内容正文:
小学三年级第一学期期末调研测试语文试卷
1. 看拼音,写词语。
春节就要到了,妈妈给我们zhǔn bèi( )了崭新的fú zhuāng( )还买了许多冷dòng( )的大xiā( ),一盒一盒,pái liè( )得十分整齐。全家人gǎn shòu( )着浓浓的年味儿。
2. 给加点的字选择正确的读音,在( )打“√”。
(1)听到正定被评为“文明城”这个令人高兴(xìngxīng)的消息,大家都兴(xìng xīng)奋得蹦了起来。
(2)英子小时候生过病,腿脚落(luòlào)下了残疾,但她学习很努力,学习成绩一点儿也不落(luòlào)后。
(3)新调(tiáo diào)来的老师工作认真,上班后第一件事,就是给我们调(tiáo diào)座位。
(4)硝烟滚滚,弹(dàn tán)片纷飞,师长决定让白求恩大(dà dài)和伤员离开这里。
(5)他一直低头磨(mò mó)面,压(yā yà)根没有注意周围有人走过来。
3. 比一比,再组词。
载( ) 挺( ) 猎( ) 雾( )
栽( ) 庭( ) 惜( ) 露( )
根据要求,完成下面和词语相关的练习。
4. 把下面词语补充完整。
一( )正经 ( )然有序 争( )夺秒
( )人注目 成群结( ) 各种各( )
5. 选择正确词语,填到“( )”里。
连续 继续 陆续
齐会战斗中,由于敌人不断反扑,我军伤员( )从火线上抬下来。白求恩大夫低下头,( )给伤员做手术,他手术台旁,( )工作了六十九个小时。
6. 读一读,用“\”划去不是同一类的词语。
馒头 花卷 豆包 鲫鱼
牙刷 毛毯 枕头 棉被
按要求,完成下面句段。
7. 列宁每天经常到公园散步。(用修改符号修改病句)
8. 他跑得像兔子一样快。(注意加点的字,照样子写句子)
妈妈累得_____________
9. 以下面句子开头,试着写一段话
车站的人可真多,_____________
10. __________我觉得很难__________ 小狗对小公鸡说道__________(加上合适的标点符号)
11. 连词成句,加上合适的标点符号。
乳白色的 森林 整个 浸在 浓雾里
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12. 用上合适的关联词语,把两句话合成一句话。西沙群岛风景优美。西沙群岛物产丰富。
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13. 口语交际。
走上学路上,你发现小明同学没有戴口罩,你想怎么说呢?
__________
14. 理解积累
(1)两岸青山相对出,_____。
(2)_____,潭面无风镜未磨。
(3)两岸猿声啼不住,___。
(4)荷尽已无擎雨盖,________。
(5)_________暖于布帛,__________深于矛戟。
(6)“群儿_________,一儿登瓮,_______。”这段话选自24课《_____》。
(7)不一样的树叶,有不一样的_________;不一样的_____,有不一样的音乐。(选自《大自然的声音》)
课外阅读。
五色山
①春天的山是绿色的,那绿色淡淡的。很多树木刚抽出了新的枝条,冒出了小小的芽,还带着嫩嫩的黄色呢。
②夏天的山也是绿色的,那绿色浓浓的。一片片树叶,不管是大的还是小的,都像被绿画笔涂过一般,连雨点落上去,都给染绿了。
③秋天的山不再是一种颜色了。有的树叶变成了金黄色,飘落在地上,好像给大地铺上了金黄的地毯;有的树叶变成了杏黄色,远远望去,就像枝头挂满了熟透的杏和梨;有的树叶变成了火红色,就像一簇簇火苗在跳跃;还有的树叶变得紫红紫红的,就像剧场里的紫色幕布……
④秋天的山一片金黄,一片火红,一片紫色……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字,叫“五色山”。
15. 用“ ”画出1、2、3自然段的中心句。
16. 填一填。
“铺”按照音序查字法,应先查音序______,再查音节______;按照部首查字法,先查______部,再查______画
17. 理解词语“五颜六色”意思。
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18. 第三自然段的修辞手法是( )
A. 比喻 B. 夸张 C. 排比
19. 请你用简洁的语言概括课文主要内容。
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20. 作文
孩子们,这学期我们学会了留心观察周围的事物,你一定有很多发现。本次习作,请把自己观察过的事物:可以是水果,可以是物品,可以是一处景物,自拟题目写下来。字数:300字左右。
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