8.3 区域性国际组织课件-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修一当代国际政治与经济

2023-12-16
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区域性国际组织 第八课 主要的国际组织 前面我们学习了国际组织和联合国的相关知识,今天我们来学习一些具有代表性区域性国际组织的相关知识。 1 探究材料 面对全球性粮食危机,人类应该如何应付? 除了各个国家需要各显其能,也请不要忽视它们的作用——区域性国际组织 欧洲联盟:区域一体化组织的典型 3 欧洲联盟(德语:Europäische Union,法语:Union européenne),简称欧盟(EU),总部设在比利时首都布鲁塞尔(Brussel),是由欧洲共同体发展而来的,创始成员国有6个,分别为德国、法国、意大利、荷兰、比利时和卢森堡。该联盟有28个会员国(英国脱欧后为27个会员国),正式官方语言有24种。 欧盟(EU) 旗帜为天蓝色底,上面有12颗金黄色的星,表示欧洲联盟12个成员国。它的特别之处就是旗帜上12颗星不会随着加入国家的多少而增加,无论加入几个国家,旗帜上的12颗星永远不会变!实际上这个十二星旗代表的是圣母玛利亚的十二星冠,寓意圣母玛利亚将永远保佑欧洲联盟。 4 1952年 197年7月 1969年 1991年12月 2004年 2020年1月31日 1. 欧洲联盟的一体化进程 西欧六国成立欧洲煤钢共同体,正式启动欧洲一体化进程; 1 欧洲煤钢共同体、欧洲经济共同体、欧洲原子能共同体合并,统称欧洲共同体; 2 经济与货币联盟建立,目的是实现欧洲货币制度的稳定和统一; 3 欧共体首脑会议通过《欧洲联盟条约》,并于1993年1月1日生效,欧共体演化为欧盟; 4 英国正式“脱欧”,结束其47年的欧盟成员国身份。 6 欧盟历史上规模最大的一次扩大和深入,有10国加入; 5 一、欧洲联盟:区域一体化组织的典型 我们大致了解了欧盟发展的进程,我们会发现欧洲是世界上率先进入现代化的地区,聚集了众多的发达国家,但是第二次世界大战给欧洲带来了巨大的创伤。二战之后,美苏两国争霸在欧洲更是你争我夺剑拔弩张,欧洲的一些国家也逐渐意识到,为了维护好自身的安全和利益,为了重振欧洲的国际地位,就需要抱团取暖联合自强这是在这样的历史背景下开始了欧洲一体化的进程1952……;1967三个机构合并统称为欧洲共同体,1969年……,1991年……欧共体正式演化为欧盟,欧洲一体化程度不断加深。2004年,发展至今,欧盟是世界一体化程度最高的区域性国际组织,成为世界格局中的重要力量。那我们来看欧盟是如何应对粮食危机的。 面对出现的农产品价格上涨和供应链动荡,欧盟采取了一揽子应急措施,包括5亿欧元的农业援助、放宽成员国对本国农业补贴的法律限制,暂缓执行部分农业绿色转型的欧盟法规等; 从长期看,欧盟也试图加快推进《欧盟-南方共同市场自由贸易协定》最终签署,从而使农产品进口多元化,以提高粮食供应链的韧性。 01 02 面对全球性粮食危机,欧盟这样应对…… 议一议: 欧盟是什么类型的国际组织?比之一般的国际组织有何特别之处? 欧盟的一系列举措是为了维护谁的利益?其应对举措体现出它的哪些宗旨? 欧盟具体通过哪些机构实现正常运转? 政府间区域性一般性国际组织; 特别之处:当今世界一体化程度最高(P94)、具有超国家性质(P96) 议学提示 阅读教材P95,回答议题: 各成员国共同利益; 涉及的宗旨: 追求公民富裕生活,实现社会经济可持续发展,加强国际合作; 议学提示 阅读教材P95,回答议题 2.欧盟的性质和特点 一、欧洲联盟:区域一体化组织的典型 性质:世界一体化程度最高的区域性国际组织,成为世界格局中的重要力量; 特点:欧盟是由成员国组成的具有超国家性质的区域性组织 →成员国向欧盟让渡大量主权,成员国政治、经济、安全等利益紧密联系。 那么,欧盟有何特点呢? 比如说关税,降低关税,消除贸易壁垒。同时统一货币,都使用欧元。同时在欧盟成员国内公民自由出入境,不需要护照。实现里政治经济一体化,所以成员国的政治、经济、安全等利益紧密联系。 相关链接:欧盟的特点 ① 首先,欧盟的发展具有深厚的历史文化积淀。欧洲历史上有关统一、联合或一体化的各种主张,为第二次世界大战后欧洲一体化进程奠定了思想和理论基础。 ② 第二次世界大战给欧洲带来巨大损失,联合起来求和平、谋发展是启动欧洲一体化进程的直接动力。 ③ 欧盟是由成员国组成的具有超国家性质的区域性组织,成员国向欧盟让渡了大量主权,成员国政治、经济、安全等利益已经紧紧联系在一起,未来欧洲一体化的步伐不会停止。 2.欧盟的性质和特点 一、欧洲联盟:区域一体化组织的典型 性质:世界一体化程度最高的区域性国际组织,成为世界格局中的重要力量; 特点:欧盟是由成员国组成的具有超国家性质的区域性组织 →成员国向欧盟让渡大量主权,成员国政治、经济、安全等利益紧密联系。 3.欧盟的宗旨 实现各成员国的共同目标:促进和平,追求公民

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