4.2水的净化同步练习---2023-2024学年九年级化学人教版上册

4.2 水的净化 一、单选题 1．下列关于水的说法正确的是（ ） A．地球上的淡水资源十分丰富 B．水是由氢分子和氧原子构成的 C．硬水中含有较多可溶性钙、镁化合物 D．硬水过滤后可转化为软水 2．水是生命之源，是人类生产生活中不可缺少的物质，下列有关水的说法正确的是（　　） A．活性炭可以吸附水中的泥沙 B．通过过滤操作可以从水溶液中分离出氯化钠 C．蒸馏水是净化程度最高的水，但不宜长期饮用 D．硬水是指不含或含有较少可溶性钙、镁化合物的水 3．规范的实验操作是实验成功的保证。下列实验操作中，正确的是（　　） A． 倾倒液体 B． 过滤 C． 加热液体 D． 称量固体 4．生活饮用水的水质必须达到国家规定的相应指标，下列指标可通过过滤达到的是（　　） A．澄清 B．无色 C．无味 D．无菌 5．下列实验操作中，正确的是 A．读取液体体积 B．点燃酒精灯 C．加热试管中的液体 D．过滤 6．下列操作：（1）沉淀、（2）过滤、（3）煮沸、（4）蒸馏，能使水达到最高净化程度的是（　　） A．（3） B．（2） C．（4） D．（1） 7．“生命吸管”是一种户外净水装置，下列有关说法错误的是（　　） A．超滤膜可以过滤部分颗粒杂质，降低浑浊度 B．抗菌颗粒可以去除细菌 C．椰壳活性炭吸附色素和异味，提升口感 D．通过“生命吸管”可以降低水的硬度 8．下列关于水的说法正确的是 A．用肥皂水区分软水和硬水 B．明矾可以使硬水转化为软水 C．蒸馏海水和电解水的过程中水发生的变化都是物理变化 D．蒸馏水、自来水都是纯净物 9．规范的操作是实验成功的前提，下列实验操作正确的是（　　） A．蒸发操作时，蒸发皿必须放在石棉网上，用酒精灯外焰加热 B．取少量液体试剂时，滴管伸入试剂瓶内液体中，挤压胶头吸液 C．给试管中液体加热时，液体量不能超过试管容积的1/3，以免加热时液体喷出 D．实验结束后，剩余试剂应放回原瓶 二、填空题 1．化学来源于生活，并为生活服务。请回答下列问题： (1)硬水危害人们健康，可以用______区分软水和硬水，生活中软化硬水的方法是______。 (2)泡茶时，为将茶叶与茶水分离，可在茶杯内装上不锈钢网，该设计利用的化学实验操作原理是______。 (3)我们需要清新洁净的空气，为减少雾霾的吸入，人们出行经常带口罩，是利用口罩中填充物（活性炭）的______性。 (4)自来水净化过程中的消毒属于______变化。 2．《茶疏》中对泡茶过程有如下记载：“治壶、投茶、出浴、淋壶、烫杯、酬茶、品茶……”以上过程涉及的操作有溶解、过滤等。在实验室进行过滤操作时玻璃棒的作用是　 　，过滤时液面高于滤纸边缘会造成的后果是　 　。 3．小英同学从水库中取出浑浊水样进行实验。 ①将水样静置，用如图装置进行过滤，其操作规范的是　 　（填标号）。 a．用玻璃棒引流 b．滤纸边缘高出漏斗 c．漏斗末端颈尖未紧靠烧杯内壁 d．将滤纸湿润，使其紧贴漏斗内壁 e．用玻璃棒在漏斗中轻轻搅动以加快过滤速度 ②向过滤后所得水样中加入一定量活性炭，利用活性炭的　 　性除去杂质和臭味。 ③在处理后的水样中加入一定量肥皂水，振荡，观察到泡沫较少，浮渣较多，说明该水样属于　 　（填“硬水”或“软水”）。 ④生活中常用　 　（填“煮沸”“静置沉淀”或“过滤”）的方法降低水的硬度，并起到消毒杀菌的作用。 ⑤为了人类的生存和发展，人类必须爱惜水。下列做法不利于保护水资源的是　 　（填标号）。 A生活污水直接排放 B提倡使用节水器具 C工业上冷却水重复利用 D园林浇灌用滴灌、喷灌 4．人类生活和工农业生产都离不开水。下图是自来水厂净水过程示意图： 图中A池是　 　（常用操作）池，在吸附池中一般使用的物质名称是　 　。水是一切生命体生存所必需的物质，为了人类的生存和发展，人类必须爱护水资源，一方面要节约用水，另一方面要　 　。 5．水是生命之源，是人类最宝贵的资源，所以人们要有关心水、爱护水、节约水的意识。 (1)自来水厂生产自来水时，使用的净水方法有 。 A．沉淀    B．过滤    C．煮沸    D．蒸馏    E.吸附 (2)小红同学想检验自家的井水是硬水还是软水可以用 ，在家中要把硬水转化为软水的最好方法是 。 (3)许多化学实验中都要用到水，在做铁丝燃烧的实验时，集气瓶中盛少量水的作用是 。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（