作业06 课内文言文基础巩固（一）-【寒假分层作业】2024年高二语文寒假培优练（统编版）

限时练习：60min 完成时间： 月 日 天气： 第06练 课内文言文基础巩固训练（一） 《论语十二章》+《大学之道》+《人皆有不忍人之心》 01《论语十二章》 一 基础积累 1.下列各句中，没有通假字的一项是(　　) A.学而时习之，不亦说乎？　　 B.则知明而行无过矣 C.吾十有五而志于学 D.士不可以不弘毅 2.对下列各句中加点词的解释，不正确的一项是(　　) A.文胜质则史　　　　史：虚饰，浮夸。B.可以群，可以怨　 怨：讽刺时政。 C.迩之事父　　　 迩：近。 D.君子喻于义　　 喻：比喻。 3.对下列各句中加点词的意义和用法的解释，不正确的一项是(　　) A.人而不仁 而：连词，表转折，却。 B.文胜质则史 则：连词，表承接，就，那么。 C.仁者不忧，勇者不惧 者：代词，……的人。 D.其“恕”乎 其：副词，大概，也许。 4.下列各项中加点词语的古今意义，不相同的一项是(　　) A.可谓好学也已 B.有一言而可以终身行之者乎 C.仁以为己任 D.多识于鸟兽草木之名 5.下列各句中加点词的活用类型，与其他三项不同的一项是(　　) A.朝闻道，夕死可矣 　 B.吾得兄事之 C.从小丘西行百二十步 　　D.可以群 6.下列各句与例句句式相同的一项是(　　) 例句：有一言而可以终身行之者乎 A.贫与贱，是人之所恶也 B.微斯人，吾谁与归 C.句读之不知，惑之不解 D.居庙堂之高则忧其民 8.下列加粗实词的解释，不正确的一项是（ ） A.君子食无求饱 求：追求 B.敏于事而慎于言 敏：敏捷 C.君子喻于义 喻：知晓，明白 D.质胜文则野 野：粗野、鄙俗 9.下列加粗虚词的解释，不正确的一项是( ) A.人而不仁 而：如果 B.小人喻于利 于：在 C.不亦重乎 乎：句末语气助词，相当于“吗” D.其“恕”乎 其：它 10下列各句，不是特殊句式的一项是( ) A.敏于事而慎于言 B.可谓好学也已 C.见不贤而内自省也 D.士不可以不弘毅 二、翻译下列各句 1.敏于事而慎于言，就有道而正焉 2. 人而不仁，如礼何？人而不仁，如乐何 3.见贤思齐焉，见不贤而内自省也 4.质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。 5. 曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。 6. 譬如为山，未成一篑，止，吾止也。譬如平地，虽覆一篑，进，吾往也。 7. 《诗》可以兴，可以观，可以群，可以怨。 8. 迩之事父，远之事君，多识于鸟兽草木之名。 02大学之道 一 基础积累 1. 下列选项中，对加点词语的解释全都正确的一项是（ ） A．大学之道，在明明德 ①道：道理 ②明：美好的 B．在亲民，在止于至善 ①亲：亲近爱抚 ②止：停止 C．定而后能静，静而后能安 ①静：心不妄动 ②安：平安 D．物格而后知至 ①格：推究 ②知：知道 2.下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一组是(　　) A.①古之欲明明德于天下者　②昔者，吾舅死于虎 B.①知所先后，则近道矣 ②燕王，吾所立 C.①青，取之于蓝，而青于蓝 ②视而不见，听而不闻 D.①壹是皆以修身为本 ②具以沛公言报项王 3.下列各句中加点词的活用情况，与其他三项不同的一项是(　　) A.欲治其国者，先齐其家　　 B.欲正其心者，先诚其意 C.风乎舞雩 D.在明明德 4.下列各句中，加点词语的意义与现代汉语不同的一项是(　　) A.自天子以至于庶人 B.物有本末，事有终始 C.闻道有先后，术业有专攻 D.壹是皆以修身为本 5.下列各句中，与“古之欲明明德于天下者”句式相同的一项是(　　) A.青，取之于蓝，而青于蓝　　 B.谁欤，哭者？ C.皮之不存，毛将焉附？ D.吾长见笑于大方之家 6．“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”下列对“止于至善”理解错误的一项是(　　) A．一种“虽不能至，心向往之”的实践过程 B．一种向往美好、永不言弃的精神状态 C．“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，积少成多，积善成德 D．只有做大事，才能达到至善 7．下列加点词活用情况与例句完全相同的一项是（ ） 例句：大学之道，在明明德 A．苟能充之，足以保四海 B．苟不充之，不足以事父母 C．又闻君子远其子也 D．欲治其国者，先齐其家 8．下列对《大学之道》这篇课文相关内容的解说，