2022-2023学年浙教版科学九年级下册期末冲刺练习2

浙教版九年级下册科学期末冲刺练习2 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．春雪过后,有些植物会被冻死。植物被冻死的主要原因是() A．地面结冰,植物无法吸水 B．雪天光照不足,植物光合作用停止 C．细胞液结冰,体积增大,导致细胞破裂,引起细胞死亡 D．低温下细胞中的酶催化功能减弱,呼吸作用停止 2．“转变传统观念，推行低碳生活”的主题旨在倡导节约能源和利用清洁能源，减少温室气体二氧化碳的排放。下列措施中，符合该主题的是 ①减少用煤作燃料 ②减少使用私家车次数，多乘公交车或骑自行车 ③废旧电池回收再使用 ④开发新能源，如太阳能 ⑤焚烧废旧塑料以便解决“白色污染” A．①②④ B．①②③⑤ C．①③④ D．①②③④ 3．体育课后口渴难耐，如果四位同学回到教室发现每个人只有半杯水，从各位的对话中，你认为需要加强心理健康教育的同学应该是（） A．“哈，还有半杯水，真不错!” B．“太渴了，有水喝真好!” C．“OK!半杯水也能解决问题” D．“哎，真倒霉！怎么只有半杯水” 4．下列关于食物链和食物网的叙述中，正确的是（　　） A．食物链是指一定区域内各种生物之间由于食物关系所形成的联系 B．食物网是指不同种类的多条食物链平行连接起来形成的简单结构 C．食物链和食物网是生态系统的营养结构，它与能量流动无关 D．食物链和食物网破坏不会影响生态系统自动调节能力的大小 5．H7N9型禽流感是由H7N9病毒所导致的传染病，下列说法正确的是（　　） A．对该病确诊病例及密切接触者隔离治疗、观察，这种措施是切断传播途径 B．H7N9型禽流感患者是该病的病原体 C．体内有乙肝抗体的人，不会患该传染病 D．若通过H7N9型禽流感疫苗预防该病，这属于特异性免疫 6．下列关于生物变异的叙述中，正确的是（　　） A．变异对生物的生存都是不利的 B．生物的变异一定都是可遗传的 C．外界环境引起的变异都不可遗传 D．没有可遗传变异，就不可能产生新的生物类型 7．丽水首个5A景区缙云仙都，她是浙南腹的江南秘境，恍若人间桃园。景区内有樟树、茶树、桂花、杉树、银杏及其它多种生物。仙都景区内的所有生物构成 （　　） A．种群                                   B．群落                                   C．生态系统                                   D．植被 8．新冠肺炎如今正在全球大肆传播，2019-nCoV病毒通过呼吸道感染人体，让人产生发热、无力、干咳的症状，目前我国正在抓紧研制新型冠状病毒疫苗。下列说法正确的是（　　） A．从传染病的角度看，新冠肺炎患者是传染源 B．对新冠肺炎患者隔离治疗，属于传染病预防措施中的保护易感者 C．注射疫苗是为了让健康人体内产生相应的抗体，属于非特异性免疫 D．2019-nCoV病毒是一类与细菌细胞结构相同，只能过寄生生活的生物 9．“烟雨湿阑干，杏花惊蛰寒”，惊蛰节气前后气温转暖，雨水增多，杏花开放，惊雷惊醒了蛰伏于泥土中冬眠的昆虫。这说明（    ） A．环境影响生物 B．环境适应生物 C．生物影响环境 D．生物适应环境 10．随着科学高速发展，新成就层出不穷，科学家试图在实验室克隆出上世纪70年代前已灭绝的袋狼，但计划失败，因为从这些动物残骸上获取的DNA已遭到某种程度的破坏成为“碎片”，目前还没有能力将这些决定着袋狼性状特征的“碎片”组合成完整的DNA．你认为这些“碎片”是（    ） A．基因 B．染色体 C．蛋白质 D．细胞核 11．近年来随着自然灾害和公共安全事故的频繁发生，生命教育、安全防范等成为举国上下的热门话题。正处于青春年华的我们，一定要远离危险，创造健康的生活方式。下列不属于健康生活方式的是（    ） A．远离地沟油，不吃地摊上的垃圾食品 B．不乘坐“三无”车辆上学、回家 C．生活中多与父母交流沟通 D．周末经常熬夜玩电脑游戏 12．下列选项最符合右图图意的是（ ） A．生物群落 B．食物网 C．生态系统的碳循环 D．生态系统的组成成分 13．原始地球边面遭受强烈紫外线照射的主要原因是               （     ） A．太阳光中的紫外线特别强烈 B．原始地球边面的温度特别高 C．原始大气中没有氧气层 D．原始大气中没有臭氧层 14．如图为部分遗传概念的关系图，图中A、B、C分别是(　　) A．染色体、遗传信息、基因 B．染色体、基因、遗传信息 C．细胞核、染色体、基因 D．染色体、基因、细胞核 15．“寨卡”是由寨卡病毒引起的并通过伊蚊传播的一种急性传染病目前没有特异性治疗方法，伊蚊的发育经