知识点总结2023-2024学年人教版（2019）高中地理必修一

高中地理知识点总结 人教版——必修一 第一章宇宙中的地球 第一节地球的宇宙环境 地球在宇宙中的位置 1.天体：通过天文望远镜或其他空间探测手段，才能探测到的星际空间物质 （常见类型：星云，恒星，行星，卫星，彗星，流星体，星际空间物质） （1）星云：由气体和尘埃组成的呈云雾状外表的天体，主要物质是氢 （2）恒星：由炽热气体组成，能自己发光的球状或类球状天体 （3）行星：在椭圆轨道上绕恒星运行的，近似球状的天体，行星的质量比恒星小 （4）卫星：环绕行星运转的天体 2.天体系统：宇宙中运动中的天体相互吸引，相互绕转 级别：从低到高依次为地月系，太阳系，银河系，可观测宇宙 3.地月系：由地球和月球组成，月地距离约为38.4万千米 4.太阳系： （1）有太阳行星及其卫星，小行星，彗星，星际物质等构成 （2）太阳是太阳系的中心天体，质量占整个太阳系质量的99.86% （3）其他天体按照一定的轨道绕太阳运行 （4）日地距离约为1.5亿千米 5.银河系： （1）有太阳和众多恒星组成 （2）银河系的直径约为10万光年 （3）太阳与银河系中心的距离约为2.6万光年 6.河外星系：同银河系类似的星系 7.可观测宇宙： （1）银河系和现阶段所能观测到的河外星系 （2）在银河系外，同银河系类似的星系统称为河外星系 8.天体的判断方法 一看空间位置：是不是位于地球大气层之外，独立存在于宇宙中 二看物质形态：是不是宇宙间的物质，自然现象不属于天体，如极光，流星雨 三看运行轨道：是否在一定轨道上独自运转，依附在其他天体上运行的物体不属于天体，例如火星上的祝融号 行星地球 1.类地行星：有固体表面体积较小（水星，金星，地球，火星） 2.巨行星：气体构成，体积巨大（木星，土星） 3.远日行星：与太阳距离远（天王星，海王星） 4.八颗行星公转特征 （1）公转方向具有同向性 （绕着公转方向都是自西向东） （2）公转轨道面具有共面性 （绕日公转轨道面基本在同一平面） （3）公转轨道形状具有近圆性（绕日公转的轨道形状近似圆形） 5.地球（太阳系中一颗特殊的行星） （1）表现：八颗行星中唯一存在高级智慧生命的星球 （2）条件：安全的宇宙环境 （3）外部条件（安全和稳定） 稳定的太阳光照（太阳处于壮年期，状态稳定） 安全的宇宙环境（八颗行星各行其道，互不干扰） （4）自身条件（三大因素） 日地距离适中；体积和质量适中 6.判断行星上生命存在的条件 一看所处宇宙环境是否安全 二看是否有适宜的温度（从距恒星的距离远近，自转和公转周期长短，大气层等） 三看行星周围有无适合生物呼吸的大气 四看该行星是否有液态水（从温度高低和水体运动方向判断） 第二节.太阳对地球的影响 太阳辐射对地球的影响 1.太阳概况：太阳是一颗巨大炽热的气体星球 （1）主要成分：氢和氦 （2）表面温度：约6000k 2.太阳辐射 （1）概念：太阳源源不断的以电磁波的形式向宇宙空间放射能量的现象 （2）能量来源：太阳内部的核聚变 （3）对地球的影响： [1]提供光和热，维持地表温度 [2]是地球上水，大气运动和生命活动的主要动力 [3]为人类生产生活提供能量，如煤，石油，家庭太阳能供热系统等 [4]影响太阳辐射的因素：地势，纬度，昼长，天气状况，大气透明度 太阳活动对地球的影响 1.太阳层次结构：从里到外分为光球，色球和日冕三个圈层 （1）太阳黑子：光球层 [1]温度比周围低而呈现为黑斑点 [2]太阳活动的重要标志 [3]周期约为11年 （2）太阳耀斑：色球层 [1]忽然出现的大而亮的斑块 [2]时间短 [3]释放巨大能量 [4]太阳活动的重要标志 [5]周期约为11年 （3）日珥：色球层 [1]一种剧烈的太阳活动现象 [2]爆发时喷射大量带电粒子 （4）日冕物质抛射：日冕层 [1]抛射大量带电粒子 [2]破坏太阳风的流动 [3]是规模最大程度，最剧烈的太阳活动现象 （5）太阳风：会扰动地球的磁场和大气产生磁暴，极光，会对卫星导航，空间通信，无线电短波通信产生影响，也可引发自然灾害 2.煤炭的形成过程：形成于湿热的气候环境是千百万年来植物的根茎和枝叶在地面上堆积而成，一层极厚的腐植质由于地壳的变动不断深入，地下长期与空气隔绝，在高温高压作用下，经过一系列复杂的物理，化学变化等因素形成的黑色可燃沉积岩 第三节.地球的历史 化石和地质年代表 1.地层和化石 （1）地层 [1]概念：具有时间顺序的层状岩石 （2）特征 [1]结构：沉积岩的地层具有明显的层理构造 [2]顺序：一般先沉积的层在下，后沉积的层在上 2.地层层序律：一般先沉积的层在下，后沉积的层在上，在沉积岩的形成过程中，有些生物的遗体或遗迹在沉积物中保留下来 3.生