7.2 爱在家人间 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

导入新课·温暖的父母之爱 过渡到下一页：看完这个视频我们很多人都很感动很羡慕，我也是。我们每一个人都在家人的爱护下成长，有时对自己与家人之间的有着情感上永远的牵绊。这节课，就让我们一起来感受与家人之间的爱。 1 7.2爱在家人间 核心素养目标 政治认同：用体验法感受亲情的存在 道德修养: 学会和父母进行沟通，在沟通的过程中传递爱 法治观念: 明确生活中爱的碰撞的具体事例，掌握和父母沟通的技巧 健全人格：知道亲情对自己的意义；理解亲人之间爱的碰撞；掌握应对爱的碰撞的方法 责任意识：感受亲人对自己的爱心和抚育，体味亲情 01 02 03 如何理解亲情？ 为什么会与父母产生冲突？ 亲子冲突的影响？ 自学目标 04 如何解决亲子冲突？ 01、体味亲情 请你结合生活体验，回忆收集点滴日常中与家人的温馨时刻，并与大家分享 忆一忆 6 爸爸妈妈买的好东西，第一个想到的就是我，比如，上次买大虾，我很爱吃，味道鲜美，但价格昂贵，可是自从我说大虾好吃后，发现爸爸每周都会买很多。 分享交流 自从有了小妹妹，我感觉妈妈就不再像以前那样爱我了，最近我发现自己错了，那是一个很热很热的夜晚，我家停电了，我从梦中醒来，发现妈妈正给我和妹妹扇着扇子，汗水湿透了她的衣裳…… 小丽 小芳 7 我的爸爸妈妈虽然在离我很远的地方打工，但我们每天都通过视频方式交流，每次都聊的很开心。我也时刻想念他们...... 分享交流 每当我做事情的时候，爸爸妈妈总会唠叨，甚至骂我。直到有一次下大雨，爸爸来学校接我，一把伞遮住了我的头顶，雨水却打在他的身上...... 小明 小华 8 给了我们生命 为我们的生活操劳 分享了我们的喜悦 分担了我们的忧伤 是我们生命中重要的影响者 是我们成长的陪伴者和见证者 每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感,这种情感就是家庭中的亲情之爱。 9 一、体味亲情 亲情的表现有哪些？ 每个家庭的亲情表现不尽相同。 10 一、体味亲情 家庭结构改变，家中的亲情仍在。 “老大”的担忧 11 二、爱的碰撞 爱 的 碰 撞 你有没有发生过类似的 “碰撞”,当时的感受是怎样的?为什么相爱的一家人会发生冲突?如果不能处理好这些亲子冲突,会有什么危害? 结合视频和上图，想一想： 我们为什么与父母产生冲突?（爱的碰撞的原因） 原因： 我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活。 （渴望独立） 小丽： 爸爸好像不爱我，他从来都没有问过我学习情况，也没问过我在学习过的怎么样。我好像就不是他新生的，我有点生爸爸的气！ 小华： 我都上初中了，父母还把我当成小孩子看待，总是不尊重不理解我，无论我交朋友、穿着打扮，还是吃东西、看课外书，只要是我的事，他们都要干涉，我一点自由都没有，我真的很烦父母！ 另一方面，面对父母的信任和放手，又觉得失落不安，期望得到更多的呵护和关注。 （依赖父母） 冲突一： 2.亲子冲突的原因 矛盾心理 冲突二： 我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威和经验。 2.亲子冲突的原因 原因： 叛逆 父母 我们 心理上 知识上 思想上 行为上 成熟 幼稚、渴望独立，期待关注 自我保护能力差、 辨别是非能力差、 自我控制能力差 课本知识多 实践知识多 课本知识多 实践知识少 求稳保守 开放、创新、偏激 冷静、谨慎、能妥善地处理很多事 我们与父母的差异 作为两代人，我们与父母在心智、学识、经历等方面存在差异，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，亲子冲突有时难以避免。 2.亲子冲突的原因 阅历上 丰富 少 原因： 代沟 (1) 一方面，我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活。（要独立）79 另一方面，面对父母的信任和放手，有时我们又觉得失落和不安，期望得到更多的关注和呵护。（依赖心理）79 (3)作为两代人，由于我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，冲突难以避免。81 (2)我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威和经验。80 4.亲子冲突产生的原因？(为什会产生爱的碰撞） 矛盾 心理 叛逆 心理 代际差异 从某种意义上说，亲子冲突是亲子间互动的一种方式，体现了青少年个体的发展，也能够促进父母的改变与完善。p80（相关链接） 消极影响（危害） 积极影响 过度、频繁的亲子冲突，如果处理不好，亲子冲突就会伤害双方的感情，影响家庭的和睦。p81 结合图片和教材p80页“相关链接”， 思考： 5.亲子冲突会带来哪些影响？ 三 沟通传递爱 怎样化解爱的冲突？ 爱是需要呵护的。互动沟通的技巧和应对冲突的智慧，