1.2显微镜使用导学案2023-2024学年高一上学期生物人教版必修1

学科 生物 年级 高一 时间 课题 1.2细胞的多样性和统一性 课型 新授课 课时 第1课时 主备教师 学习目标 1.显微镜的结构。 2.高倍显微镜的使用方法。 知识填空(自主完成) 1、显微镜的结构 物镜和目镜比较 比较项目 有无螺纹 镜头长度 放大倍数 关系 物镜 目镜 2、显微镜的使用 取镜与安放 对光 低倍镜观察 高倍镜下仔细观 高倍镜观察方法 ①找:调节光圈和反光镜,使视野亮度适宜,在低倍镜下找到物像 ②移:移动玻片,将物像移到视野正中央。 ③转:转动转换器,移走低倍物镜,换上高倍物镜。 ④调:调节光圈和反光镜,使视野明亮适宜。 调细准焦螺旋,使物像 高倍镜与低倍镜的比较 比较项目 物像大小 细胞数目 视野亮度 视野范围 物镜与装片的距离 高倍镜 低倍镜 习题检测 1.(2022 石家庄月考, )使用显微镜观察微生物时,下列哪一组有因果关系 ( ) A换用低倍物镜-视野范围变大 B.缩小光圈-视野范围变小 C.换用高倍物镜-视野变亮 D.放大光圈-视野变暗 2.(2021 江苏淮安期末, )图甲和图乙是显微镜下的两个视野。要把视野中的物像从图甲转为图乙,正确的操作步骤是( ) ①转动粗准焦螺旋 ②转动细准焦螺旋 ③调节光圈 ④转动转换器 ⑤移动装片 A.① ② ③ ④ B.⑤ ④ ① ② C.⑤ ④ ③ ② D.④ ⑤ ③ ② 3.观察玻片标本时,若发现视野上方较暗下方较亮,应调节( ) A.目镜 B.物镜 C.光圈 D.反光镜 4.下列关于高倍物镜使用的叙述中,正确的是( ) A.因为藓类的叶片大,在高倍镜下容易找到,所以可以直接使用高倍物镜观察 B.在低倍镜下找到叶片细胞,即可换高倍镜观察 C.换用高倍镜后,必须选用粗准焦螺旋调焦,再用细准焦螺旋调至物像最清晰 D.为了使高倍镜下的视野亮一些,可使用最大的光圈或凹面反光镜 5.用显微镜来观察血涂片。每一物镜与载玻片的距离如下图所示,用哪一组物镜在一个视野中看到的细胞数量最多( ) 1. 物镜 载玻片 1. 物镜 载玻片 1. 物镜 载玻片 1. 物镜 1. 载玻片 D C B A 6.若用同一显微镜观察同一标本4次,每次仅调整目镜、物镜和细准焦螺旋,结果得到如下图A、B、C、D,试问其中视野最暗的是( ) 3、 显微镜的考点 ①放大倍数=目镜放大倍数 物镜放大倍数,这里的放大倍数指的是_或宽度,而不是_或_ ②显微镜成像为_,若实物为“p”,物像则为“d”。 视野中物像的移动方向与装片中实物的运动方向正好相反,所以移动装片时应按_原则,若观察到的物像是顺时针(或者逆时针)的,则实际的运动方向就是_的。 ③ 7.下列有关显微镜操作的叙述,错误的是( ) A.标本染色较深,观察时应选用凹_面反光镜和大光圈 B.将位于视野右上方的物像移向中央,应向右上方移动玻片标本 C.若转换高倍物镜观察,需要先升镜筒,以免镜头破坏玻片标本 D.转换高倍物镜之前,应先将所要观察的物像移到视野正中央 8.当显微镜的目镜为10 ,物镜为10 ,在视野直径范围内看到一行相连的16个细胞.若目镜不变,物镜换成40 时,则在视野中可看到这行细胞中的( ) A、2个 B、4个 C、16个 D、32个 9.显微镜目镜为10 、物镜为10 时,视野中被相连的80个分生组织细胞所充满。若物镜转换为40 后,则在视野中可检测到的分生组织细胞数为 ( ) A.3个 B.4个 C.5个 D.6个 10.某学生用显微镜观察装片时,见视野中有甲、乙、丙三异物。为判断异物的位置,他先转动目镜,只有甲异物移动,然后转动物镜,三异物仍在。据此,乙、丙两异物可能在( ) A.目镜 B. 物镜 C. 反光镜 D.装片 11.某同学用显微镜观察人的口腔上皮细胞装片,请据表回答下列问题: 项目 目镜 物镜 A组 5 10 B组 15 10 C组 8 40 (1)固定装片位置不变,视野中细胞数目最多的是_组;同样光源下,视野中光线最暗的是_ 组;观察到的细胞体积最大的是_组。 (2)高倍镜下,如果视野较暗,物像又模糊不清,这时应转动或调节的结构是_、_和_。 (3)某同学在观察时发现视野中有一个污物,在不调换目镜和物镜的情况下,判断污物是否在装片上的方法是_ 学科网(北京)股份有限公司 $$