3.1分子和原子同步练习题--2023-2024学年九年级化学人教版上册

3.1分子和原子同步练习题 2023-2024学年化学人教版九年级上册 一、单选题 1．保持水的化学性质的微粒是 A． B． C． D． 2．温度升高时，温度计内的水银（汞）柱会上升，从微观角度分析，其原因是 A．汞原子自身的体积变大 B．汞原子的数目增多 C．汞原子之间的间隔增大 D．汞原子由静止变为运动 3．下列宏观事实的微观解释正确的是（　　） A．水结成冰——分子停止运动 B．一氧化碳能燃烧二氧化碳不能燃烧——分子种类不同 C．用水银温度计测量体温时水银柱升高——分子间间隔增大 D．6000升氧气在加压的情况下可装入容积为40升的钢瓶中——分子体积变小 4．从微观的角度分析，下列解释错误的是 A．切开榴莲时可闻到特殊香味——分子在不断地运动 B．热胀冷缩——分子的大小随温度的改变而改变 C．10mL酒精和10mL水混合后，体积小于20mL——分子间有间隙 D．一氧化碳和二氧化碳化学性质不同——分子构成不同 5．下列事实与相应的解释不一致的是 A．50mL酒精与50mL水混合在一起，总体积小于100mL，因为分子有质量 B．蒸馏水敞口放置一段时间后质量变小，因为分子在不断的运动 C．气体易于压缩，因为构成气体的微粒间空隙较大 D．空气是混合物，因为它是由氮气、氧气、二氧化碳等多种物质组成 6．从分子或原子的角度分析并解释下列现象，其中正确的是（　　） A．氧气液化——分子变小 B．温度计中的水银热胀冷缩——原子体积改变 C．铜在空气中加热变黑——原子种类发生改变 D．搜救犬通过闻气味找到搜寻的目标——分子在不断运动 7．对下列现象的微观解释中，不正确的是 A．用搜救犬搜救地震中被埋在废墟下的幸存者，分子在不断地运动 B．用水银温度计测量体温，温度升高，原子间的间隔变大 C．25m3的石油气在加压的情况下可装入0.024m3的钢瓶中，分子的大小发生改变 D．液态水变成水蒸气后，化学性质没有变，相同物质的分子，其化学性质相同 8．下图是水受热蒸发的微观示意图，不能依据图示进行判断的是    A．水分子向各个方向运动 B．加热后水分子间隔变大 C．水分子之间有间隔 D．水分子由氢、氧原子构成 9．下列对于宏观现象的微观解释错误的是 A．氧气加压后变成液氧，是因为分子间的间隔变小 B．压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起，是因为分子受热膨胀变大 C．硫在空气和氧气中都能燃烧，因为同种氧分子的化学性质相同 D．非吸烟者受到被动吸烟的危害，是因为分子在不断地运动 10．对下列事例解释错误的是 A．夏天钢轨之间的缝隙变小——原子受热时体积变大 B．一滴水中约有1.67×1021个水分子——分子的体积很小 C．水由液态变为气态——水分子获得能量，运动速度加快，分子间隔变大 D．一氧化碳有毒，二氧化碳无毒——构成两种气体的分子不同 11．下列有关分子的说法正确的是 A．“亭亭岩下桂，岁晚独芬芳”，很远就闻到了桂花的香味，说明分子在不停地运动 B．“羌管悠悠霜满地”，水蒸气变成“霜”后，水分子停止运动 C．“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓”，水蒸气到了夜晚变成露珠，分子种类改变 D．“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝”，水的三态变化是水分子大小变化的结果 12．春暖花开季节，滨江路边常闻到怡人的阵阵花香味 ，这一现象说明 A．分子在不停地运动 B．分子由原子构成 C．分子可分 D．分子质量和体积小 13．“薰衣草的香气清幽独特，可以安抚情绪改善睡眠；檀香的香气持久醇厚，能缓解紧张焦虑的情绪……”从微观角度分析，语句中隐含的分子性质有 ①不同分子性质不同 ②分子是不断运动的 ③分子之间有间隔 ④分子质量很小 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 14．新型冠状病毒来势汹汹，但是它依然可防可控。戴口罩、勤洗手，给自己居住、生活的环境消消毒是预防的有效措施。84消毒液是常用的室内消毒剂，喷洒后室内充满刺激性气味，这说明 A．分子在不停地运动 B．分子数目变大 C．分子很小 D．分子间有间隔 二、填空题 15．空气是宝贵的自然资源，请按要求回答相关问题： (1)氮气是空气中含量最多的气体。保持氮气化学性质最小微粒是 。 (2)氧气有很多用途，下列不属于氧气用途的是______（填字母序号）。 A．医疗急救 B．食物防腐 C．航天火箭 (3)空气中含有的少量稀有气体的化学性质 （填“活泼”或“稳定”），因此又被称为情性气体。 (4)红磷燃烧的实验现象是 ，其反应的符号表达式： 。 (5)待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水面最终上升约至刻度第一格处。由此可知氧气约占空气总体积的 。 (6)在实际操作中有时液面上升幅度会小于第一格刻度，可能是哪些原因导致的______