福建省厦门双十中学2023-2024学年高一上学期12月月考政治试题

1 厦门双十中学 2023—2024 学年第一学期第二次月考 政 治 试 题 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.请认真阅读答题卡上的注意事项，在答题卡上与题号相对应的答题区域内答题，写在试卷、草稿纸 上或答题卡非题号对应答题区域的答案一律无效。不得用规定以外的笔和纸答题，不得在答题卡上做任何 标记。 3.回答选择题时，选出每小题答案后，用 2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动， 用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。 4.考试结束后，将答题卡交回。 一．选择题（每小题 2分，共 30题。每小题给出的 A、B、C、D四个选项中，只有一项最符合题目要求。） 1．事实证明：发挥中国的体制优势，说到底就是发挥公有制为主体的国家优势。下列关于公有制的说法正 确的是 ①公有制经济是社会主义经济制度的基础 ②公有制是中国特色社会主义制度的重要支柱 ③公有制经济起主导作用，主要体现在控制力上 ④以公有制为主体是实现共同富裕的基本前提 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2．我们党在坚持生产资料所有制上的观点是明确的、一贯的，从来没有动摇。我国的公有制经济是在长期 以来我国发展历程中形成的，积累了大量的财富，这是全体人民的共同财富，必须保管好、使用好、发展 好，这要求我们 A．使公有资产的绝对数量增加，在各个地方都具有量的优势 B．使公有制经济控制国民经济命脉，对经济发展起决定作用 C．使国有经济占主体地位，提升国有经济在关键行业的控制力 D．使公有资产在社会总资产中占优势，国有经济控制国民经济命脉 3．实行什么样的经济制度，决定着一个国家的性质和发展方向，同人民的命运密切相关。我国坚持公有制 为主体、多种所有制经济共同发展绝不是权宜之计，是我们党根据我国的社会主义性质和社会主义初级阶 段社会生产力发展水平确定的，是党和人民的伟大创造。这说明 ①生产资料所有制是社会主义经济制度的基础 ②生产资料所有制在生产关系中起决定性作用 ③同一个社会可以有不同形式的生产资料所有制 ④生产关系一定要适应社会生产力的发展状况 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．稳市场主体是稳住经济大盘的关键。当前，政府采购要更多地向民营企业及中小企业倾斜，降低中小企 业投标门槛。充分发挥央企和国企的支撑和带动作用，鼓励央企和国企通过投资合作、项目合作、资金支 持等方式与中小企业开展合作，加快构建相互依存、相互促进的发展生态体系，辐射带动中小企业共同发 展。此举意在 A．提升非公有制经济在国民经济中的地位和竞争力 B．实现投资主体多元化，探索公有制多种实现形式 C．实现各类资本优势互补，巩固国有经济主导地位 D．形成促进非公有制经济发展的良好环境和社会氛围 5．2022年 8 月，中国检验认证集团(中国中检)与中国通用技术集团签署合作协议，两家央企所属检验检测 企业实施专业化整合，并同步开展中国中检股权多元化改革。这意味着中国中检进一步巩固了国内第一的 位置，成为全球排名第九的综合质量服务机构。这一整合 ①提高了国有经济抗风险能力，降低了国企投资风险 ②促进不同所有制经济公平竞争，实现市场地位平等 ③通过企业联合形成聚集优势，推动经济高质量发展 ④激发了企业的生机活力，提升了行业的综合竞争力 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2 6．某国有企业集团深化混合所有制改革：持股比例从原来的 63.7％降到 36.7％，吸引一批民企投资者； 民营企业代表参加董事会经营决策，优化了经营管理机制。混改后，该集团实现收入同比增长 4.0％，高于 行业平均的 3.2%，实现了国有资本、民营资本融合发展的新优势。该企业混改成功的传导路径是 ①调整资本结构→促进国有资本保值增值→降低企业经营风险 ②调整资本结构→促进各类资本优势互补→增强国有企业实力 ③完善治理结构→提高企业运行效率→确保国有企业经济效益提高 ④完善治理结构→提高企业经营管理水平→增强企业市场竞争力 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．包头钢铁（集团）有限责任公司通过关闭破产等措施，处置 8 家“僵尸企业”；通过市场化产权交易平 台处置闲置资产 402项，资产增值 3200多万元；建设更加先进、环保的生产线，稳步实现转型升级。2023 年上半年，该企业实现利润 70.6 亿元，创历史最高水平。这对企业经营者的启示是 ①实施深度混改，助推国有经济布局结构调整 ②遵循市场规律，充分利用市场机制促进发展 ③发挥科技创新的作用，助力企业高质量发展 ④深耕细分市场，通过创新降低成本提高利润 A．①② B．①④ C．②③ D．③④