Unit9Section A 2a-2d讲学案 2023-2024学年人教版英语八年级上册

普定县第五中学教师讲学案 学科：英语 课题及课型：Unit 9 Can you come to my party ? Section A 2a-2d 主备人：黎芹 审核人： 备课时间：2020年 月 日 使用教师： 授课班级： 授课时间： 教材分析： 本单元是人教版Go for it! 八年级上册第九单元听说部分的内容，2a-2c是一个听说任务链，活动2a-2b的听力学会有礼貌的发出、接受和拒绝对方的邀请，2d示范对话的语境仍然是两个孩子讨论发出邀请及礼貌拒绝。 学习目标： 1. Learn how to make, accept and refuse invitations. ---Can you ...? ---Sure, I'd love to./ That sounds great. ---Sorry, I'm afraid not. I must/have to... 2. Know the true meaning of birthday and be grateful to our parents. 学法指导：Practicing,Listening for specific information,Role playing. Step 1 Preview and check（预计用时5分钟） 知识配对。 设计意图：通过这几个题目的设计，检查学生的课前预习情况。 Step 2 Learning aims、 key points and difficulties（预计用时2分钟） Learning aims： 1. Learn how to make, accept and refuse invitations. ---Can you ...? ---Sure, I'd love to./ That sounds great. ---Sorry, I'm afraid not. I must/have to... 2. Know the true meaning of birthday and be grateful to our parents. Key points： 1.Can 的用法。 2.学会有礼貌的发出、接受和拒绝对方的邀请。 Difficulties： 1.Can 的用法。 2.学会有礼貌的发出、接受和拒绝对方的邀请。 Step 3 Consolidation（预计用时20分钟） Activity 1 1. 认真听教材上2a录音第一遍，完成2a的练习。 2. 听录音的第二遍，完成教材上2b的听力题。 3.完成教材上2c的活动。 Activity 2 1.仔细阅读教材上2d的对话，并翻译重点句子。 3.分角色朗读2d的对话，并请同学上台展示。 设计意图：学生两人一组进行对话表演，其语言表达能力能得到很好的提升，同时也鼓励孩子多开口说英语，培养其自信心。 Step 4 Exercise（预计用时4分钟） 【基础题】中译英 1.看医生 2.为考试做准备 3.闲逛 4.太多 5.直到...才 6.患流感 Step 5 Summary（预计用时3分钟） What have you learned in this class?(由学生进行总结，老师进行必要的点拨和补充。) 设计意图：通过学生总结，培养学生的概括和表达能力，加深对知识的理解和记忆。 Step 6 Homework（预计用时1分钟） 1.完成导学案及名师测控。 2.认真预学下一课时Grammar Focus内容，并完成导学案。 3.*背诵2d部分内容。 设计意图：通过这几个题目的设定，及时巩固复习本课的知识，通过预学，养成良好的学习习惯。 教学反思： 学科网（北京）股份有限公司 $$