2024年中考物理试题研究专题《中考专题复习：间接测量型实验的设计》 课件

【2021年福建省中考卷】29 (4)若没有电压表，只有一个电流表，其余元件不变，设计并在方框内画出测量Rx 阻值的电路图(要求电路连接后不能再拆接) 【2020年福建省中考卷】29(4)小明提出另一种测量待测液体密度的方案，器材有弹簧测力计、金属块、水和两个烧杯。简要步骤如下: ①往两个烧杯中分别装适量的水和待测液体; ②将金属块挂在弹簧测力计下,静止时弹簧测力计示数记为F1; ③将挂着的金属块浸没在水中(未接触烧杯),静止时弹簧测力计示数记为F2; ④将挂着的金属块浸没在待测液体中(未接触烧杯),静止时弹簧测力计示数记为F3; ⑤液体的密度ρ液=　　　　　　　　　.(用ρ水及测得的物理量表示)  【2019年福建省中考卷】30(4)某利用电源(电压未知)、电阻箱(0~999.9 Ω)和电流表(指针能正常偏转，但刻度盘示数模糊不清同学)等器材，测电阻Rx 的阻值，设计的电路如图20所示。完成下列实验步骤: ①正确连接电路，断开S1、S2 ，将电阻箱R的阻值调至最大; ②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　;  ③　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　;  ④电阻Rx=　　　　(用测得量的符号表示).  【2018年福建省中考卷】30(4)电流表的电阻虽然很小，但也会影响本实验中Rx 的测量结果。用图21丁的电路进行测量可消除这个影响，R0为定值电阻.实验步骤如下: ①按照图21丁的电路图连接电路，将滑动变阻器的滑片置于最大阻值处; ②闭合开关S1、S2，移动滑动变阻器滑片，读出电压表的示数U1和电流表的示数I1; ③　　　　，移动滑动变阻器滑片，读出电压表的示数U2和电流表的示数I2;  ④可得待测电阻Rx=　　　　.(用U1、I1、U2和I2表示)  中考专题复习：间接测量型实验的设计 测密度 ρ 测浮力 F 测电阻 R 测电功率 P 测电阻 R Measure resistance 调节滑阻多次测量减小误差 实验原理 测量仪器 实验步骤 7 设计一：小白同学在进行“伏安法”测电阻实验时发现他的电流表损坏了，但实验室却已没有多余的电流表可以替换，于是老师又多取出一个电压表和一个已知阻值的定值电阻R0 交给小白，请你帮他设计并完成实验。 设计 一 多提供 替代电流表 如何替代？ 设计一：提取信息 伏安法测电阻 没有 A 多提供 一 和一 R0 V = 设计一： 设计 一 （1）设计并画出测量电路图 伏安法测电阻 多提供 一 和一 R0 没有 A V （2）推导并写出 Rx 的表达式 V V A ? V ①利用常规测电阻的电路图 ②替代所缺 ①原理公式 ②代入公式 （3）简述该实验的步骤 V A V (1)根据电路图连接实物，用电压表测出Rx两端的电压Ux； (2)将电压表并联接在R0两端，测出R0两端的电压U0； (3)移动滑片，重复上述操作，测出三组的Ux、U0值； （4）画出实验数据记录表格 V A V 实验次序 1 2 3 设计一之变式题： 设计 一 伏安法测电阻 没有 A V A ? V 多提供一 R0 和多个开关 开关在电路中的作用是什么？ 控制通断、改变电路 利用开关改变电压表测量对象 题意：没有电流表且只有一个电压表 但多提供一个定值电阻R0及若干开关 1.【2022山东潍坊中考】小明利用图甲所示电路测量未知电阻RX的阻值，电源电压保持3V不变，滑动变阻器铭牌标有“30Ω 2A”字样，RX的阻值约为10 Ω 。 （1）~（3）略； （4）小明利用图甲电路测量另一未知电阻RX′，将RX′正确接入电路，但发现无论如何移动滑片P，电流表示数几乎为0，电压表示数接近3V ，经判断得知RX′阻值较大，利用该电路无法测出RX′阻值。 14 接上页 （4）小明查阅资料获知，电压表相当于一个能显示自身两端电压的定值电阻，且阻值较大，于是他找了一个2kΩ的定值电阻R0，设计了如图丙所示电路，电源电压恒为3V。闭合开关，并进行了如下操作： ①S1接1时，记录电压表示数为2.5V； ②S2接2时，记录电压表示数为2V； ③计算待测电阻RX′=__________Ω。 5000 15 设计二： 设计 二 伏安法测电阻 没有 V 多提供 一 和一 R0 A 通过原理分析： 可直接测量出 ? 能否利用现有器 材来替代电压表？ 间接测量 转换替代 A V A ? A A ? A 替代电压表 = A A 1 让名符其实 A A 2 - = = = A A = 3 能否精减? A A 2 - = A A 4 但滑阻最大值已知 4 若不提供 A