江苏省徐州经济技术开发区某校2023- -2024学年四年级上学期12月月考科学试题

教科版小学科学四年级(上册)学情诊断2023.12 等第: 一、判断题。(每题1 分，共10分) ( ) 1.用大小不同的力气敲击同一枚钉子发出的声音强弱不同。 ( ) 2.肺是人体气体交换的中转站，肺的大小决定着气体交换的量。 ( ) 3.把碘酒滴在白菜上，白菜会变成蓝色。 ( ) 4.根据食物的生熟进行分类，可以分为动物类食物和植物类食物。 ( ) 5.粗的弦发出声音的音高比细的弦低。 ) 6.物体的振动只与长短，粗细有关，与松紧状态无关。 ()7.铝片琴是依靠敲击力度的不同，来改变音调的。 ( ) 8.在探索“尺子的音高变化”的实验中，我们发现:尺子伸出桌面长短与音高没有必然的联系。 ()9.口腔只是食物的通道，食物在口腔内并不消化。 ( ) 10. 小肠是食物消化的主要场所，大肠是吸收营养的主要场所。 二、选择题。(每题2分，共56分) ( ) 1. 使橡皮筋发出声音的方法是___。 A.轻轻拨动 B.揉成一团 C.用力拉伸 ( )2. 我们将手放在耳后，并朝着声音发出的方向，这是为了增强耳中 的作用。 A.鼓膜 B.耳道 C.耳郭 () 3.呼气、吸气的过程中，我们身体胸、腹部的变化是 。 A.吸气时胸腔收缩，腹部放松:呼气时胸腔扩张，腹部收缩 B.吸气时胸腔扩张，腹部收缩:呼气时胸腔收缩，腹部放松 C.没有变化 ( ) 4.小提琴的四根弦是从粗到细，用相同的力拨动琴弦，声音的变化规律是___。 A.从高到低 B.从低到高 C.从弱到强 ( ) 5. 当我们敲击音叉时，想要音叉发生的声音强一点，可以采用的方法是___。 A.换个小音叉 B. 换个大音叉 C.大力敲击 ()6.人运动时，心脏、呼吸器官都会加快，这主要原因是( )。 A.运动时需要更多的氧气B. 运动时帮助身体降温C. 运动时太累 ( ) 7.小科同学在进行音叉敲击实验时，用橡皮槌重重地敲击音叉，然后用手触摸，感觉到音叉的___， 听到声音的___比较大。 A.振动较慢音高 B.振动幅度大音高 C. 振动幅度大音量 () 8.我们能听到上课铃声响了，可知声音是___传播的。 A.向上和向下 B.向左和向右 C.向四面八方 ( ) 9.食物被消化后，就可以被人体吸收了。大部分营养物质是在____中被人体吸收的。 A.胃 B.大肠 C.小肠 ( ) 10.下列做法中有利于呼吸健康的是__。 A.经常吸入二手烟 B. 经常参加体育锻炼 C.用口呼吸 ()11.小肠的主要作用是 A.传送食物至胃 B.搅拌食物 C.吸收营养物质 ( ) 12. 老人骨质疏松，是由于骨中缺少 A.蛋白质 B.维生素 C.钙 ( ) 13. 在肺活量测试中乐乐的肺活量达到了1300毫升,笑笑的肺活量是1000毫升。他们进行水下憋气比赛，你认为___获 胜的可能性大。 A.乐乐 B.笑笑 C.无法确定 ( ) 14. 妈妈为浩浩设计了一份午餐食谱:米饭、红烧鲫鱼、鸡蛋、豆腐汤。如果再增加___这份午餐营养将会更均衡。 A.炒韭菜 B.炖排骨 C.小米粥 ( ) 15.___是增大肺活量最显著的做法。 A.保证充足的睡眠 B.多吃肉 C.多参加体育锻炼 ( ) 16.将下列食物在白纸上擦一擦、压一压，会留下明显油迹的是___。 A.橙子 B.士豆 C.花生 ( ) 17. 我们嗑开葵花籽的壳，主要用到的是 A.门齿 B.犬齿 C.臼齿 ( ) 18.敲击不同水量的玻璃杯时，下面说法正确的是___ 。 A.水越少声音越高 B.水越少声音越低 C. 水越少声音越弱 () 19. 要使小提琴发出的声音的音调变高应采取的办法是___。 A.放松琴弦 B.拉紧琴弦 C.增加部分弦线的长度 ( ) 20.调节电视机的声音旋钮，改变的是声音的_ A.音量 B.音调 C.音高 ()21.声音的高低可以用音高来描述，下列日常用语中所讲的“高”指的是音高的是_ A“喂，我听不到，你的声音再高一些。” B.“请勿高声喧哗。” C.“这音太高，我唱不上去。” ( ) 22.在停止对大钟撞击后，大钟仍“余音未止”这是因为_ A.钟产生了回声 B. 人的错觉 C. 撞击虽然停止,但大钟仍然在振动 ( ) 23.用鼻呼吸比用口呼吸好是因为_