第五章 财经信息文书(课件)-《财经应用文写作》同步教学(武汉大学出版社)

2023-12-16
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第一节 经济新闻 1 第二节 商品广告 2 第五章 财经信息文书 第三节 证券信息 3 目录 DIRECTORY   通过本项目的学习,让学生学习经济新闻的特点、作用、结构和写法。熟悉商品广告的种类、作用及创意。了解证券信息的概念、种类、作用及其来源和处理方法。 第五章 财经信息文书 学习重点 Chapter 1.真实性 真实性是新闻消息的生命。它必须反映客观的真实情况,新闻中的人物、事件、地点、时间及引述的数据都要反复核对,做到绝对的准确可靠。 2.时效性 时效性要求经济新闻必须及时、简要、快速地报道传播出去。 3.流通性 经济新闻传播经济消息,以扩大影响力,产生经济效益。 第一节 经济新闻 一、经济新闻的特点 Chapter 1.传播信息的作用 经济信息最主要的作用就是传播信息。 2.传播知识的作用 经济新闻不仅传播大量的信息,同时传播广泛的经济学知识。 3.舆论监督的作用 经济新闻可以利用媒介,反映经济领域中一些不正之风或者欺诈行为,以引起人们的关注和有关部门的注意,发挥舆论监督作用。 第一节 经济新闻 二、 经济新闻的作用 Chapter (一)标题 (1)单行标题 也称为主标题或正标题,它是新闻主旨的概括。 (2)双行标题 双行标题是由主标题和副标题或主标题与引题组成的标题。 (3)三行标题 三行标题是由引题、主标题、副标题三者组合形成的标题。 第一节 经济新闻 三、经济新闻的结构和写法 Chapter (二)导语 导语是记者展示其杰作的橱窗。写法有多种形式,常见的有如下几种: (1)叙述式。直接叙述的方法,简洁地写出最重要、最精彩的事实。 (2)描述式。对新闻中的主要事实,根据所观察到的情况作简要的描绘。 (3)提问式。把新闻中需要告诉读者的事情,先作为一个问题提出,然后在主体中给与告知解答。 (4)评述式。在新闻的开头对所报道的新闻事先发表一段评论,以导入主题的阐述。 第一节 经济新闻 三、经济新闻的结构和写法 Chapter (三)主体 主体部分的内容主要是用真实的、典型的、具体的材料对导语中所说的事做进一步的展开和说明,印证导语中的提示,回答导语中的问题,深化主题,以使读者对该新闻报导有较完整、具体的了解。 第一节 经济新闻 三、经济新闻的结构和写法 Chapter (四)结尾 结尾主要是对全文作归纳小结,或阐明新闻的意义,加深读者的印象。 (五)背景材料 新闻背景材料是指新闻中与主体新闻密切相关的历史情况、环境因素以及新闻产生的原因等材料。 第一节 经济新闻 三、经济新闻的结构和写法 Chapter 1.内容要真实 新闻要求报道真人真事,不能虚构,也不能道听途说,随意发挥,而应该实事求是地报道,用事实说话,反映新闻的真实面貌。 2.层次清晰,结构紧凑 在新闻写作中,要组织好材料,安排好材料,做到合理布局,前后连贯,做到有主次、有轻重、有详略,衔接紧凑而不分散。 3.语言简朴,准确生动 新闻的语言应该是朴实而不单调的,优美而不花俏,概括而不枯燥。 第一节 经济新闻 四、经济新闻的写作要求 Chapter 1.按内容、性质划分 (1)推销商品的广告 包括推销新产品、滞销商品、降价商品等广告。这种广告多用于宣传商品的“物美价廉”,以增强商品的市场竞争力或者清理库存。 (2)提供劳务的广告 包括技术咨询、室内装潢、搬家等服务项目。例如,家政公司的服务广告。 (3)公关性的广告 这是一种以建立信誉和树立理念为目的的广告。 第二节 商品广告 一、商品广告的种类 Chapter 2.按照传播媒介划分 (1)印刷广告 包括报刊、杂志、电话簿等广告,特别是在报刊上登发的形形色色的广告。 (2)电波广告 利用广播电台、电视台作广告已经成为比较常见的广告手段,另外,网络上的广告也是屡见不鲜。在宣传产品、服务的同时也给人们的学习、娱乐带来一定的困扰。 第二节 商品广告 一、商品广告的种类 Chapter 2.按照传播媒介划分 (3)户外广告 包括灯箱、牌匾、建筑外表等公共集会场所所登发的广告。 (4)影剧广告 包括影片、幻灯放映和影剧场内张贴的广告。 (5)商场广告 包括商场内外的橱窗、货架、墙壁等处写画或张贴的广告。 (6)流动广告 包括各种运输工具(飞机、车辆)上和衣帽上张贴或印制的广告。 第二节 商品广告 一、商品广告的种类 Chapter 3.按表现形式划分 按表现形式划分,商品广告可分为: (1)文字广告。汉字或其他文字形式。 (2)美术广告。包括绘画、摄影、录像、雕塑等形式。 (3)文字和图画相结合的广告。 第二节 商品广告 一、商品广告的种类 Chapter 1.传递信息,吸引注意力 2.扩大影响,增强竞争力 3.介绍商品,指导消费 4.促进交流,沟通供求 5.美化环境,丰富生活 第二节 商品广告 二、商品广告的作

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