内容正文:
七年级·英语·人教版·上册
Section B (1a~1d)
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Section B (1a~1d)
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1.能记住并正确运用下列单词:free、 cool、 Tuesday、 Wednesday、 Thursday、 Sunday、 A.M.、 P.M.。
2.能运用句型与他人就课程的喜好进行交谈,并能用英语制作一个课程表。
学习目标
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1.完成任务驱动一,检测学习目标1。
2.完成任务驱动二、三,检测学习目标2。
评价任务
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一、填一填
表示星期的单词都以 结尾,属于 ,首字母要 .
day
专有名词
大写
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二、译一译
1.I like math.
。
2.Why does he like history?
?
我喜欢数学
他为什么喜欢历史
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3.—When is the English class?
—It ' s on Monday.
——什么时候上英语课?
——星期一。
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三、想一想
1.根据课程表,数一数你最喜欢的学科一星期共有几节,分别在什么时候呢?
2.你在周末通常有什么活动呢?
Two...
Play basketball, play badminton...
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3.在中国,职业可以作为称呼,如王老师。在英语国家人们怎么称呼老师呢?
Miss Black / Mrs.Green / Mr. Smith...
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听力训练
学法指导·
以自己的课程表做对照,认真理解1c课程表的内容。
合作探究
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1.写出你所知道的学科和星期名称
①学科:
music, science, Chinese, P.E., geography, English, art, history, math...
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②星期一至星期日:
Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday,Friday,Saturday,Sunday.
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2.写出下列形容词的反义词
boring ;easy ;
busy ;old
interesting
difficult
free
new
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3.听1b录音,完成下列表格
Classes Time
. classes On Tuesday
. classes On Monday, Wednesday,
Thursday,
History and science On Tuesday
Math
Chinese
Friday
morning
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4.听1c录音,回答下面问题
①Who says math is interesting?
.
②Why does David like Chinese?
.
David ' s father
Because it ' s difficult but interesting
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③How many classes does David have this morning?
.
Three
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知识拓展·
我们常用的形容词很多都是一对对的反义词。例如:interesting/fun——boring“有趣的——无趣的,令人厌倦的”; difficult/hard——easy“困难的——容易的”; busy——free“忙碌的——空闲的”; big——small“大的——小的”;
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long——short“长的——短的”; first——last“第一的——最后的”; last