第24课《白雪歌送武判官归京》课件（共31张ppt） 2022-2023学年统编版语文九年级下册

02 白雪歌送武判官归京 诗词曲五首 1 导入新课 朋友，是春日明媚的阳光，是夏日凉爽的清风，是秋日明净的天空，是冬日暖暖的火炉，有了朋友我们情感的世界更丰富；有了朋友，我们人生路上的步伐更坚定，有了朋友，我们生命的某些时刻显得刻骨铭心，与朋友分别的那一瞬间至今仍历历在目，难以忘却。请真情诉说我们的友谊吧！ 了解作者,解读题目 壹 壹 岑参，盛唐最典型的边塞诗人。荆州江陵（今属湖北）人。与另一位边塞诗人高适齐名，世称“高岑”。岑参曾两度出塞，在新疆前后呆了六年，对军旅生活和边地风光有着切身的体会。其诗气势宏大，风格奇峭，想像丰富，色彩绚丽，并充满乐观进取的精神。 作者简介 课题是“白雪歌送武判官归京”,点明本诗是雪中送别诗,即在西北边塞的冰雪背景下,岑参送朋友武判官回到京城长安去。这是戍边将士之别。 解题 此诗的内容由两部分组成： 一部分是咏雪；一部分是写送别。 咏雪 送别 白雪歌送武判官归京 岑参于唐玄宗天宝十三载（754年）夏秋之交到北庭，唐肃宗至德二载（757年）春夏之交东归，此诗当作于此期。当时西北边疆一带，战事频繁，岑参怀着到塞外建功立业的志向，两度出塞，久佐戎幕，前后在边疆军队中生活了六年，因而对鞍马风尘的征战生活与冰天雪地的塞外风光有长期的观察与体会。天宝十三载这次是岑参第二次出塞，充任安西北庭节度使封常清的判官（节度使的僚属），而武判官即其前任，诗人在轮台送他归京（唐代都城长安）而写下了此诗。 背景介绍 赏读诗歌,掌握节奏 贰 白雪歌送武判官归京 （岑参） 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。 将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。 瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。 中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。 纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。 轮台东门送君去，去时雪满天山路。 山回路转不见君，雪上空留马行处。 zhé qīn báo qiú sàn zhuó qiāng pí pa lán chè 9 北风/卷地/白草折，胡天/八月/即飞雪。 忽如/一夜/春风来，千树/万树/梨花开。 散入/珠帘/湿罗幕，狐裘/不暖/锦衾薄。 将军/角弓/不得控，都护/铁衣/冷难着。 瀚海/阑干/百丈冰，愁云/惨淡/万里凝。 咏雪——瀚海雪景图 中军/置酒/饮归客，胡琴/琵琶/与羌笛。 纷纷/暮雪/下辕门，风掣/红旗/冻不翻。 轮台/东门/送君去，去时/雪满/天山路。 山回/路转/不见君，雪上/空留/马行处。 送别——风雪送客图 瀚海阑干百丈冰， 愁云惨淡万里凝。 哪一句诗在文章中起到过渡作用? (从雪景过渡到送别) 再现形象,整体感知 叁 1.诵读时,要身临其境进行想象,使脑海里呈现出一幅幅动人的画面,读出诗中之画。 想象诵读 2.学生对照注释,与同桌交流诗歌的大意。 感知大意 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。 忽然好像一夜间春风吹来，成千上万树的梨花盛开。 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 北风席卷大地吹折白草，塞北的天空八月就飘飞大雪 塞北一带的天空 16 散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。 将军的兽角弓冻得拉不开，都护的铠甲冰冷得难穿上。 将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。 雪花飘入珠帘沾湿帐幕，狐皮大衣不暖和，织锦被都显得单薄了。 拉开 穿 17 瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。 在主帅的营帐中摆酒宴请回京的人，演奏起胡琴、琵琶、吹起了羌笛 中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。 沙漠纵横交错结成百丈坚冰，阴云阴暗，万里凝滞。 纵横的样子 宴请 沙漠 阴暗 18 纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。 在轮台东门外送你离去，临行时大雪铺满天山的道路。 轮台东门送君去，去时雪满天山路。 黄昏时纷纷扬扬的大雪飘落在军营辕门，北风吹扯，红旗却冻凝不动。 领兵将帅的营门 拉、扯 飘动 19 山回路转不见君，雪上空留马行处。 山势回环，道路曲折，不见你的身影，雪地上空留马走过的印迹。 20 2.学生对照注释,与同桌交流诗歌的大意。 感知大意 3.学生默读,理清思路。 感知大意 明确:全诗根据文题可分为咏雪和送别两个层次。 前十句:从不同侧面咏雪;后八句:写送别。 第一层分三小层: 前四句写西北边境奇丽壮美