Unit 3 Section B (1a～1e)课件 2023-2024学年人教版七年级英语上册

七年级·英语·人教版·上册 Section B (1a~1e) 单击此处编辑母版文本样式 Section B (1a~1e) 单击此处编辑母版文本样式 1.能记住并能正确运用下列词汇:baseball、watch、computer、game、card、ID card、notebook、ring、bag。 2.通过听力训练,能够在失物招领的情境中听懂询问者提出的问题并做出适当回答。 3.能听懂关于失物招领的对话,培养物权意识。 学习目标 单击此处编辑母版文本样式 1.完成任务驱动一,检测学习目标1。 2.完成任务驱动二,检测学习目标2、3。 评价任务 单击此处编辑母版文本样式 一、排一排 A.It's a watch. B.How do you spell it? C.W-A-T-C-H. D.Is this your watch? 单击此处编辑母版文本样式 E.What's this in English? F.Yes, it is.     E A B C D F 单击此处编辑母版文本样式 二、想一想 你还记得如何询问别人怎样拼写某个单词吗?     Spell it, please./How do you spell it? 单击此处编辑母版文本样式 句型学习 1.请将单词与图片匹配。 合作探究 单击此处编辑母版文本样式 2.请将下列单词分类。 card　dictionary　book　computer game　schoolbag ring　pencil　notebook　eraser　key　watch　baseball 单击此处编辑母版文本样式 学习用品   生活用品     体育用品 　    dictionary, book, schoolbag, pencil, notebook, eraser baseball card, computer game, ring, key, watch 单击此处编辑母版文本样式 3.就上面的物品,用下面的句型和同桌进行对话。 A: What's this? B: It's a 　 　.   A: How do you spell it? B:　 　.  watch W-A-T-C-H 单击此处编辑母版文本样式 4.小组游戏:我来找一找。 小组内几个同学把自己的物品弄混,请大家找到自己的东西,并用句型This is my... That is your... That is xxx's.来介绍物品。 单击此处编辑母版文本样式 听说训练 1.听1c录音,圈出所听到的单词。 单击此处编辑母版文本样式 2.听1d录音,补全下面的对话。 Conversation 1 Linda:I lost my 　 　 this morning.  Man:OK. Is this your watch? Linda:No, it isn't. That's 　 　 watch.  watch my 单击此处编辑母版文本样式 Man:Here you 　 　.  Linda:And that's my 　 　.  Man:OK.What's your 　 　?  Linda:Linda. are ID　 　card name 单击此处编辑母版文本样式 Conversation 2 Mike:That's my 　 　.  Man:This? Mike:Yes...and that's my 　 　.  Man:All right. What's your name? pen baseball 单击此处编辑母版文本样式 Mike:Mike. Man:OK. Here's 　 　.  Mike:Thank you. your　 　baseball 单击此处编辑母版文本样式 3.Mike和Linda终于找到了他们丢失的东西。假如你也在找你丢失的东西,请你和你的同桌编一段对话吧。 完成任务可能需要的语言结构: —I lost my... —What's your name? 单击此处编辑母版文本样式 —Is this /that y