第5课宋元政治与民族关系 导学案--2024届高三艺体生统编版（2019）必修中外历史纲要上一轮复习

艺体生历史一轮复习 第三单元 第5课　辽宋夏金元的统治与民族关系 【学习目标】 1.掌握宋初加强中央集权的背景、措施及影响。 2.分析北宋统治危机出现的原因、表现及影响。 3.认识王安石变法的背景、内容及影响。 【时空坐标】都城： 都城： 都城： 12273 1127 12343 907 1368 1279 1271 1125 1115 1038 960 916 都城： 都城： 都城： 1206 【知识问答】 1、宋初中央集权加强的措施、影响？ 2、北宋统治危机的表现？ 3、王安石变法的背景、措施、评价？ 4、辽、西夏、金、元的统治措施？ 5、元朝行省制度的特点和作用？ 【知识拓展】 从“唯物史观”角度分析王安石变法的启示： 1.改革要认清形势，分析矛盾，符合广大人民的愿望和利益。 2.改革必须使措施行之有效，具有广泛群众基础； 3.改革必须把握好时机，坚决彻底，尤其需讲究改革的策略和步骤； 4.改革需要有长远的计划和目标，不可操之过急； 5.改革中要注意用人得当。 【体系构建】 【课堂探究】 阅读材料，回答问题 材料 熙宁二年（1069年），宋廷开始精简军队，压缩编制，到元丰八年（1085年）禁、厢军总数减为80万左右，比原先减少30多万。熙宁七年，开始实行“将兵法”，把当地各部分禁军以及有战斗力的厢兵、蕃兵、乡兵等，混合编组为“将”，下设“指挥”。每“将”自2 000多人至1万多人不等，通常为5 000人左右，设正、副将为长官，选择有作战经验和才能的人担任。诸将长官统领并训练本将士兵，以达到将知兵、兵知将的目的。将兵多数戍守本路，在本路辖区内更戍，但也有一部分将兵到指定的别路更戍。 ——摘编自白寿彝总主编《中国通史》 思考： （1）根据材料并结合所学知识，概括王安石实行将兵法的历史背景。 （2）根据材料并结合所学知识，评价王安石将兵法改革。 【高考链接】 1．（2023·海南·统考高考真题）有学者认为，宋代的识字率相对较高。真定府的一处摩崖石刻显示，山区牧羊人也有能读会写者；南方农村的文化教育水平高于北方，如建州“耕且读者十家而五六”，邵武军的许多村落“皆聚徒教授”。这一现象表明当时（   ） A．书院制度日趋完备 B．雕版印刷相当普及 C．崇文兴教渐成风尚 D．文化重心已经南移 2．（2023·湖南·统考高考真题）宋仁宗下诏废郭皇后。御史中丞孔道辅、谏官范仲淹等以“后无过不可废”，跪求奏对。仁宗遣宰相吕夷简告知他们皇后应废的理由。事后，孔道辅等遭贬黜，朝廷诏令御史、谏官不得“相率请对”。这反映了宋代（   ） A．皇帝家事不容外朝官员置疑 B．士大夫政治降低了皇帝权威 C．御史与谏官职能有混通趋势 D．宰相已沦为君主专制的工具 3．（2022·海南·统考高考真题）种植桑、枣树是唐宋以降施仁政的象征。宋太祖下诏“广植桑枣者”免税，“伐桑枣为薪者”治罪；西夏有“禁民伐桑枣为薪”的规定；金朝也规定“凡桑枣，民户以多植为勤”，即使户籍少的猛安谋克也须拿出十分之一的土地种植桑枣。上述现象说明两宋时期统一多民族国家的发展表现在（   ） A．疆域拓展 B．民户管理 C．文化认同 D．政权认同 4．（2023·辽宁·统考高考真题）绍兴和议之后，金人所需茶叶“自宋人岁供之外，皆贸易于宋界之榷场”。1198年，金朝认为向南宋购茶“费国用而资敌”，次年在今山东、河南等地设坊制茶。然其茶叶价高味差，售卖不畅，遂“罢造茶之坊”，继续向南宋购茶。这表明（   ） A．金朝辖境内不适宜茶树的种植 B．金朝财政负担沉重 C．茶在金人生活中具有重要地位 D．经济重心南移完成 5．（2022·天津·统考高考真题）辽都上京城由北部的皇城和南部的汉城组成，皇城是契丹皇帝和贵族理政、生活之地，皇城内除宫城外还有官署、孔庙和佛寺；汉城为汉人、商人、使节等居住之所。这样的都城布局体现了（   ） A．因俗而治的统治思想 B．游牧民族的生活方式 C．儒家文化的全面影响 D．称霸中原的强盛国力 6．北宋理学家张载认为：“封建者，天下之事，分得简则治之精，不简则不精，故圣人必以天下分之于人，则事无不治者。……为天下者，奚为纷纷必亲天下之事？”这表明张载主张（　　） A．扩大地方权力 B．恢复郡国并行制度 C．健全中央机构 D．简化官员选任程序 7．南宋时书籍流行，文人刻书蔚然成风，如陆游、范成大、杨万里、朱熹等人在各地任官期间，都曾刊行自己或先人、名宦、师友、乡贤的著述，地方官