3.4述 职 报 告（课件）-《应用文写作》同步教学（西南财经大学出版社）

第三章 事 务 文 书 LOGO 第二节 总结 第三节 讲话稿 第四节 述职报告 第五节 简报 第六节 会议记录 目录 LOGO 第一节 计划 第七节 专题活动策划书 述 职 报 告 第四节 小夏进入大学后，乐于助人，表现积极，工作能力也强，大二时就被选为院学生会主席。在即将过去的这个学期里，小夏带领全院同学积极举办各类活动，在课余时间多次组织主题活动；在全院同学的共同努力下，学院获得了多个奖项，得到了领导和老师们的一致好评。这学期末，辅导员让小夏写一份述职报告，以总结经验和教训，提高自己的能力，让其他学生干部学习一下先进经验。可小夏以前从没写过述职报告，这份学生会主席的述职报告该怎么写呢？ 想一想 一、 述职报告的概念与特点 （一） 述职报告的概念 ►述职报告是领导者个人对一个时期内执行岗位职责的实践活动进行自我评述的总结报告。其主要作用是：使上级或人事部门和群众细致地了解、评定个人与集体的成绩；预测其发展潜力；促使其忠于职守，更好地完成工作任务。 述职报告是一种新兴、常用的事务文书。 （二） 述职报告的特点 1. 3. 2. 4. 自我性 规律性 通俗性 艺术性 规律性 艺术性 二、 述职报告的分类与作用 （一） 述职报告的分类 0 0 3 3 按述职内容划分 可分为专题性述职报告和综合性述职报告 2 按述职时效划分 可分为年度述职报告、任期述职报告，以及不定期应上级或群众要求，自己因故主动要求作的临时述职报告 1 按述职者划分 可分为领导者个人的述职报告和领导班子集体的述职报告 (二) 述职报告的作用 （1） （2） （3） （4） 述职报告中述职者的德、勤、能、绩是上级主管部门考核、评估、任免、使用干部的依据 述职者对自己履行职责的回顾、反思是述职者本人总结经验、改进工作方法、提高素质的一个途径 述职报告是领导干部与所属单位群众之间一个很好的思想感情和工作见解交流渠道 述职报告是建立健全党和政府有关部门考察领导干部、公务员及专业技术人员的重要环节，是考核工作制度化、规范化的基础 述职报告是领导干部与所属单位群众之间一个很好的思想感情和工作见解交流渠道 述职报告是建立健全党和政府有关部门考察领导干部、公务员及专业技术人员的重要环节，是考核工作制度化、规范化的基础 述职报告中述职者的德、勤、能、绩是上级主管部门考核、评估、任免、使用干部的依据 述职者对自己履行职责的回顾、反思是述职者本人总结经验、改进工作方法、提高素质的一个途径 述职报告是领导干部与所属单位群众之间一个很好的思想感情和工作见解交流渠道 述职报告是建立健全党和政府有关部门考察领导干部、公务员及专业技术人员的重要环节，是考核工作制度化、规范化的基础 三、 述职报告的文体结构 (一) 标题 1 2 单行标题 如“述职报告”或者“在……（上）的述职报告” 双行标题 正题写主题，或者写述职报告类型；副题写述职场合 (二) 称谓 ►称谓是报告者对听众的称呼。称谓要根据会议性质及听众对象而定，如“各位领导、代表”。称谓放在标题之下正文的开头，有时根据需要在正文中间适当穿插使用。称谓一般采用提行的写法，要用礼貌性的语言。 (三) 正文 ►述职报告的写法依据报告的场合和对象而定，一般来说采用总结式写法，这种写法分为以下五部分： 1. 基本情况 2. 内容概括（成绩、经验为主） 3. 主题认识 4. 问题教训 5. 今后计划 (四) 结尾 ►报告结束时要用称谓礼貌用语，如“以上述职报告妥否，请予审议。谢谢大家！”述职报告的落款要写明姓名及单位名称，最后写明报告的写作时间。 四、 述职报告的写作要求 （一） 以事实和材料为依据 （二） 点面结合，重点突出 （三） 分析事实与材料，找出规律 一、 理论理解题 1. 讲话稿有什么特点？ 2. 如何写一篇格式正确的讲话稿？ 3. 讲话稿的写作要求有哪些？ 课堂训练 二、 写作训练 请为你校学生会主席拟写一篇述职报告，述职报告要回顾在过去的一个学期中的主要活动成果及存在的问题，并说出工作心得和下一步计划。 $$