内容正文:
语文七年级(人教版)·教学评价三
学生代表2,我觉得读书对是高成铸设有立竿见慰的效果,有时问还不如多做两道数学题呢。
(2023一2如学年上学有评常选国,器1一5来无,课补志请码调让育4看,《制花争检K西海记》
班长:
二.阅读(55分】
一,请文积累与运月(35分》
请阅读下面的文字,回答问题。
1,默可。(10分)
【-](23分)
“诗言志”,诗歌承载着诗人高远的志向。普操在《我沧海)中用“日月之行,若出其中
拉车
”书可自己一烧天下的惠向,
青明拉
诗言情”,诗最禾载诗人未窗的情感。王持在《次北國山下)中用“
①雪停了,母帝看天精W,扰嚷着要去果青上柔树,
“表站诗人思乡却无法回到故乡的造感之情:刘再锡在《秋词(其一)中用
②这么冷的天,很少有人上街吧。会有人买树南写?“别一东明,冷气就直径喉装,我周耳
”表达自己品扬奋发,乐观稻达之情:李商隐在(夜雨寄
中替着脸问非意。“杜本!少说话,”母帝号着腰,用圆巾把验裹得严严实实的。我把拉年的运
北)中用”
杆发自已思念亲人,湖视团聚之情
子且后上桃了桃,向南还李,蝇于一警,车但阶”了,羲不投另龙,又使骑杜,东于动得执了些
诗文也高含暂迎,正如论还)中的”
,不亦君子平”让我们明白了君子要
一为速柱,美急,”片亲效雄车边说。鸡的一边本是成片的麦四,现在是白症在一片,芳一边色无
有修养,南怀宽广的道毒”知之着不如好之者,
"则启示我们要培养学习的兴意
成片的麦回,畅是白花花一月,衣,异音和一辆掉满树都的小视车原三个态在移上规提移动」
2.请运用积黑的知识,完成1)一(3)题,(12分)】
民到得登生疼,车轮级着*银甘行。
行专道:绿这个录子」我作利之时,管可宁又叮宁,现道:‘若有妖魔机仕师父,你此就者升
①“将,还有多远州?什么时後才会到啊?”我感到有点然,解开了图中,冷气直追脖预,确
是他大镜弟。”志名种不远我?”入成又忌量连:“清将不如激将,等衣澈他一澈,“道:“哥可:不说华
闻凉真了并多。
还好理:只务说你,他一发无缺”行者连:“怎么说”入或道:“友说,城情,徐系要无礼,其害友停
①“壮,这才走了一卡呢,”母素也解了围巾,“你发热了号?某起表鼠开逗了,维持的话世
父!我正有个大所见,同题孙行者,色神通广大,善优降规,他来时找华死无环身之地!”那怪闻
诗毛衣肌拼,“我们特下年,非意乱本大秋,我就开毛及。又融起秋衣,用冰冷的手丘在冒什的后
言,随发金与,写道:是个丢么孙行者,或可抽他?他著来,我朝了他友,抽了他防,竹了他骨,吃
价。秋了林育上的汗,规感凉免。非素要寻毛中给表解汗,我是紧说:“不用不期,我既去毛求裁
了他心!一烧他藏乎瘦,我也把他制外着油直!"行者阳道,就气挥抓平0得,基Z0的乱聪
行了,”
道“是那个妆这等耳我!”入成道:“导导乌也,是那个黄她经这等写来,我故学与块听也,”
⑤衣配了毛衣,羲们想共处路。手热平了,脚也是挥发共了,身上色药平了,共有风利在给上,感
(节进自4西心记切
(1)给加点的字注音,叔据拼音写出相应的汉字。(4分)
笔还有号冷。我制希望身上吹在儿风进表。衣向前见,系市站未越近,团头看对庄热来鸡此
丽又是十一会儿:我配去棉就,窄上毛衣。”“你利感冒了:快将就子窄上”你亲制我。“我
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片,真的,“我边挂车,边用手将状表与背码升,这杆可议造些京气进来。
(2)文段中的人物特点解明,
的八戒,
的行者,布给我们向下了深刻的印象。(4分)
⑦路上行人晰浙多了,与导亲好想呼的人色多了,“到所上去共有货呀?中-艾呀,多元子兵
(3)请结合原著,植理婚空和唐留之向的关系变化过程,依次速出合适的答案填在横线上,(坑
任事,这么小镜征得心珠人了!”听到这些话,我好里美滋溢的.丑年更奔力丁。背帝加快脚步
序号)(4分)
凰看表就:“慢表,侵无,今天多号作呀1不线,我廷真不道怎样济车杜到所上,“一真奇经,测
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,师处心生威李+婚空中计我紧基,算桃美系始稳定
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开的冷符曼元,我违秋需都不想出,现在岛觉家一什衣履线可以.“我线着行上的开记
⑧“是有。一做事,人统势了,“条流泥他风
A.大战红孩儿
B悟空杀座赋
C,真假孙悟空
D.三打白骨精
⑨我们来列衡上,周国一下热网妈来,太阳不加管时候也出表了。,我先前觉得天太冷食人
3某校正在开展以“少年正是读书时“为主题的综合性学习话动,情保参与。《13分)
上翡,见在才发昆是自己限无太联租了。快过年了,有谁店意在家里超?又有谦家反有一表
(1)下面是图片组搜集到的一辄费面《阶梯》,请你说说它的离意,(3分)】
几委秀点夫的东西死T
(2)下面是主持人的开场白,请你修改完暮。(6分)
0母帝持车也利集有上卖树的滩点,将橘,