专题04 阅读理解技巧及进阶练(三难度分层)20篇-【刷题补漏】2023-2024学年八年级英语上学期期末易错题刻意训练(人教版)

2023-12-16
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资源信息

学段 初中
学科 英语
教材版本 初中英语人教版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 -
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 837 KB
发布时间 2023-12-16
更新时间 2023-12-16
作者 初高中原创精品库
品牌系列 -
审核时间 2023-12-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/42338506.html
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来源 学科网

内容正文:

专题04 阅读理解技巧及进阶练(三难度分层)20篇 ·模块一 阅读单选技巧 ·模块二 阅读单选(名校期末真题)进阶练20篇 模块一 阅读单选技巧 (一)直接理解题 这种题目比较简单,只要通读全文,了解文中所叙述的重要事实或细节就可以解答出来,有的甚至可以从文章的原句中直接找到答案。此类题目的出题形式很多,例如:   (1)Which of the following statements is true / false?   (2)Which of the following is(not)mentioned?   (3)How many / How much / Where / How / What……?   (4)What does the writer think about?   (5)Which is the right order of the events given in thepassage? 要快速辨认和记忆事实或细节,就需要恰当地使用查阅的方法。查阅是读者在对材料有所了解的情况下进行的,它的特点是带着问题去寻找答案,往往与略读综合使用,具体方法与步骤如下: (1)略读材料,了解原文大意,掌握其中心意思或主旨。 (2)按文章的体裁、作者写作的组织模式及有关信息词,如for example,first,second……预测应该到何处寻找自己所需要的事实。 (3)将自己的精力放在寻找所需要的细节上,快速通篇阅读,眼睛自左至右、自下而上呈Z形扫视,待找到含有相关细节的句子时,就要放慢速度,仔细核对,比较内容,直至找到答案。 (二)语义理解题 在阅读中,我们经常会遇到一些生词,需要根据上下文猜测它们的意思。此类问题考查学生紧扣原文,根据上下文语境判断单词、词语或短句意义的能力。常见的题型有:直接对生词进行解释;对多义词或短语在文章具体语言环境中的意义作出准确判断;对英语中的一些格言或谚语进行解释;对文中一些代词的指代对象作出界定等。这种题型常见的设题方式如下: (1)The underlined word(phrase)in the passage means______. (2)The word“it/them”in the first paragraph refers to______. (3)The underlined sentence in the last paragraph means____. (4)What does the underlined word“…”refer to______. (5)By … the writer means______. 在做此类题时,考生应紧扣原文,根据上下文语境进行判断,切不要望文生义或断章取义,也不能只选择自己熟悉的意思。猜测词义的常见方法有: 1)根据构词法猜测词义; (2)根据上下文猜测词义; (3)根据定义或解释猜测词义; (4)根据同义词、反义词以及对比关系猜测词义; (5)根据生活常识猜测词义。 (三)逻辑推理题 推理判断试题属于深层阅读理解题。它要求考生尽量考虑文中全部信息或事实,在通篇理解文章的基础上,严格按照作者提供的信息推断出作者的言外之意。这种题型常见的设题方式有: (1)From the text,it can be inferred that______. (2)The passage suggests that______. (3)Which of the following best describes______. (4)The writer’s attitude towards…is______. (5)From the text,we learn that______. 这种题目有一定难度,解答时必须根据上下文及相互间的关系或对整篇文章进行深层理解后,才能找到答案。有时甚至还得联系作者的意图、态度等文外之意加以推理。解此类题目可从以下几方面入手: (1)根据常识判断。即解题时,除弄清文意外,还需借助生活常识、风土人情、传说掌故、名人轶事等进行判断。 (2)根据知识判断。即解题时,运用一些一般性知识,如天文、地理、文学、艺术、科技等自然科学和社会科学知识。 (3)根据计算判断。即解题时,运用一些数学知识进行和差、面积、体积、速度等方面的运算。 (4)根据情节判断。即解题时,从情节所提供的基本事实出发,寻找一定规律,如时间关系、条件关系、因果关系、比较关系、转折关系等作为推理根据。这种题目最容易出现,考生要从时间、地点、事件的情节安排与发展中,深入探讨其逻辑关系及隐喻、引申等因素。 (四)归纳总结题 这种题型要求学生在理解全文的基础上,对文章进行归

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