的人，天下的人都愿意和他结交，因为 _________， __。” 诚信者 失信 天下之结也 课堂练习 选择上面的句子填在横线上，把句子补充完整。 不立 ”。 “ 14 (3)爸爸常教导我讲信用不要忽略小事，在小事上讲信用才能建立起很大的信用，正如《韩非子》中说：“ 。” 小信成则大信立 请同学们自由朗读短文，努力读准字音、读通句子。 自读提示 手影戏 我爱阅读 16 【独自】自己一个人，单独地。 【霸道】强横不讲理；蛮横。 【陌生】生疏；不熟悉。 【偎依】亲热地靠着，紧挨着。 解词义 自主阅读时，遇到不认识的字可以借助拼音。在了解主要内容的基础上，带着问题默读，能就“宁宁和男孩是怎样用手影戏进行较量的”等问题，在文中找出相关信息。有兴趣的同学，可以晚上和家人一起做一做手影游戏。 阅读指导 本文讲的是宁宁和一个陌生的小男孩在路灯下玩手影戏，宁宁后来明白与别人要和睦相处的故事。 读了短文，你知道《手影戏》这篇短文讲了什么吗？ 阅读时间 阅读用时 ( )分钟 大人提问 1.宁宁和陌生的男孩是怎样用手影戏进行较量的？ 2.宁宁和陌生的男孩最后又是怎么和好的？ 我的阅读卡 20 我的解答 ①宁宁做手影小鸡，男孩做手影兔子;宁宁变出猫，男孩变出狗;宁宁变出大熊，男孩变出老虎。 ②宁宁和男孩都把手影变成了鸽子，两只鸽子快乐地偎依在一起。我懂得了人与人之间要和睦相处的道理 21 最漂亮的花 下午放学，天气突然就变了，刚刚还是晴天，转眼间就下起了大雨。爸爸出差，妈妈上班，我又没有带雨具，怎么办呢？没办法，我咬咬牙，冲进雨幕，冒着大雨向家跑去。这时，后面传来一阵清脆的喊声。我回头一看，原来是张洁，她右手举着把小花伞，在雨中奔跑着。 拓展阅读 她跑到我身边，把雨伞举到我的头顶上，遮住了我淋湿的身子，对我说：“我送你回家吧。”我心里一热，眼泪夺眶而出。我一下子想起了前几天我取笑她的事。我俩肩并肩在雨里走着，滴答、滴答，雨点儿有节奏地落在我们的伞顶上。走着，走着，不知不觉就到了我 的家。回到家里，我透过玻璃向窗外望去，只见路上的行人打着一把把雨伞，真像雨中开着的一朵朵花儿。我觉得其中最漂亮的是张洁那一朵。它是一朵盛开在我心底的友谊之花。 思考：为什么说张洁的雨伞是一朵最漂亮的花？ 张洁没有因为“我”曾经取笑她而心怀不满，当“我”孤独无助时，她主动来帮“我”。这把雨伞是同学间友谊的象征。在“我”的心里，它就是最漂亮的一朵花。 $$