内容正文:
八年级·英语·人教版·上册
Section A (Grammar Focus~3c)
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Section A (Grammar Focus~3c)
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1.能记住并能正确运用本课时的单词、短语及句型。
2.学习并理解if引导的条件状语从句的含义、结构及用法;能运用if引导的条件状语从句、情态动词should等语言结构来发表自己的观点,谈论事情的结果。
3.养成健康、乐观、向上的人生观。
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一、词汇记忆
1. adj.难过;失望;沮丧
2. n.出租汽车;的士
3. n.劝告;建议→advise v.建议
upset
advice
taxi
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二、短语速记
1.难过
2.告诉某人做某事
3.乘出租车
4 给某人一些建议
be upset
tell sb. to do sth.
give sb. some advice
take a taxi/by taxi
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三、句子速译
1.我们应该要求人们带食物来吗?
Should we ask people to bring food?
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2.我认为我将待在家里。
3.Mike告诉我们要穿漂亮的衣服。
I think I'll stay at home.
Mike told us to wear nice clothes.
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4.我不确定怎样去参加聚会。
5.你能给我一些建议吗?
I'm not sure how to go to the party.
Can you give me some advice?
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语法探究
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1.阅读课本Grammar Focus中的句子,然后小组讨论下面问题:
①复合句中的主句和从句分别是什么?
②主句和从句的时态有什么不同?
③主从句的前后位置可以调换吗?需注意什么?
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2.总结:
①时态:if意为“ ”, 引导条件状语从句时,从句用
时,则主句用 时 (即 + ),也就是“主将从现”。
②位置:主句和从句的位置既可 ,也可 ;当从句在前,主句在后时, 通常用 隔开。
如果
一般将来
一般现在
逗号
从句在前,主句在后
主句在前,从句在后
动词原形
will
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3.练一练。
用括号内所给单词的适当形式填空。
①I (get) good grades if I (work) hard.
②If we (get) up late, we (have) no time for breakfast.
③If you (help) me, I (finish) the work soon.
④She (look) younger if she (wear) this new dress.
will get
will have
get
will finish
work
help
will look
wears
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⑤I (stay)at home if it (rain) tomorrow.
will stay
rains
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◎学法指导:根据Grammar Focus中的句子试着去找规律,两个句子哪个是主句哪个是从句?它们的时态有什么不同?位置又怎样?自己解决不了的问题可以在小组内讨论,然后再去填空。
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时态练习
1.快速阅读课本3a,回答下面的问题。
①Who wrote this letter?
Tina.
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②Who is this letter for?
Su Mei.
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③Why does the person write the letter?
She doesn't know what to do about going to Mike's birthday party.
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知识拓展
疑问词who、wh