内容正文:
贵州省2023—2024学年初一阶段评估
语文
注意事项:
1.满分100分,答题时间为150分钟。
2.请将各题答案填写在答题卡上。
一、书写水平(5分)
1.请用楷体字答题,书写规范、端正、整洁。此项根据作文的书写水平计分。(5分)
二、倾听能力(共6分)
2.下列不属于音频内容中所述的折耳根生长位置的一项是(2分)
A.山坳里 B.田埂上 C.菜地中 D.溪沟旁
3.根据音频内容,概括凉拌折耳根的制作过程。(4分)
三、基础积累(共14分)
今年的秋天来得晚,寒露之后,才感受到丝丝凉意。桂花已zhù ① 蓄了太久的热情,一簇簇金黄色的花朵儿伴着甜甜的香气在浓浓的绿叶中zhàn ② 开了。秋意就在这淡淡的芳香中悄悄酝酿。迈入秋季,大自然的景致瞬间截然不同。乡村的秋天真美!被群山包围的村庄,远离了人声鼎沸,当秋日yú huī ③ 遇上美丽的山村时,一个梦幻的温柔之乡就这样呈现在人们眼前。
4.请根据上面文段的语境和拼音,用楷体字写出横线处的汉字。(4分)
①______ ②______ ③______
5.上面文段中加点词语使用不恰当的一项是(2分)
A.酝酿 B.截然不同 C.包围 D.人声鼎沸
6.根据所给信息默写相应内容。(6分)
①____________,百草丰茂。(曹操《观沧海》)
②潮平两岸阔,____________。(王湾《次北固山下》)
③____________,便引诗情到碧霄。(刘禹锡《秋词·其》)
④从这点出发,____________。(毛泽东《纪念白求恩》)
⑤在《夜雨寄北》中,诗人想象回家团聚后剪烛西窗、共话今宵的情景的诗句是“__________________,__________________”。
7.下列文学、文化常识表述有误的一项是(2分)
A.古人常以“而立”“不惑”“知天命”代称四十岁、五十岁和六十岁。
B.《诫子书》是诸葛亮写给他儿子的一封家书,饱含了殷殷教诲与无限期望。
C.《动物笑谈》的作者是奥地利动物行为学家、科普作家康拉德·劳伦兹。
D.老舍,原名舒庆春,主要作品有小说《骆驼祥子》,话剧《茶馆》等。
四、阅读能力(共30分)
(一)整本书阅读
8.下列名著中的人物及其故事情节搭配错误的一项是(2分)
A.《阿长与〈山海经〉》——阿长——谋害了“我”的隐鼠
B.《琐记》——太太——教唆“我”偷母亲的首饰去变卖
C.《孙行者一调芭蕉扇》——孙悟空——大战牛魔王
D.《心猿显圣灭诸邪》——虎力大仙——赌利刀砍头
(二)现代文阅读
乡情深深
张金刚
①我来自乡下,定居小城。我有很多乡下朋友,他们让我感到快乐与幸运。
②郑老师就是这样一位朋友。她邀了我数次,我终于有机会趁个好天气,与朋友一起前往她在乡下的小院。
③那天,郑老师头戴渔夫帽,身着花长裙,在路口迎接我们。穿过整洁的街巷,沐着舒爽的林荫,伴着悦耳的鸟鸣,说笑之间,我们被引至一方漂亮的小院前。郑老师紧走几步,推门示意:“欢迎光临寒舍!”何“寒”之有?堪称雅居。本是五间北屋檐下的土院,被玻璃屋顶、落地门窗一分为二:院墙内为院,露天,土地面,石甬路,种着应季花蔬;门窗内为厅,连着正房,铺了地砖,摆着盆栽,布了画架、书橱、茶台。
④郑老师的爱人杨老师躬身相请:“山泉水煮了好茶,请落座!”我环顾一周,称赞道:“也就两位老师能有这样的巧思,起居室、阳光房、会客厅、茶室、书房、画室、小花园,全功能、高品质!”香茶几盏、瓜子一盘、红枣数颗,我们畅聊文学和人生,几乎忘了时间。稍后,又于阳光房内,一起包饺子、进午餐、品枣酒,其乐融融!
⑤饭后,杨老师端起调色板,在画架前开始创作。我心生感动:他俩家在乡下,却将日子过得有滋有味,有情有趣。
⑥经人引荐,我认识了乡下一位爱写作的崔哥。乍看崔哥,朴素的外表、实诚的谈吐,典型的农人形象,与作家好像不搭界。然而,他却是一位坚持梦想数十年、隐在农村山野间的农民作家。他扎根农村,吸吮着大地的灵气、参与村里的事务,将家乡的山水风物、生活中的爱恨情愁,甚至他担任村干部、办家庭手工业工厂、带领乡亲们致富的丰富经历,都化进了他的小说,读来真实、朴实、厚实。
⑦村里庙会那天,我赴崔哥的家宴。柴火土灶煮的红枣粽子、炖的土猪肉和水库鱼,村里人的真诚与盛情,皆外化于丰盛地道的一菜一饭之间。我和崔哥散步于农家小院、林荫小路、山前水畔、丘壑沃野,相约若岁月不弃,定写作不休,让挚爱的故乡在我们的文字里绵延永恒。
⑧我的故乡“苍山”,曾一度让我想逃离,现在却常常入梦,让我日思夜想。每次回到故乡,我都会遇见熟悉的乡亲们,他们大都年迈,但只要他们在,故乡就在。
⑨满头白发、步履颤巍的大婶,家住村口,是我回苍山时常遇到的人。她抬起浑浊的双眼,眯着瞅我,说:“小刚回来了?”我应了一声,还未来得及寒暄,她已低头专注走路了