世界殖民体系与亚非拉民族独立运动（专题训练）--2024届高三历史统编版二轮复习

世界殖民体系与亚非拉民族独立运动--2023-2024学年高三历史二轮（专题训练） 1．19世纪30年代，在法国的统治下，阿尔及利亚的农业开始朝着宗主国所需要的专业化方向发展，葡萄和蔬菜成为阿尔及利亚最主要的两项农作物。所产葡萄被销往法国，制成葡萄酒后再销往世界。由此推知，法国对阿尔及利亚的殖民统治（   ） A．促使阿尔及利亚的资本主义迅速发展 B．加快阿尔及利亚农业现代化进程 C．使阿尔及利亚成为列强资本投资场所 D．造成阿尔及利亚经济呈单一畸形发展 2．1804年拉丁美洲建立了第一个独立国家，拉开了拉丁美洲民族独立运动的序幕，这个国家是（   ） A．美国 B．海地 C．巴西 D．墨西哥 3．英国将甘地称为“圣雄”，将曼德拉称为“和平斗士”，宣称他们的思想为“普世主义”价值观。英国此举意在 A．强化殖民地的依附意识 B．有条件地支持印度独立 C．塑造人类合作共赢的局面 D．尊重文化价值观的多样性 4．19世纪中期，在欧洲人眼里，非洲内陆仍是“蛮荒之地”，欧洲人绘制的非洲地图都留有大片的空白。但到19世纪末，非洲内陆便精确地出现在非洲大陆的地图上。这一变化根源于欧洲（   ） A．三角贸易的深入开展 B．垄断资本主义的扩张 C．政府推动的探险活动 D．近代自然科学的兴起 5．就拉丁美洲居民的语言而论，西班牙语占统治地位。这主要是由于该地区（   ） A．与西班牙地理位置最接近 B．历史上与西班牙关系友好 C．历史上受西班牙殖民掠夺 D．与西班牙文化理念相一致 6．时任英国首相艾德礼在讲演中说道：“只有唯一个帝国，这个帝国在没有外来压力下或没有对统治的负担感到厌倦的情况下，统治民族自愿地放弃了对臣服民族的统治，把自由给予了它们。……这个唯一的例子就是大英帝国。”下列素材中可以用作驳斥他的观点的有 A．甘地、尼赫鲁、真纳等人领导印度民族解放运动 B．签订《埃维昂协议》，承认了阿尔及利亚的独立 C．规定对不复属于前统治（者）的地区实行委任统治 D．大会明确实行托管的目的是实现该地区自由与独立 7．资本主义世界殖民体系最终形成是在 A．15世纪末16世纪初 B．16世纪末17世纪初 C．17世纪末18世纪初 D．19世纪末20世纪初 8．如图描绘的是一场著名的历史会议。这次会议（   ）    A．达成了“有效占领”原则 B．确立了“全体一致”机制 C．商讨对法西斯国家的惩治 D．谋求建立战后国际新秩序 9．下图是某论文提纲，据此判断，该论文研究的时期是（   ） 1.世界殖民体系最终建立 2.世界市场最终形成 A．18世纪初期 B．18世纪中期 C．19世纪中期 D．19世纪末20世纪初 10．非洲是世界上民族最多的大洲，下图是使用民族边界绘制的非洲地图，与这一状况的形成关系最密切的是（   ）    A．二战后非洲独立国家数量众多 B．民族自决原则的传播 C．宗主国任意划定殖民地的边界 D．各国经济发展不平衡 11．墨西哥在1821年独立后，以阿兹特克帝国的继承者自居。墨西哥土生白人将阿兹特克人视为祖先，将阿兹特克人的末代皇帝视为抵抗西班牙殖民者的民族英雄。这些做法意在（   ） A．打击英法在拉美的殖民统治 B．深化民族意识和国家观念 C．推动墨西哥的民族独立运动 D．重建阿兹特克帝国的文明 12．1818年，美国指责英国“企图在拉普拉塔河两岸攫取一个基地或建立殖民地”。1821年，美国在布宜诺斯艾利斯的大使抱怨最有价值的出口完全掌握在英国人手里。1822年，英国建议哥伦比亚不要将贸易特惠权给美国；在智利，英国利用海军力量抵制美国在南美西海岸的渗透。上述史实可直接用于研究（    ） A．柏林会议的影响 B．欧洲均势政策 C．考迪罗独载体制 D．美国“门罗宣言” 13．非洲西海岸有一些特殊的地理名称，科特迪瓦被称为象牙海岸，加纳被称为黄金海岸，利比里亚被称为胡椒海岸。这些名称不能反映出（   ） A．非洲物产的丰富 B．殖民者的贪婪 C．殖民掠夺的残酷 D．非洲主动融入世界 14．19世纪末20世纪初,国大党领袖提拉克提出“印度人的印度”口号以及“好战,不要行乞”和“自由是我与生俱来的权利,我将得到它”等主张,要求英国人离开印度,并在全国赢得众多追随者。对这一现象认识正确的是（   ） A．一战后英国加紧对印度的控制 B．印度人民的民族民主意识已经觉醒 C．非暴力不合作运动在印度展开 D．印度民族独立斗争受十月革命影响 15．1913年墨西哥民选总统马蒂罗被害。1914年，美国以崇高的道义为名出兵墨西哥，但遭到迎头痛击，各地革命军领袖也纷纷痛斥美国，美国大感意外。这表明（   ） A．墨西哥民族民主意识得到增强 B．美国维护正义的行为不被理解 C．墨西哥独立后实行军事独裁统治 D．美墨两国之间缺乏有效的沟通 16．19