山西省朔州市朔城区2022-2023学年九年级上学期期末历史试题

山西省2022-2023学年九年级 期末评估卷历史 第Ⅰ卷选择题（共30分） 一、选择题（在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，本大题有15个小题，每小题2分，共30分） 1. 古埃及人把大量精力和财富用于为统治者修建豪华的陵墓,准备丰厚的殉葬品。法老们修建众多神庙,表达自己对神的敬畏,祭司们则宣扬法老是神的化身。这体现了古埃及（ ） A. 法老权威受到制约 B. 借鉴融合东西方文明 C. 王权与神权相结合 D. 拥有较高的建筑水平 2. 美国史学家斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》一书中说：“现在人们对希腊这一黑暗时代（指古代希腊遭受蛮族入侵）了解要比印度遭受蛮族入侵时期的了解详尽得多，这主要应归功于希腊人自己留下的宝贵遗产。”他在这里说的宝贵遗产主要是指（ ） A. 《天方夜谭》 B. 《荷马史诗》 C. 《十二铜表法》 D. 《医典》 3. “博洛尼亚大学处于意大利北部，11世纪时此处过往商旅络绎不绝，商业纠纷时有发生，诉讼案件不断，所以该校一直以法学著称，学校内还形成了‘法科大学’；此后该校还经常与市政当局和其他市民接触，成立了市民团体。”这段材料意在强调中世纪的大学（ ） A. 顺应了社会发展的需要 B. 得到了封建统治者的支持 C. 推动了市民阶层出现 D. 具有较大的自治和管理权 4. 公元前2世纪，罗马已经成为西方世界的统治者。罗马掠夺了大批的财富土地，大批的奴隶，为奴隶制度发展提供了条件，罗马的经济实力大大增加。这一现象的形成原因是（ ） A. 共和制度发展到鼎盛 B. 民主政治的发展日趋完善 C. 罗马帝国的对外扩张 D. 罗马法已发展到完备阶段 5. 图1、图2是达•芬奇的两幅绘画代表作。它们的共同之处是（　　） A. 宣扬了人文主义的精神 B. 突出了现实人物的刻画 C. 抨击了教会的贪婪腐化 D. 批判了贵族的浮华生活 6. “他在印度出卖他从葡萄牙带来的商品——小型物件及毛织品之后，便买进胡椒、肉桂等东方物品……这批货的卖价，为这次航海费用的60倍。”材料说明他的航行是（ ） A. 最早建立欧洲和亚洲的联系 B. 获得经济利益为主要目的 C. 使葡萄牙成为资本主义强国 D. 发现了通往新大洲的航道 7. 1700-1820年英国人均收入增长要快于17世纪，是欧洲平均水平的两倍多。1700年时，英国的GDP是荷兰的两倍，到了1820年则是七倍。出现这一现象的主要原因是（ ） A. 殖民扩张中英国打败荷兰 B. 英国建立了资本主义制度 C. 英国民主共和制日渐成熟 D. 欧洲海上贸易中心的改变 8. 下图是一幅以拆除中的巴士底狱为背景的法国漫画，画面中间的城市平民正在吹风笛，匍匐在他脚边的狮子代表国王，他操纵的两个木偶代表教士和贵族。漫画反映的是（ ） A. 英国光荣革命 B. 美国独立战争 C. 法国大革命 D. 日本明治维新 9. 1771年阿克莱特创办了第一个棉纱厂，雇佣了5000多名工人……他将生产的各个工序集中于一个工厂，在工厂中实行了12小时的工作时间，并制定了严格的规章制度。这表明 A 现代工厂制度建立 B. 手工工场出现 C. 第一次工业革命开始 D. 棉纱厂生产效率提高 10. 下图所示内容，反映了18世纪俄国和19世纪日本（ ） A. 受到了外来势力的入侵 B. 社会性质发生了改变 C. 走上了资本主义的道路 D. 社会生活走向近代化 11. 工业革命促进了社会生产力的发展，推动了世界经济的迅速增长，进一步改变了人们的生活方式，提高了人们生活的质量。下列的发明创造搭配正确的一项（ ）是 A. 法国――莱特兄弟――飞机 B. 美国――史蒂芬孙――火车 C. 德国――卡尔·本茨――汽车 D. 英国――爱迪生――留声机 12. “从自然界战争中，从饥饿和死亡里，产生了自然界最可赞美的东西——高等动物……从最简单的无形物体演化出如此美丽和令人惊叹的东西，而且这一演化过程仍在继续，这才是一种真正伟大的思想观念。”这段话评述的是（ ） A. 牛顿的万有引力定律 B. 达尔文的进化论 C. 法拉第的电磁感应现象 D. 但丁的人文主义思想 13. “第一次世界大战爆发后，交战国都各怀鬼胎，德国想夺取世界霸权；奥匈帝国妄图独霸巴尔干；英国想极力保住世界霸主地位；意大利想瓜分北非地区”这段材料充分表明，这场战争（ ） A. 所有参战国家都是非正义的 B. 参战国都是帝国主义国家 C. 是非正义帝国主义战争 D. 战后世界殖民统治会加强 14. 新经济政策一执行，混乱和饥荒马上就平息下去了，城市恢复了生机，市场的商店又开始有商品供应了。物价也随之下降了。这种现象说明新经济政策（ ） A. 解决了帝国主义对苏俄经济的封锁 B. 是战时共产主义政策的