Unit9Section A 1a-1c 学案 2023-2024学年人教版英语八年级上册

普定县第五中学教师讲学案 学科：英语 课题及课型：Unit 9 Can you come to my party ?Section A 1a-1c 主备人：黎芹 审核人： 备课时间：2020年 月 日 使用教师： 授课班级： 授课时间： 教材分析： 本单元是人教版Go for it! 八年级上册第九单元听说部分的内容，1a-1c首先通过图文及听力练习导入整个单元的语境、话题，是整个Section A的基础，重点是呈现Can you...?发出邀请问句及其回答。 学习目标： 1.学会并运用本课生词及短语： prepare,exam,flu,prepare for an exam,have the flu 2.会用句型“Can you...?”来对别人发出邀请。 3.学会接受和拒绝别人的邀请。 学法指导：Practicing,Listening for specific information,Role playing. Step 1 Lead-in 谈话导入：Next Sunday ,I’m going to have a birthday party,can you come to my party? Step 2 Learning aims、 key points and difficulties（预计用时2分钟） Learning aims： 1.学会并运用本课生词及短语： prepare,exam,flu,prepare for an exam,have the flu 2.会用句型“Can you...?”来对别人发出邀请。 3.学会接受和拒绝别人的邀请。 Step 3 Preview and check（预计用时5分钟） 选词填空。 设计意图：通过这几个题目的设计，检查学生的课前预习情况。 Key points： 会用“Can you...?”来对别人发出邀请。 Difficulties： 1.会用“Can you...?”来对别人发出邀请。 2.学会接受和拒绝对方的邀请。 Step 4 Lead-in Step 5 Cooperative study（预计用时20分钟） Activity 1 1. 学习1a的短语。 2. Finish 1a。 3. 全班朗读教1a的短语。 Activity 2 1.听教材P1上1b的录音，完成1b的练习。 Activity 3 1.小组内进行对话练习，完成所需语言结构。 2.选择两组学生上台展示对话。 设计意图：学生两人一组进行对话表演，其语言表达能力能得到很好的提升，同时也鼓励孩子多开口说英语，培养其自信心。 Step 6 Exercises（预计用时9分钟） 1.I usually run with my father Sunday morning. A. in B.at C.on D.for 2.My mom is preparing dinner for us. A.at B.for C.to D.in 3.And Shylock,take your knife and prepare the deed. A.to do B.doing C.does 4.--Can you come to my birthday party? -- A. Yes,I'd love. B. Sorry,I don't. C.Yes,I'd love to. 设计意图：通过几个相关联的问题，巩固本节课所学的相关知识。 Step 7 Summary（预计用时3分钟） What have you learned in this class?(由学生进行总结，老师进行必要的点拨和补充。) 设计意图：通过学生总结，培养学生的概括和表达能力，加深对知识的理解和记忆。 Step 8 Homework（预计用时1分钟） 1.完成导学测评第一课时。 2.预学下一课时内容，并完成相应的导学案及导学测评。 设计意图：通过做导学测评，学生及时巩固复习本课的知识，通过做导学案，预学下一课时内容，养成良好的学习习惯。 教学反思： 学科网（北京）股份有限公司 $$