1.4 绘制第一幅图形尺寸标注（教案）-高二《Auto+CAD》同步精品课堂（机工社）

第1章 初识AutoCAD 2014 1.4 绘制第一幅图形尺寸标注 教案 【教材版本】 杨旺功主编，AutoCAD 2014从入门到精通，机械工程出版社，2014.7 【教学目标与要求】 一、知识目标 1. 了解AutoCAD2014尺寸标注的方法； 2. 掌握图形文件的管理。 二、能力目标 1. 掌握调整线性比例因子和线宽显示； 2. 掌握图形打印预览和图形打印的方法； 3. 能对图形文件进行有效的管理。 三、素质目标 培养学生实事求是的学习态度和综合应用能力，正确掌握“学会学习”的方法，激发学生的学习兴趣，提高学生实际绘图技术素质。 四、教学要求 通过教学，使学生初步了解AutoCAD 2014尺寸标注的方法，及图形的打印预览及图形打印的设置，掌握图形文件的管理。 【教学重点】 1. AutoCAD的尺寸标注及修改标注样式； 2. 掌握图形文件的管理。 【难点分析】 1. AutoCAD的尺寸标注及修改标注样式； 2. 能对图形文件的有效管理 【教学设计思路】 任务驱动；讲解演示；实践练习；教学板书；电子课件 【教学资源】 数字化电教媒体、网络课程。 【教学安排】 2课时（课时分配根据内容和教学实际合理调控与分配） 【教学过程】 导入新课 在实际工作中，绘制好图形后的工作就是为图形标注尺寸了，使用AutoCAD绘图时也同样如此。AutoCAD为用户提供了多种尺寸标注工具，可以方便地标注长度、角度和半径等。 二、新课教学 1、设置文字样式和尺寸标注样式 1) 单击“样式”工具栏中的“文字样式”按钮，打开“文字样式”对话框，设置文字样式。 2) 单击“样式”工具栏中的“标注样式”按钮，打开“标注样式管理器”对话框，单击“修改”按钮，打开“修改标注样式”对话框，选择“主单位”选项卡，设置“小数分隔符”； 3) 切换到“符号和箭头”选项卡，设置“箭头大小”； 4) 切换到“文字”选项卡，设置“文字高度”、“从尺寸线偏移”的距离； 5) 切换到“线”选项卡，设置“超出尺寸线”和“起点偏移量” 6) 单击“确定”按钮，返回“标注样式管理器”对话框，再单击“关闭”按钮。 2、尺寸标注 1) 切换到“标注”图层，选择“标注”>“线性”菜单，完成相应尺寸标注。 2) 选择所有横向标注双击，打开其“快捷特性”对话框，在“文字替代”栏中输入文字替代内容“%%c”，完成直径Ф的标注。 3) 单击“标注”工具栏中的“半径”按钮，完成圆弧的标注。 4) 标注倒角之前需要设置“多重引线样式”。设置“箭头大小”、“文字高度”。 5) 选择“标注”>“多重引线”菜单，完成倒角标注。 6) 单击“绘图”工具栏中“多行文字”按钮，完成“未标注的倒角均为C1”的标注。 3、调整线型比例因子和线宽显示 1) 右击要调整的虚线，选择“特性”菜单，单击“线性比例”进行调整线型比例。 2) 单击状态栏中的“线宽”按钮，设置的线宽便会显示出来。 4、图形设置页面 “文件”>“页面设置管理器”菜单，打开“页面设置管理器”对话框。 5、打印预览 1) 选择“文件”>“打印预览”菜单，或单击“标准”工具栏中的打印预览按钮，可显示预览画面。 2) 右击预览画面，从弹出的快捷菜单中选择“退出”菜单项可以退出打印预览状态。 6、打印图形 选择“文件”>“打印”菜单，或单击“标准”工具栏上的“打印按钮”，打开“打印-模型”对话框，单击“确定”按钮即可打印图形了。 7、保存和关闭文件 保存文件的方法如下： · 工具栏：单击“标准”工具栏中的“保存”按钮。 · 菜单栏：选择“文件>“保存”菜单。 · 快捷键：<Ctrl+S>组合键 · 命令行：属入“QSAVE” 图形文件另存为的方法如下： · 菜单栏：选择“文件>“另保存”菜单。 · 命令行：属入“SAVE AS” 图形文件关闭的方法如下： · 菜单栏：选择“文件>“关闭”菜单。 · 命令行：属入“CLOSE” 8、打开图形文件 · 工具栏：单击“标准”工具栏中的“打开”按钮。 · 菜单栏：选择“文件>“打开”菜单。 · 命令行：属入“OPEN” 9、执行命令时获取即时帮助 · 当用户执行某项命令时，按<f1>键。 · 当用户在进行对话框操作时，单击对话框上的“帮助”按钮。 · 在“信息中心”工具栏的“搜索”框中输入要检索的帮助内容。 · 通过“帮助”菜单下的子菜单项，打开相应的帮助项目。 三、课堂小结 主要学习了 AutoCAD尺寸标注与设置的方法，以及图形文件管理的方法。 四、作业 1.完成课后思考练习题。 2.预习：2.1坐标系与坐标、控制画图时的方向与距离。 五、学生成绩评定 班级 小组 得分 评定内容 完成质量 得分 尺寸标注与设置 线型