Unit 3 Section A (1a～2d)课件 2023-2024学年人教版八年级英语上册

八年级·英语·人教版·上册 Section A (1a~2d) 单击此处编辑母版文本样式 单元话题 节日与假期 教 材 分 析 　　本单元是人教版八年级英语上册的第三单元,包括四个板块的内容(Section A、 Grammar Focus、 Section B、 Self Check)。这四个板块基本上都围绕着“人的个性特征”这一话题展开。这类话题与学生的日常生活有着密切的联系,所以本单元的内容对于提高学生学习英语的兴趣有很大的帮助,学生能在轻松愉快的氛围中学习英语,享受英语。比较级是中考的必考知识点,因此本单元的教学对学生的整个英语学习过程起着至关重要的作用。 单元构建 单击此处编辑母版文本样式 教 材 分 析 　　Section A 该部分有两个模块:第一模块从学过的四组反义词展开1a内容,进行听力训练(1b)和口语训练(1c); 第二模块的内容是一位采访者与双胞胎姐妹Tina和Tara的采访对话,对话中就双胞胎姐妹各自性格等方面的特点进行对比,要求学生完成听力训练(2a~2b),接着通过对话(2c~2d)谈论其他人的情况。 Grammar Focus 就所学语言结构进行总结,并对as...as...和比较级结构进行句型训练(3a~3b) 和通过对家庭成员的比较进行口语训练(3c),让学生综合运用所学语言。 单击此处编辑母版文本样式 教 材 分 析 　　Section B 该部分以“交友”为话题,对好朋友的标准展开讨论并对朋友进行对比。该部分共有三个模块: 第一模块围绕 “my best friend”这一话题展开,从好朋友应该具备的特质 (1a~1b)入手,然后进行有关好朋友的访谈的听力训练(1c~1d),最后利用所听信息进行对话(1e),巩固听力内容;第二模块是关于朋友异同的三个小语篇,通过形容词比较级的造句(2a)来进行读前热身,然后完成阅读任务(2b~2d), 并进行读后拓展(2e); 第三模块是写作训练,引导学生展开写作活动,进行输出性的综合实践运用, 包括写作训练(3a~3c)和口语训练4。 单击此处编辑母版文本样式 教 材 分 析 　　Self Check 该部分有三个模块:第一模块以分类填表进行训练;第二模块以填空的形式考查学生对形容词和副词比较级的掌握情况;第三模块以语句创编的形式巩固本单元所学内容。 单击此处编辑母版文本样式 教 学 建 议 ▲本单元通过谈论个性特征,学习形容词的比较级,建议教学时创设真实的情景展示知识点,在师生对话和学生之间的对话中逐步巩固比较级的用法。 ▲本单元涉及的语法是形容词的比较级,建议教学时让学生通过观察,发现其运用规律,并在句型中不断重复运用,全面夯实基础。使用的频率越高,学生就越容易记住,这样可以避免学生枯燥地背语法,而是在运用中学习语法。 ▲本单元涉及的话题和学生的日常生活息息相关,因此建议教师采用合作、问答等形式进行教学,这样可以激发学生学习的兴趣,同时还可以有效地加深对知识的理解并有助于学生记住本单元所学知识点。 单击此处编辑母版文本样式 评价与 测评 1.让学生绘制出有关家庭成员异同的思维导图。 2.让学生运用目标语言写一篇短文,表达自己的交友观,可从外貌、性格、特长等方面比较自己和朋友的相似和不同之处,学生互评,教师再点评。 单击此处编辑母版文本样式 知●目标 明●重难点 1.知识目标:掌握形容词及副词比较级的用法,能够正确使用比较级描述并比较人和事物的特征。 2.能力目标:培养学生运用所学知识进行听、说、读、写的综合能力,学会描述和比较人物特征。 3.情感目标:能发现和欣赏自己的特质,正确看待与他人之间的差异,尊重个体差异,形成正确的交友观。 1.能够掌握形容词和副词的比较级及变化规则。 2.能够正确运用as...as...的句型结构。 3.通过和别人作比较了解他人的长处和自己的短处。 4.能谈论自己的交友观,发表个人的观点。 单击此处编辑母版文本样式 Section A (1a~2d) 单击此处编辑母版文本样式 1.会背诵并能正确运用本课时的单词、短语及基本句型;会运用形容词和副词的比较级来比较人物特征。 2.能听懂有关人物特点的对话并完成相应的练习。 3.能够正确评价别人,学会尊重别人。 单击此处编辑母版文本样式 一、词汇记忆 1.　 　 adj.爱交际的;友好的;外向的  2.　 　 adj.& adv.较好的(地);更好的(地)→　 　 adj. & adv.好的(地)(原级)→　 　adj. & adv.最好的(地)(最高级)  outgoing best better good/well 单击此处编辑母版文本样式 3.　 　 adv.喧闹