第七课 继承发展中华优秀传统文化课件-2024届高考政治一轮复习统编版必修四哲学与文化

温故知新 实现人生的价值/（价值观、人生观）原理总结 1、 社会存在和社会意识辨证关系原理； 2、社会历史发展的根本动力、普遍规律； 3、正确认识社会主义的改革； 4、社会历史的主体： 5、价值观的导向作用： 6、正确价值判断与价值选择的标准： 7、人生价值的创造和实现： 哲学 文化 第7课： 继承发展中华优秀传统文化 活的灵魂 文化是民族的血脉 是人民的精神家园 第8课： 学习借鉴外来文化的有益成果 内涵与功能 文化传承与文化创新 第9课： 发展中国特色社会主义文化 马 克 思 主 义 哲 学 第2课。唯物论 第3课。辩证法 第4课认识论 辩 证 唯 物 主 义 辩 证 唯 物 主 义 第5课 历史观 （唯物史观） 第6课人生观价值观 不忘本来 吸收外来 面向未来 哲学是文化的活的灵魂；文化是民族的血脉，是人民的精神家园。P89 《哲学与文化》知识体系 文化的一般 文化是什么 文化的功能 时间 空间 第七课 传统文化 （不忘本来） 第九课 发展中特文化 （面向未来） 传统文化 民族精神 必然选择 基本路径 文化强国 文化自信 文化多样性 文化交流 培养负担民族复兴大任的时代新人 更好地满足人民群众的日益增长的文化需求 第八课 外来文化 （吸收外来） 三单元知识体系 一般 个别 文化是民族的血脉 是人民的精神家园 2024届高考一轮复习（统编版） 必修4 哲学与文化 第七课 继承发展中华优秀传统文化 第三单元 文化传承与文化创新 本课从文化的一般讲起，讲到文化是什么以及文化的一般功能；再从一般讲到特殊，正确认识中华传统文化；最后讲到如何正确对待中华优秀传统文化及弘扬中华民族精神。 【考情分析 有的放矢】 试题分布 考情统计 继承发展中华优秀传统文化 文化的内涵和功能 什么是文化 21北京卷16，21河北卷 9，21广东卷19，21浙江卷39，18课标Ⅰ40 ，18课标Ⅰ20 ，17课标Ⅱ40，16课标Ⅱ39，18课标Ⅲ20 ，15课标Ⅰ21，21全国乙20，40，21北京卷16，21广东卷19，21河北卷10，19课标Ⅰ20，17课标Ⅱ40，13课标Ⅰ20 9年18次，其中主观题9次 文化的功能 正确认识中华传统文化 中华优秀传统文化的主要内容及特点 21广东11，21河北11，20课标Ⅱ19 ，20课标Ⅱ20 ,20课标Ⅰ40(2)， 17课标Ⅰ40 ，16课标Ⅰ19 ，16课标Ⅱ19，16课标Ⅲ19 ， 16课标Ⅲ39 ，14课标Ⅰ39，13课标Ⅱ39，21北京2、3、4，21湖南10，21广东10，21山东9， 21浙江6月23，20课标Ⅰ19 ，19课标Ⅰ19 ，18课标Ⅲ19 ，17课标Ⅰ20，16课标Ⅰ19 / 16课标Ⅲ19，16课标Ⅲ39 ，14课标Ⅰ39 8年17次主观题7次 中华优秀传统文化的当代价值 弘扬中华优秀传统文化与民族精神 创造性转化与创新性发展 弘扬中华民族精神 21河北卷19，21全国甲卷20，19课标Ⅱ40（3），19课标Ⅲ39（2）（3） 9年7考其中主观题6次 5 【高考评价体系 课标要求】 高考评价体系与课标要求 必备知识　 考情概览 四层：考什么 1.区分广义的文化和狭义的文化，把握文化与经济、政治的关系，理解文化的功能。 2．明确继承传统文化的正确态度与具体要求，领悟我国优秀传统文化的当代价值。 3．理解实现中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展的要求，理解中华民族精神的基本内涵及其核心，全面理解并掌握中华民族精神的时代性、作用和要求。 1个态度：对待中华传统文化的正确态度。 1条措施：促进中华优秀传统文化发展的措施。 2项要求：对待中华传统文化的具体要求，弘扬和培育中华民族精神的要求。 3个内涵：文化的内涵，中华优秀传统文化的内涵，中华民族精神的基本内涵。 3个作用：文化的作用，中华优秀传统文化的当代价值，中华民族精神的作用。 高频考点： 1.文化的内涵、功能。 2.中华优秀传统文化的主要内容、特点及其当代价值。 3.中华民族精神基本内涵与核心。 4.新时代弘扬和培育民族精神的要求。 难点： 1.文化的功能、文化的反作用具有双重性。 2.传统文化≠优秀传统文化（命题人的万金油陷阱）。 3.中华民族精神与民族文化的关系（结晶）。 四 翼：怎么考 以新时代十年优秀传统文化创造性转化创新性发展的实例为情境，运用文化的特点和文化的功能，深刻领会文化的实质，使考生积极参与到健康有益的文化活动中来；观察传统文化在生活中的作用，坚持对待中华传统文化的正确态度；以古籍文献中摘录一些传统格言，考查优秀传统文化的当代价值，形成文化自信；结合历史与现实，概括中国人民的伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神和伟大梦想精神，理解弘