11-1《过秦论》课件17张 2023-2024学年统编版高中语文选择性必修中册

贾 谊 过秦论 1 “禹、汤罪己，其兴也勃焉；桀、纣罪人，其亡也忽焉”。 《左传·庄公十一年》 2 “洛阳之人，年少初学，专欲擅权，纷乱诸事”《史记·屈原贾生列传》 贾谊 （公元前200年—公元前168年） 所著政论《陈政事疏》以及《过秦论》都写得意气风发，雄辩有利，鲁迅先生称之为“西汉鸿文”。有赋七篇，以《吊屈原赋》、《鵩鸟赋》最为有名。 3 活动一：史实与人物——梳理秦的兴亡脉络 任务1：《过秦论》中，贾谊将秦之“过”归结为什么？ 任务2：《过秦论》意在指出秦的过失，但却用了大段篇幅叙述秦取天下和失天下的过程。 根据课文内容，请以秦王朝“取天下-失天下”为线索，梳理秦的兴亡脉络。 通读全文，完成下列任务。 4 （一）秦孝公：君臣固守以窥周室 “秦孝公据崤函之固，拥雍州之地，君臣固守以窥周室，有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。当是时也，商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之具，外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。” 地势险要，有崤山、函谷关作为屏障，又有雍州作为广阔腹地，易守难攻。 公元前361年，秦孝公初期的地图 地盘小，野心大。 5 （一）秦孝公：君臣固守以窥周室 “秦孝公据崤函之固，拥雍州之地，君臣固守以窥周室，有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。当是时也，商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之具，外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。” 查阅、整理相关史料，秦人扩张魏西河之地果真如此轻而易举吗？ “秦孝公二十二年（前340年），商鞅伐魏，魏使公子卬为将而击之。商鞅遗书公子卬，愿与为好会而罢兵。会盟既已，商鞅虏公子卬而袭夺其军。其后又经十余年，魏国方才将西河之地献与秦国。” 贾谊作《过秦论》，为表达需要，往往对历史事实加以改造，并不追求细节的真实无误。“秦人拱手而取西河之外”，旨在渲染突出，实际并未如此轻而易举。秦与魏交战十余年，方才获取此地。 6 （一）秦孝公：君臣固守以窥周室 “秦孝公据崤函之固，拥雍州之地，君臣固守以窥周室，有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。当是时也，商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之具，外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。” “窥”字构成了“以小窥大”的形象，有“觊觎”之意，凸显秦“席卷天下，包举宇内，囊括四海，并吞八荒”的政治野心。秦孝公“窥”的战略对秦的崛起有重大意义。 指从小孔、缝隙或隐蔽处偷看，也指伺机图谋，觊觎。 窥，小视也，从穴规声。 7 （二）惠文、武、昭襄王：蒙故业、因遗策 “孝公既没，惠文、武、昭襄蒙故业，因遗策，南取汉中，西举巴、蜀，东割膏腴之地，北收要害之郡。” 公元前256年，秦昭襄王五十一年地图 东割膏腴之地 北收要害之郡 南取汉中 西举巴蜀 四面出击，战果丰硕。 8 （二）惠文、武、昭襄王：蒙故业、因遗策 “诸侯恐惧，会盟而谋弱秦，不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之士，合从缔交，相与为一。当此之时，齐有孟尝，赵有平原，楚有春申，魏有信陵。此四君者，皆明智而忠信，宽厚而爱人，尊贤而重士，约从离衡，兼韩、魏、燕、楚、齐、赵、宋、卫、中山之众。于是六国之士，有宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋，齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、翟景、苏厉、乐毅之徒通其意，吴起、孙膑、带佗、倪良、王廖、田忌、廉颇、赵奢之伦制其兵。” 在描写惠文、武、昭襄王的时候，穿插对九国的描写，写了九国土地十倍于秦，百万军队，不惜重金，罗致人才，显示不论是人才还是军事，九国和秦人的对比都十分明显。通过强化矛盾双方力量对比悬殊，旨在渲染九国声势之大，营造出一种战端一开，秦国必败无疑的假象。 在描写惠文、武、昭襄王的时候，为什么穿插对九国的描写，写了九国的什么？ 9 （二）惠文、武、昭襄王：蒙故业、因遗策 “尝以十倍之地，百万之众，叩关而攻秦。秦人开关延敌，九国之师，逡巡而不敢进。秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣。于是从散约败，争割地而赂秦。秦有余力而制其弊，追亡逐北，伏尸百万，流血漂橹。因利乘便，宰割天下，分裂山河。强国请服，弱国入朝。” 秦 开关而延敌（正面描写） 逡巡而不敢进（侧面烘托） 无亡矢遗镞之费 （对比） 争割地而赂秦 韩、魏、燕、楚、齐、赵、宋、卫、中山之众 《过秦论》主要的论述手段