13《画杨桃》第1课时（课件）-统编版二年级语文下册

13 画杨桃 第1课时 课前导入 面黄肌瘦似苦瓜, 形比核桃大, 皮肉均可食, 果树南方家。 谜底:杨桃 猜谜语 杨桃,又名“羊桃”、 “阳桃”,因其横切面呈五 角星,故国外又称“星梨”。 杨桃属热带、南亚热带水果,是常绿小乔木或灌木,原产印度,我国的海南省也有栽培。 杨桃 3 字词乐园 我会读 教室 靠边 而是 班里 哈哈大笑 倒不如 审 视 页数 严肃 半晌 抢答 笑嘻嘻 和颜悦色 教诲 教室 靠边 而是 班里 哈哈大笑 倒不如 审 视 页数 严肃 半晌 抢答 笑嘻嘻 和颜悦色 教诲 k o r b n h d o sh n y s sh n qi n x yu hu sh 4 k o r 告人以是非 耍-女=而 靠 而 靠边 靠岸 而是 而且 识字方法 识字巧方法 识字巧方法 5 b n d o 辨别左右 再选王后 此谜有人猜到 倒 班 班级 班长 倒不如 倒立 识字巧方法 识字巧方法 6 y 绅士进屋 摘下围巾 “贝”字戴高帽 审 页 审视 审查 一页 书页 sh n 识字巧方法 识字巧方法 7 s sh ng 潇水竭时草也枯 向着太阳 肃 晌 严肃 肃静 晌午 半晌 识字巧方法 识字巧方法 8 yu hu 心里想兑换 识字巧方法 虚心听教诲,人生永无悔 识字巧方法 悦 诲 和颜悦色 喜悦 教诲 诲人不倦 9 倒 (d o) 倒水 (d o )碰倒 多音字 辨析 读d o:表示竖立的东西躺下来。,如作坊,磨坊;读d o:1.位置上下前后翻转。 2.把容器反转或倾斜使里面的东西出来,如颠倒。 例句 小李倒(d o)水不小心把杯子碰倒(d o)了。 10 摘杨桃 肃 悦 晌 诲 抢 审 倒 而 班 靠 室 哈 页 嘻 11 会写字 图 课 摆 座 (图画) (上课) (摆放) (座位) 室 (教室) 交 哈 页 抢 (交出) (哈哈) (书页) (抢夺) 嘻 (嘻嘻) 结构:全包围结构 组词:图画 地图 图书 造句:我最喜欢上图画课了。 t 部首:囗 书写指导:外框要宽大,第二笔是横折,最后一笔是横。“冬”的两点写在竖中线上。 点击播放 重点字讲解 14 结构:左右结构 组词:上课 课堂 课本 造句:上课时要注意听讲,不要四处张望。 k 部首:讠 书写指导:左边要窄小,右边“果”的撇要穿插到言字旁的下面。 点击播放 15 结构:左右结构 组词:摆放 摆布 摆脱 造句:爸爸的书桌上摆放着很多书和文稿。 b i 部首:扌 书写指导:左窄右宽,“罒”低于左边的提手旁,写得较扁。“去”的竖和撇折是两笔。 点击播放 16 结构:半包围结构 组词:座位 星座 讲座 造句:我的座位在前排靠边的地方。 zu 部首:广 书写指导:“广”的撇写得稍长。“坐”上面两个“人”的捺笔都变成了点。“土”的竖和下横要长。 点击播放 17 结构:上下结构 组词:室内 教室 卧室 造句:新学期,我们换了新教室。 sh 部首:宀 书写指导:第六笔点不能丢,最后一笔横要稍长。 点击播放 18 结构:上下结构 组词:交流 交差 交代 造句:我们要及时和同学交流学习方法。 ji o 部首:亠 书写指导:上面的“六”稍小,横要长,撇和点要短。下面的撇、捺交叉舒展。 点击播放 19 审视:仔细看。 造句:我们要从新的 角度审视老问题。 词语解释 轮流:依照次序一个接着一个, 周而复始。 造句:老师让我们轮流回答 问题。 和颜悦色:形容态度和蔼 可亲。 造句:张老师平时和颜 悦色,我们都很 喜欢她。 角度:看事情的出发点。 造句:如果光从自己的角 度看问题,难免有 些片面。 教诲:教导,训诫。 造句:老师的教诲我们 终生难忘。 初读感知 1、初读课文,想一想:课文写了几部分 内容? 2、说说课文围绕杨桃写了一件什么事? 初读课文,想一想:课文写了几部分内容? 第一部分(1—4段):“我”根据自己看到的画面,把杨桃画成五角星的样子,遭到同学们的嘲笑和否定。 第二部分(5-17段):老师以“我”的画为例,告诉同学们同一事物从不同的角度看会有不一样的结果,我们不能随便嘲笑他人。 第三部分(18段):老师的教诲对“我”影响很大。 说说课文围绕杨桃写了一件什么事? 本文记叙了“我”在图画课上练习画杨桃时,根据自己看到的画面,把杨桃画成五角星的样子,遭到同学们的嘲笑,后来在老师的启发下,同学们真切地感悟到从不同的角度看杨桃,结果的确不一样。 课堂练习 一、读拼音,写词语。 t hu zu w i j y zh b i f ng ji o ch h h 大笑 图 画 摆 放 座 位 交 出 几 页 纸 哈 哈 二、照样子,写词语。 例:认认真真(AABB式) _ _ _ 例:观察观察(ABAB式) _ _ _ 开开心心 漂漂亮亮 平平安安 研究研究 商量商量 讨论讨论 课后作业 阅