内容正文:
统计
统计
统计表初步
单元知识框架
条形统计图
2
统计表初步
1)两种方法记录数据:写“正”字、画小木棒
2)统计表:
把统计数据填写在一定格式的表格内,用来反映情况、说明问题
3)统计表的组成:
表格名称、表头、横标目、纵标目、数据
知识梳理
可以用统计表呈现统计数据。
统计表的标题表示统计的主要内容。
通过调查→记录→整理→分析等统计过程,能解决一些实际问题。
在调查统计的过程中我们要及时检验数据。
知识梳理
4
调查
记录
划“正”字记录
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
精讲精练
5
调查
记录
划“正”字记录
5
2
3
4
1
10
7
8
9
6
精讲精练
6
景点 天安门 故宫 长城 鸟巢 大剧院
出现次数(次)
天安门 故宫 长城 鸟巢 大剧院
北京著名景点图片出现次数统计表
6
4
2
1
3
精讲精练
这两张表有什么共同点和不同点?
景点 天安门 故宫 长城 鸟巢 大剧院
出现次数(次) 6 4 2 1 3
景点 出现次数(次)
天安门 6
故宫 4
长城 2
鸟巢 1
大剧院 3
北京著名景点图片出现次数统计表
北京著名景点图片
出现次数统计表
精讲精练
最少
最多
我们可以从这张统计表中获得哪些信息呢?
景点 天安门 故宫 长城 鸟巢 大剧院
出现次数(次) 6 4 2 1 3
北京著名景点图片出现次数统计表
你还能提出其他的数学问题吗?
精讲精练
条形统计图
1)看懂条形统计图并回答问题:
最多——长方形直条最高的、
最少——长方形直条最低的、
两个对比找相差……
知识梳理
月
小丁丁班级每月过生日人数统计
小丁丁班级每月过生日人数统计
1月
2月
3月
4月
5月
6月
7月
8月
9月
10月
11月
12月
0
1
2
3
4
5
6
(人)
人数
(人)
统计表
统计图
1月
2月
3月
4月
5月
6月
7月
8月
9月
10月
11月
12月
3 2 4 4 0 2 2 3 4 5 1 2
每一格代表1人
条形统计图
?
有什么相同的地方?
找一找
精讲精练
小丁丁班级每月过生日人数统计
月
3 2 4 4 0 2 2 3 4 5 1 2
人数
(人)
1月
2月
3月
4月
5月
6月
7月
8月
9月
10月
11月
12月
3 2 4 4 0 2 2 3 4 5 1 2
精讲精练
小丁丁班级每月过生日人数统计
月
3 2 4 4 0 2 2 3 4 5 1 2
人数
(人)
1月
2月
3月
4月
5月
6月
7月
8月
9月
10月
11月
12月
3 2 4 4 0 2 2 3 4 5 1 2
精讲精练
条形统计图
2)画条形统计图:
标题、名称、刻度、统计项目、单位
3)注意:
先判断一小格表示几;
绘制条形统计图时,先标记最高点
知识梳理
条形统计图也能表示统计的情况。
直条的长短表示数量的多少。
条形统计图的标题包含了重要的信息。
知识梳理
条形统计图中,一格不仅可以表示1,也可以表示2。
当一格表示2时,半格就表示1。
读条形统计图的时候,一定要看清一格表示几。
知识梳理
参加兴趣班人数统计
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
数学
(人)
(1)根据右面的条形统计图回答问题。
① 右面的条形统计图中,1格代表几人?
11
12
书法
英语
绘画
② 参加哪种兴趣班的人数最多?有几人?
③ 参加数学兴趣班的比参加绘画兴趣班的多几人?
答:1格代表1人。
答:参加数学兴趣班的人数最多,有11人。
11-9=2(人)
答:参加数学兴趣班的比参加绘画兴趣班的多2人。
8
3
3
精讲精练
项目 人数
(人)
4
12
20
18
根据统计表画条形统计图
参加各项游戏人数统计
0
2
4
6
8
10
12
14
16
(人)
参加各项游戏人数统计
18
20
1格代表2人
0
1
2
3
4
5
6
9
7
8
10
11
12
13
cm
14
15
精讲精练
巩固练习
根据统计表,提一个用加法解决的问题,并解答。
社区儿童游乐场小朋友人数
人数(人)
项目
气垫床
滑梯
沙池
荡秋千
17
4
6
13
13+17+4+6=40(人)
答:在社区儿童游乐场活动的小朋友一共有40人。
在社区儿童游乐场活动的小朋友一共有多少人?
19
体育课上参加各种运动的人数
人数(人)
项目
跳绳
踢毽子
跑步
跳绳
踢毽子
跑步
8
9
6
① 根据记录将统计表填完整