内容正文:
七 年级 英语 学科学历案
编写人:刘丽娟
【课题】Module 6 Unit 2 The tiger lives in Asia.
【学习目标】
通过本课时学习,学生能够:
1. 借助视频、文本,获取文中动物的细节信息(提取与梳理);
2. 根据图片、表格等信息,简要复述文章并合理评价(概括与总结);
3. 借助思维导图,介绍自己喜欢的动物(实践应用);
4. 在学习活动中,培养爱护动物的意识(迁移创新)。
【评价任务】
1. 完成每个动物的身份信息。(指向目标1)
2. 根据提示信息,简要复述文章内容。(指向目标2)
3. 介绍自己最喜欢的动物(指向目标3)
4. 回答追问的问题,并简要评价动物。(指向目标2,4)
【学习过程】
Step 1. Lead in
评价标准
我的得分
1.能正确读出单词;(5分)
2.能基本正确读出单词;(3分)
3.只能读个别单词;(1分)
Step 2. Learn the new words.(满分5分)
练习句子:The __________ lives in _________.(例:The Panda lives in Asia.)
Step 3. Watch a video and answer the question.
--How many kinds of animals are mentioned(提及)?--_________.
Step 4: While reading
Task1 : Read Para1 and finish the card.(满分10分)
评价标准
我的得分
1.能正确、流利地描述动物;10(分)
2.能基本正确读描述动物;(6分)
3.只能说出个别单词;(2分)
ID Card
Name:___________________
Home:___________________
Food: ___________________
Habit: ___________________
_______.
_______.
1. Its name is_______.
2. It lives in_______. 或者 It comes from_______.
3. It eats _______. 或者It likes eating_______.
Learn to use:学以致用
Task2 : Read Para2-3 and finish the cards.(满分10分)
我的得分
ID Card
Name:___________________
Home:___________________
Food: ___________________
Looks: ___________________
ID Card
Name:___________________
Home:___________________
Food: ___________________
Looks: ___________________
1. Its name is_______.
2. It lives in_______. 或者 It comes from_______.
3. It eats _______. 或者It likes eating_______.
4. It is ________.
Learn to use:学以致用
Task3 : Read Para4-5and finish the cards.(满分10分)
我的得分
ID Card
Name:___________________
Home:___________________
Food: ___________________
Habit: ___________________
ID Card
Name:___________________
Home:___________________
Food: ___________________
Habit: ___________________
1. Its name is_______.
2. It lives in_______. 或者 It comes from_______.
3. It eats _______. 或者It likes eating_______.
4. It is ________.
5.
Learn to use:学以致用
我的得分
Step 5: Post reading(满分10分)
Tas