内容正文:
2023-一2024学年度第一学期阶段性学习效果评估
八年级道德与法治(三)
题号
总分
得分
注意事项:本试卷分第一部分(选择题)和第二部分(非选择题)两部分,满分80分。
考试时间80分钟。请将第一部分的答案填写在题后相应的答题栏内。
第一部分(选择题共30分)
得分
评卷人
一、单项选择题(本部分共15题,每题2分,计30分。每题只有一
个选项是符合题意的)
1,中国女排的姑娘们在赛场上是为国争光的体有健儿,在家里是孝敬父母的女儿。这告
诉我们
·()
①人的身份是在社会关系中确立的
②个人可以扮演不同的角色
③我们的社会生活绚丽多彩
④在不同的社会关系中,我们具有不同的身份
长
A.①2②③
B.②3④
C.①3④
D.①②④
2.“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”学习课本知识的同时也需要积极参与社会实践
活动。下列同学的看法中,正确的是
器
A.中学生通过参与社会实践活动,可以养成亲社会行为
B.中学生学习任务重,参与社会实践活动只会影响学习
C.中学生年龄小,社会经验不足,不具备参与社会实践活动的能力
解
D.社会生活是复杂的,参与社会实践活动不利于我们健康成长
3.有人说,一个社会最大的悲剧不是恶的横行,而是善的沉歌。良好社会风尚的形成,
除了靠政府部门和新闻媒体的宜传引导外,更需要广大网民对正能量加以褒扬,用点赞的方
式给予肯定。这启示我们
()
①要充分利用网络传播正能量
②不做沉默的网民,在网络上肆意发表言论,尽情行使言论自由的权利
③提高网络媒介素养,做有正义感的网民
④以实际行动让网络空间充满正能量、高扬主旋律
A.①2③
B.②30
C.①3④
D.①②④
4.在公交车站,“自觉排队,文明候车”的标识赫然醒目;在公园,“茵茵小草,足下留情”
的提示牌随处可见;在图书馆,“不敢高声语,恐惊读书人”的标语屡见不鲜…它们共同说明
()
入年级道德与法治(三)第1页(共6页)
A.生产秩序与人们的生活密切相关B.社会正常运行需要秩序
C.社会秩序保障社会规则的实现
D,杜会规则明确了有人破坏秩序时如何处罚
5.最近流行着一段话:“有那么一类人,在说别人的事的时候都是一副无所谓的模样,事
不关己,高高挂起要真自个儿摊上事儿了,这脸估计都打肿了吧!凡事换个角度,假如你是我,
你未必有我大度有的人就该敬而远之"这段话启示我们
()
A,宽容友善,平等待人
B.珍视团结,帮助他人
C.己所不欲,勿施于人
D.赠人玫瑰,手留余香
6.在社会生活中要讲道德。下列名言警句及解读对应最合理的是
①人而无信,不知其可也”一平等待人,坚持诚实守信
②“敬人者,人恒敢之”—尊重别人的人,也会得到他人的敬重
③“尺有所短,寸有所长”一做文明有礼的人要仪表整洁、举止端庄
④“己所不欲,勿施于人”一自己所不愿意要的,不要强加于人,要懂得换位思考
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
7.学生李某某,14岁之前就断断续续地逃学,后来就经常逃学、夜不归宿,与社会上的
闲散青少年混在一起,跟随“老大”到一些学校去收“保护费”,继而发展到自己单独抢劫别的同
学,并几次打伤他人。李某某的发展变化给我们带来的启示是
()
A.所有犯罪都是从小错开始的,所以小蜡绝不能犯
B.从犯小错到犯罪要经历一个漫长的过程,犯点小错无关紧要
C.违法犯罪往往是从不良行为开始的,要防微杜渐,防患于未然
D.不良行为与违法犯罪行为没有严格界限
8.托尔斯泰说过:“一个人如果没有热情,他将一事无成,而热情的基点正是他的责任心。”
所谓责任就是
()
A,自己不做而要求别人做的事
B.一个人心里想做但力不从心的事
C.一个人分内应该做的事情
D.一个人必须做但却不去做的事
9.在家里,我们是子女,要孝顺父母;在学校,我们是学生,要认真学习;在祖国大家
庭里,我们是未来的建设者,要心系祖国的前途命运。这说明
()
①不同角色承担着不同责任
②责任都是可以选择的
③人的身份是在社会关系中确定的
④所有人都承担着相同的责任
A.②④
B.③④
C.①2
D.①3
10.“八一勋章”获得者、解放军航天员大队特级航天员聂海胜,是我国首位在轨100天的
航天员。他先后三次受命备份、三次领命出征,圆满完成神舟六号、神舟十号、神舟十二号
载人飞行任务,用邀游太空的壮丽航迹书写对党的无限忠诚。“八一勋章获得者们()
①践行了社会主义核心价值观
②承担责任,不言代价与回报
③用坚持、责任书写生命价值
④弘扬了以爱国主义为核心的时代精神
八年级道德与法治(三)第2夏(共6页)
A.①②③
B.①3④
C.①②④
D.②3④
11.一家饭店的空调外机突然起火,附近的一位男士及时将火苗扑灭后转身离开。事后,
店主了解到整个过程,非常感动,表示一定要报答他的善举,并作出“只要饭店开一天,他就