3.1光的色彩 颜色(第二课时) 2023－2024学年苏科版八年级上册物理

第三章 光现象 3.1 光的色彩 颜色 01 02 03 04 学习目标 学习重难点 课程讲解 总结与课后作业 目 录 学习目标 1. 了解光源，知道光源分为天然光源和人造光源。 2. 知道光的色散现象，认识白光是由各种色光组成，知道光的三原色。 3. 了解色光的混合，知道光具有能量。 4. 初步了解物体颜色形成的原因，能解释生活中与光的色彩有关的现象。 学习重难点 1. 能够通过实验和观察来认识颜色的三要素，并能够用颜色三基色合成其他颜色。 2. 掌握光谱分析方法，了解光谱分析在科学研究和工程应用中的作用。 色散后的各种色光可以混合为白光。那么，只将两种不同的色光混合，能否得到一种新的色光呢？ 【想一想】 小组讨论 色散后的各种色光可以混合还原成白光。那么，只将两种不同的色光混合，能否得到一种新的色光呢？ 观察白光透过有色玻璃纸的现象 活 动 怎样用一种简单的方法从白光中得到一种色光？ 想一想 太阳光通过红色(蓝色或绿色)玻璃纸照到白纸上，你会看到什么现象? 猜一猜 实验探究 透明物体的颜色由通过它的色光决定。 实验探究 红色玻璃纸只能通过____光 绿色玻璃纸只能通过____光 蓝色玻璃纸只能通过____光 红 绿 蓝 太阳光照到有色玻璃纸时，与玻璃纸相同颜色的光通过，吸收其他颜色的光。 实验探究 透明物体的颜色:是由透过它的色光决定的。 只能透过本身颜色的色光,吸收其他所有色光。 无色透明的物体可以透过所有色光。 实验探究 人们通过大量的实验发现，红、绿、蓝三色光按不同比例混合，能产生任何一种其他颜色的光。 光的三原色：红、绿、蓝 将两种或两种以上的不同的色光混合，会出现什么情况呢？ 实验探究 研究表明，当白光照射在物体上时，一部分光被物体反射，一部分光被物体吸收；若物体是有色透明的，则还有一部分光会透过它。 我们所看到的不透明物体的颜色，是由它反射的色光决定的； 【总结】 为什么我们能看到不发光物体的颜色？ 【说一说】 新课讲授 观察彩色图片 没有光照射在图中的鹦鹉上时，你能看到它身上的颜色吗？我们接收到的色光是从哪里来的？ 想一想 在自然条件下观察图中的鹦鹉，它身体的各部分分别是什么颜色？ 看一看 为什么照在图片上的是白光，而我们看到鹦鹉身体各部分的颜色却各不相同？ 说一说 实验探究 鹦鹉图片本身不发光，我们能够看到它，是因为光照在图片上后被反射到我们的眼中。白光是由多种色光混合而成的，当它照在鹦鹉图片上时，图中红色的部分反射红光而吸收其它色光，因此，我们看到这部分为红色。同理，我们可以看到图中的其它颜色。 红花朵只反射红光 绿色提子只反射绿光 实验探究 【色盲】 检测你的眼睛对颜色的感知能力。 是不是所有人都能看到各种各样的颜色呢？ 【质疑】 新课讲授 研究表明：当白光照在物体上时，一部分光被物体反射，一部分光被物体吸收；我们所看到的物体的颜色，是由它反射的色光决定的。 【结论】 新课讲授 1、在无其他光源的情况下，红色的舞台追光灯照在身穿白上衣、绿裙子的演员身上，这时观众看到她（ ） A、全身都是红的； B、上衣为红色，裙子为绿色； C、上衣为红色，裙子为黑色； D、上衣为红色，裙子为紫色。 C 课后练习 2、小明的姐姐买了一副蓝色玻璃镜片的时装眼镜，带上眼镜后看到白色的墙壁是_____色的。 蓝 课后练习 3、在下列物体中：太阳、月亮、电灯、平面镜、发电机、烛 焰、电 影 银幕、闪电属于光 源的一组是（ ） A 太阳、月亮、烛焰 B 太阳、电灯、闪电 C 月亮、烛焰、闪电 D 太阳、烛焰、闪电 D 课后练习 4、关于光的现象，下列说法正确的是（ ） A白色的太阳光是最单纯的光 B人们把红、黄、蓝三色光叫做光的三原色 C照相机镜头前加上滤镜是为了使像成的更清晰 D白光通过绿色玻璃片后，只能透过绿色的光 D 课后练习 1.光的色散：白光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光混合而成的 透明物体的颜色由它透过光的颜色决定 不透明物体的颜色由它反射光的颜色决定 3.物体的颜色 红、绿、蓝 2.光的三原色： 归纳总结 下节课再见！ $$