第五单元练习（单元测试）统编版语文五年级上册

部编版五年级语文上册 第五单元练习 一、选择题。 1.下列各组词语中,字形和加点字的注音全部正确的一项是( )。 A.勉强(mián) 治疗 B.杀菌(jūn) 煤碳 C.苔藓(xiǎn) 光滑 D.圆锥(zuí) 玲珑 2.下列句子没有运用作比较的说明方法的一项是( )。 A.松鼠不躲藏在地底下,经常在高处活动,像飞鸟一样住在树顶上，满树林里跑,从这棵树跳到那棵树。 B.光的速度是惊人的,大约是30万千米每秒,比流星体的速度要快几千倍。 C.其实还有比象大得多的动物,那就是鲸。 D.我们看到太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。 二、读拼音,写词语。 niǎo wō xiù měi xiá zhǎi qū yù shè qǔ piāo fú ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三、对下列句子所使用的说明方法,判断正确的一项是( )。 ①列数字 ②举例子 ③打比方 ④作比较 1.地球的表面积约是5.1亿平方千米,而人类生活的陆地只占其中的大约五分之一。 2.日光灯和普通电灯比起来,具有功率小、亮度大、使用寿命长等优点。 3.环境监测是环境保护的耳目和哨兵。 A.④②③ B.①④③ C.①②③ D.①②④ 四、照样子,补全句子,使表达更具体。 1.例:我国发现过一头近四十吨重的鲸,约十八米长,一条舌头就有十几头大肥猪那么重。 这是一棵巨大的古树， 2.用不同的说明方法来说明下面句子中事物的特征。这是一座历史悠久的石拱桥。 (1) (2) 五、读下面的材料,完成后面的练习。 材料一： 某市学生视力调查统计表 材料二：近视发生的原因包括遗传因素和环境因素。我国青少年近视发病率居世界第2位，发病率约为50%、青少年的近视大多数是由环境因素引起的,即用眼过度和用眼习惯不良。用眼过度是青少年近视发病的主要因素，每天学习时间长、睡眠时间短,课外作业多、课外活动时间少,收看电视和玩电脑游戏等都加重了眼睛的负担。尤其在寒暑假期间，由于父母的管束少,有些孩子就像是脱缰的野马,毫无节制地看电视、玩电脑，使得寒暑假成为近视的高发时期。 材料三：近视的防治重在预防。预防的方法有很多:在生活中看书写字时姿势要端正，光线要充足。坐车或行走的时候不要看书,不要躺着看书。读写1小时要远眺10分钟或到户外走动，调节眼睛肌肉。课间十分钟坚持做眼保健操。劳逸结合,睡眠充足,控制看电视和上网的时间，避免眼睛长期处于疲劳状态。在饮食方面应尽量少吃甜食，多吃富含维生素的食品，主要有蛋、奶、鱼、肉、动物肝脏和新鲜的蔬菜、水果。如果患了近视，应定期做检查,听从医师的指导,逐步矫正视力或防止近视度数加深。 1.这组材料是围绕“ ”来安排的。 2.材料一中主要运用列数字的说明方法向我们说明某市学生视力情况,不正确的是( )。 A.某市学生近视的发病率从小学生到大学生逐渐上升 B.某市学生近视的发病率在初高中时期是高速上升的 C.某市学生近视发病率主要与学历有关,学历越高,近视的发病率越高 D.某市学生近视发病率最低的是小学生人群,最高的是大学生人群 3.材料三主要运用了的说明方法，说明了这样说明的好处是( )(填序号)。 A.具体真切地说明了预防近视的方法 B.条理清楚地说明了预防近视的方法 4.用“ ”画出使用打比方的说明方法的句子,并分析这样写的好处。 5.结合三则材料的内容,从“保护视力”的角度,给图片中的人物写几句劝告的话。(做到有理有据,能用上一些说明方法更好)