第五章 第二节 空调控制系统常见故障的诊断与排除（教案）-《电动汽车控制系统及检修》同步精品课堂（机工版）

《第五章 空调控制系统及检修》教案 课 题 第二节 空调控制系统常见故障的诊断与 排除 课 型 必修 课 时 2 授课班级 授课时间 授课教师 教材分析 本课选自新能源汽车产教融合系列教材教材《电动汽车控制系统及检修》第五章第二节，由戈国鹏、魏建平编著。 学情分析 中职学生的培养目标是理论够用、注重操作技能的提升，由于他们的文化水平存在差异、依赖性强、学习主动性差，所以在组织教学时要因材施教、耐心的讲解才能达到我们设定的教学效果和目的，培养出更多的实用型技能人才。根据教学大纲和培养目标确定本课的教学目标和教学重点、难点。 学习目标 能够检索资料掌握空调控制系统常见故障的诊断与排除方法。 学习重难点 重点：空调控制系统故障验证流程 难点：空调控制系统故障验证流程 教学方法 讲授法、自主学习法、探究法、小组讨论法 课前准备 (1)备课 (2)准备教具 (3)课前侯课 教学媒体 教材、网络资源、教学视频、相关PPT，多媒体教室 教学过程 教学环节 教师活动设计 学生活动设计 设计意图 活动一： 创设情境 生成问题 一、任务描述 空调系统常见的故障现象有以下四方面: 1)有客户反映，打开点火开关，开启空调制冷功能，出风口无冷风吹出。 2)有客户反映，打开点火开关，开启空调制热功能，出风口无热风吹出。 3)有客户反映，打开点火开关，开启空调制冷或制热功能，出风口无风或风量无法调节。 4)有客户反映，打开点火开关，开启空调制冷或制热功能，出风口风向(出风模式)无法调节。 请你在规定的时间内对车辆进行诊断并维修，并给客户提出用车建议。 听讲、思考 培养对本节课内容学习兴趣 活动二： 调动思维 探究新知 二、任务分析 要想完成以上故障的诊断与排除，需要具备以下知识和技能: 1.相关知识 1)空调系统的结构与工作原理。 2)空调压缩机及制冷系统的认知和检测。 3)空调PTC 加热器制热系统的认知和检测。 4) VCU及电控热管理的认知和检测。 5)新能源汽车热管理的认知和检测。 6)车辆充电系统及热管理的认知和检测。 7) CAN 及 LIN总线数据通信的认知和检测。 8) BMS 的认知和检测。 9)高压互锁线路结构和原理。 10)高压系统绝缘的监测和检测。 2.相关技能 1)绝缘防护以及隔离警示设备、用品的规范使用。 2)万用表、示波器、诊断仪器、绝缘表等常见设备的使用。 3)维修资料的查阅、线路原理图的识读和分析。 4)常见故障的诊断与排除。 5) 5S管理和操作。 三、故障分析 如下图所示为空调/热管理系统线路原理图，从中可知，空调制热系统主要由空调控制面板、空调控制器、热交换器集成单元、加热水泵(暖风)、鼓风机控制系统、出风口模式执行器、PTC加热器、热管理继电器、加热芯体温度传感器等组成;空调制冷系统主要由空调控制面板、空调控制器、空调压缩机及控制器、空调压力开关、制冷管路电磁阀、热管理继电器、鼓风机控制单元、出风口模式执行器、蒸发器温度传感器等组成;空调整车热管理系统包含制冷和制热系统以及三通电磁阀AVB/C、热交换器电磁阀、制冷管路电磁阀、水冷水泵(蓄电池)、热管理继电器、数据总线等。 1.故障现象及可能原因 如果这几个系统同时出现异常或不能起动工作，一般由以下的一项或多项造成: 1)空调控制器+B电源及线路(断路、虚接、短路)故障。 2)空调控制器IG电源及线路(断路、虚接、短路)故障。 3)空调控制器自身故障。 如果只是空调制热和制冷系统同时出现异常，一般由以下的一项或多项造成: 1)空调控制面板+B电源及线路(断路、虚接、短路)故障。 2)空调控制面板IG电源及线路(断路、虚接、短路)故障。 3)空调控制面板LIN通信及线路(断路、虚接、短路)故障。 4)空调控制器LIN通信及线路(断路、虚接、短路)故障。 如果只是制热系统出现异常，一般由以下的一项或多项造成: 1) PTC加热器电源及线路(断路、虚接、短路)故障。 2) PTC加热器LIN通信及线路(断路、虚接、短路)故障。 3)加热芯体温度传感器信号及线路(断路、虚接、短路)、自身故障。 4)加热水泵(暖风)控制、电源及线路(断路、虚接、短路)、自身故障。 5)高压电源故障。 如果只是制冷系统出现异常，一般由以下的一项或多项造成: 1)空调压缩机及控制器电源及线路(断路、虚接、短路)、自身故障。 2)空调控制器V-CAN总线(断路、虚接、短路)故障。 3)空调压缩机及控制器LIN通信及线路(断路、虚接、短路)故障。 4)空调压力开关信号及线路(断路、虚接、短路)、自身故障。 5)制冷管路电磁阀控制、电源及线路(断路、虚接、短路)、自身故障。 6)蒸发器温度传感器信号及线路