第一单元 各具特色的国家 课件-2024届高考政治一轮复习统编版选修一当代国际政治与经济

选择性必修1《当代国际政治与经济》 第一单元 各具特色的国家 1 第一单元 各具特色的国家 第二单元 世界多极化 当代国际 政治与 经济 第三单元 经济全球化 第四单元 国际组织 国际政治经济活动的主体：国家 国际政治格局 国际社会重要行为 主体：国际组织 国际社会的 主要成员 国际经济格局 国际关系 一、整体知识框架 2 国家是什么 国体与政体 产生、基本要素、性质、 职能、我国的国家性质 国家的政权 组织形式 （政体） 国家的本质 政党和 利益集团 关系：国体决定政体，政体体现国体 政体具有相对独立性 政体的影响因素：国体、经政地历文社发 人民代表大会制：地位、优势 民主共和制和君主立宪制（选举VS世袭） 议会制和总统制（权力中心） 利益集团 政党 政党：产生、目标、性质、主要手段、本质属性 政党制度 含义、地位、目标、作用、类型 影响政府决策的途径：游宣助集司 国体与政体 资本主义国家的政党制度 我国的政党制度 二、第一课框架 3 三、重点知识归纳与总结（第一课） 1、国体与政体的关系： ① 国家制度包括国体和政体，即内容与形式两个方面 ② 国体决定政体,政体体现国体，一定政体服务于一定的国体； ③ 政体对国体具有反作用，适当的巩固国体，不适当的危害国体。 ④ 政体具有相对独立性，影响政体的其他因素还有地理环境、历史渊源、文化传统、社会习惯、发展程度等。 2、我国的政体：人民代表大会制度 (1)地位：我国根本政治制度； （2）必要性：是人民的选择、历史的必然； （3）重要性：①人民代表大会制度作为人民民主专政的社会主义国家的政权组织形式，决定着国家的其他具体制度。它是中国人民当家做主的重要途径和最高实现形式，是中国社会主义政治文明的重要制度载体。②人民代表大会制度是符合中国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主、保障实现中华民族伟大复兴的好制度。③（必修三）有利于动员全体人民投身于社会主义建设；有利于保证国家机关协调高效运转；有利于维护国家统一和民族团结。 4 3、民主共和制和君主立宪制 （1）划分依据：从国家权力机关和国家元首的产生方式及其职权范围看 （2）民主共和制：①基本特征：遵循民主基本原则建立，国家权力机关和国家元首都经过选举产生。②评价:对资本主义而言：资产阶级运用金钱的力量，以民主的形式掩盖其国家的阶级性质。民主共和制是资产阶级对国家进行控制和管理的有效工具，也是他们维护资产阶级统治的最好的政治外壳。（实质上是金钱民主和资本统治）;对社会主义而言：这种模式不符合本国的国情，既不能保障本国人民的经济权利和政治权利，也难以保障国家职能的有效行使，致使政权更迭频繁，社会动荡不已。③典型国家：美国、德国、意大利、俄罗斯等 （3）君主立宪制：①主要特征：国家元首由世袭的君主担任，但在宪法框架内，君主的权力受到不同程度的限制。②形成原因：资产阶级革命不彻底或对君主制进行改良的产物，从而保留了君主制的外壳甚至某些实质性内容。③典型国家：英国、荷兰、丹麦、挪威、瑞典、日本、比利时等。 三、重点知识归纳与总结（第一课） 5 4、议会制国家、总统制国家、半总统制国家 划分依据：立法机关与行政机关的关系 ●议会制国家的基本特征：A政府由议会产生，总揽国家的行政权力，受议会的监督，定期向议会报告工作，向议会负责。B政府首脑一般由在议会中占多数席位的政党或政党联盟的领袖担任政府首脑，往往从政见基本相同的议员中挑选阁员人选，提请国家元首任命。C当议会表示不信任政府时：政府必须集体辞职，由国家元首（虚位）指定人员重新组织政府； 或由政府首脑（总理、首相）提请国家元首（总统、国王）解散议会，重新进行议会选举，根据新的议会选举结果，成立新的政府。 三、重点知识归纳与总结（第一课） 6 ●总统制国家基本特征： A、立法机关和行政机关分立，总统是国家权力中心（有实权）既是国家元首又是政府首脑。是国家的象征和代表，且直接行使最高行政权力。 B、总统（政府）与议会（立法机关）的关系：a.总统独立于议会，由选民选举（直/间接选）产生，一般有任期限制。b.总统只对选民负责，不对议会负责，但在某些重大事务上可能会受到议会的制约。 4、议会制国家、总统制国家、半总统制国家 划分依据：立法机关与行政机关的关系 三、重点知识归纳与总结 7 4、议会制国家、总统制国家、半总统制国家 划分依据：立法机关与行政机关的关系 ●半总统制：主要特征：既有议会制的特征，又有总统制的特征(双首长制；总统由选民产生，总理由议会产生）A总统由选举产生，是国家元首，拥有一定的行政权力，但不是政府首脑（总统制）。B政府首脑另由内阁总理担任，向议会而不是向总统负责（议会制）。 三、重点知识归纳与总结（第一课） 8 5、政党：（1）目标:通常以