7.2 爱在家人间 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

广西桂林70后的普通农民戴训武，父亲早年过世，12年前，68岁的母亲不慎摔倒，腰骨粉碎半身瘫痪。作为小儿子，他扛起了照顾母亲的重担。戴训武说，母亲瘫痪在床，他不能离家太远太久，只要出门三四个小时，就必须回家 。他已习惯与母亲相依为命。他说，有妈在，就有家在！ 第七课 亲情之爱 7.2 爱在家人间 2 课程标准： 感念父母养育之恩、长辈关爱之情，能够以感恩的心与父母和长辈沟通，能够为父母分忧解难，尊重师长。 本课目标： 1、知道亲情的含义及其产生的原因 2、知道亲情的不同表现 3、知道亲子之间爱的冲突产生的原因、危害以及解决措施 忆一忆：从小到大，父母为我们做过很多事，请写出其中让你最感动的一件事，并说一说当时你内心的感受。 环节一：体味亲情 ①每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感。这种情感就是家庭中的亲情之爱。 1.如何理解亲情？ 5 01 02 03 04 05 产生亲情的原因 他们给了我们生命 他们为我们的生活操劳 分享了我们的喜悦 分担我们的忧伤 他们是我们生命中重要的影响者 他们是我们成长的陪伴者和见证者 这就是家庭中的亲情之爱 6 6 每个家庭的亲情表现不同，我们不能否认亲情的存在。 温馨和睦 磕磕绊绊 内敛深沉 自然随和 父母离异另组家庭，亲情仍在 由于亲人的离开或新成员的出现，我们的家庭结构会随之发生变化，但家中的亲情仍在，尽管它的表现形式可能会发生变化。 每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感。这种情感就是家庭中的亲情之爱。 每个家庭的亲情表现不尽相同。 1 2 3 现实生活中，由于亲人的离开或新成员的出现，我们的家庭结构也会随之改变。 我们如何体味亲情？ 中学生独立性与依赖性共存的表现 二、爱的碰撞 管 理 一方面,我们希望父母像对待成人一样尊重我们,不要过多干涉我们的生活;另一方面,面对父母的信任和放手,有时我们又觉得失落和不安,期望得到更多的关注和呵护 。 11 亲子冲突的表现 二、爱的碰撞 5岁:我爸无所不知。 6岁:我爸比你爸聪明。 8岁:我爸并不是无所不知。 10岁:我爸成长的年代跟现在非常不同。 12岁:我爸对这件事毫无所知,他太老了。 14岁:我爸是个老古板。 21岁:我爸陈腐的无可救药。 25岁:我爸对我是了解的。 30岁:也许应该问问我爸,他经验丰富。 40岁:老爸如此有智慧,拥有整个世界的经验。 50岁:能跟老爸讨论这事,我愿付出一切代价，我不能欣赏他的聪明真是再糟糕不过的事。 我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母,甚至挑战父母的权威与经验,亲子之间的碰撞增多了,有时伴着甜蜜，有时出现紧张,甚至发生冲突。 12 二、爱的碰撞 #吐槽父母与我的矛盾# 提示：可以从学习、兴趣爱好、交友、 课外读物、零用钱消费或父母说的最多的几句话等方面进行思考。 亲子冲突产生的原因 13 亲子冲突产生的原因 二、爱的碰撞 我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大,对问题的理解、感受等方面必然存在差异。 14 亲子冲突处理不好的危害 二、爱的碰撞 如果处理不好，亲子冲突就会伤害双方的感情，影响家庭的和睦。 15 三、沟通传递爱 小月和同学周末外出，原定于晚上九点前回来，结果十点半才到家，妈妈十分担心。 妈妈：“你说好九点前到家的，现在几点了？你这个人真无法让人信任。” 小月：“我刚进家门，也不给我解释的机会，有你这样的吗！进屋就跟我喊！更年期了！” 妈妈：“你竟然这样指责我！你只考虑你自己的感受，真自私！” 小月：“你才自私呢！你又什么时候考虑过我的感受！” 妈妈：“真是翅膀硬了！你怎么跟我说话呢！（随即扇了女儿一耳光）以后你再也不许晚上和同学出去！” 小月和妈妈可以避免这场冲突吗？ 妈妈：“你说好九点前到家的，怎么这么晚才回呢？” 小月：“能让我解释一下吗？今天我真的是有原因的，不让我说出来，我会很委屈。” 妈妈：“好吧，你有什么理由，说来听听。” 小月：“天黑，我公交车坐反方向的了，一直坐到终点才换车......手机也没电了，没及时给您打电话，妈妈别生气了。” 爱是需要呵护的。 亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决。 亲子沟通八大法宝 说一说：我们我们应掌握哪些和父母沟通的技巧？ ①关注事实：清楚自己想要和父母沟通什么，沟通要达到什么效果，不为彼此的态度和情绪所干扰，避免“情绪烟雾弹”。 ②把握时机：思考在什么情况下沟通，沟通是在冲突发生时还是在冷静后。最好是在父母心情好时沟通。 ③留意态度：如果希望父母能够接受自己的想法，应该用什么样的语言和态度表达？有时候采用的态度比语言的内容更重要。 ④选择方式：用什么方式与父母沟通，是面对面沟通，还是通过文字沟通？如果面对面沟通有困难，可以尝试通过文字沟通。 ⑤考虑环境：选择在什么环境下