内容正文:
腾•云联盟2023—2024学年度上学期高三年级12月联考
历史试卷
★祝考试顺利★
注意事项:
1.答卷前,考生务必用黑色字迹钢笔或签字笔将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上。将条形码横贴在答题卡右上角“贴条形码区”。
2.作答选择题时,选出每小题答案后,用 28 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1. 商朝实行内外服制,外服是商王间接控制的方国和部落:西周实行分封制,外围则主要通过封授王族子弟实行控制。与商相比,西周( )
A. 国家治理由松散走向强化 B. 形成了中央集权的制度
C. 社会发展由部落进入国家 D. 具备了国家的初始形态
2. 东汉光武帝建武十五年,针对地方隐匿耕地数字、私占人口的行为,推行“度田”即令地方丈量耕地、核实户口,但未能严格执行,其主要原因是( )
A. 中央集权遭到破坏 B. 土地私有化发展趋势
C. 地方官僚督办不力 D. 建国基础豪强地主
3. 贞观四年(630年),唐朝利用东突厥内讧之机,派大军平定其属地,东突厥汗国灭亡,后来唐太宗将东突厥降众安置在沿长城地段的羁縻府州。但682年东突厥部众反叛唐朝,重新建立后突厥政权,并带动东北的契丹和奚人骚扰唐朝东北边境,吐蕃也在西北和西域与唐朝展开拉锯战,这从根本上说明( )
A. 中原王朝的羁縻府州治理体制的无功效性
B. 中原王朝对内陆边疆地区控制的不稳定性
C. 中原王朝农耕区对各种资源掌控的有限性
D. 契丹辽朝的南、北面官制度设置的合理性
4. 宋朝户籍分主户与客户。主户指拥有土地、缴纳赋税税户,客户指没有土地的佃户。北宋初,客户占总人口的40%,到1072年,客户所占比例下降到30%。北宋客户比率变化的客观因素是( )
A. 户籍管理失控 B. 贫富差距缩小
C. 商品经济发展 D. 门第观念淡化
5. 下列有关“良知”内容的阐述,对此解读最准确的是( )
来源
内容
《孟子·尽心上》
人之所不学而能者,其良能也;所不虑而知者,其良知也。
《王文成公(王阳明)全书》
是非之心,不待虑而知,不待学而能,是故谓之良知。本来面目,即吾圣门所谓良知。
《明儒学案》卷12《郎中王龙溪先生畿》(王阳明的弟子)
信得过良知时,独来独往,如珠之走盘,不待拘管,而自不过其则也。
李贽《焚书》卷3《童心说》
夫童心者,绝假纯真、最初一念之本心也。若失却童心,便失却真心;失却真心,便失却真人……更说什么“六经”,更说什么《语》《孟》乎?……然则“六经”《语》《孟》,乃道学之口实、假人之渊鼓也,断断乎其不可以语于童心之言明矣!
A. 传统儒家思想一脉相承 B. 儒家思想的创新性发展
C. 阳明心学衍生出思想解放 D. 李贽与陆王心学思想一致
6. 1839年,林则徐在广州查禁鸦片时,主持将瑞士法学家瓦特尔国际法著作《万国法》当中的部分内容进行了翻译,其中包括和禁烟有关的战争、封锁、扣船部分的内容,也包括强调国家主权的重要性的相关内容,林则徐翻译国际法的举措( )
A. 标志西方国际法正式传入中国 B. 实现启蒙国人思想的社会价值
C. 是林则徐禁烟工作的应急所需 D. 目的是论证海禁政策的合法性
7. 下图是1908年漫画《嫁接》,图中文字为“立宪”“专制”,图中反映的事件( )
A. 主要因为革命爆发而失败 B. 推翻了封建君主专制政体
C. 使清政府摆脱了统治困境 D. 有利于中国政治的近代化
8. 1930年,毛泽东总结各地红军、游击队和根据地建设的经验,指出执行“单纯的流动游击政策”,不能完成促进全国革命高潮的任务,必须采取“有根据地的,有计划地建设政权的,深入土地革命的,扩大人民武装的路线是由下向上的,政权发展是波浪式地向前扩大的,等等的政策”,此思想( )
A. 是对马列武装夺取政权学说的全面继承
B. 是理论上对中国革命道路做的初步说明
C. 经历了抗战敌后战场的实践孕育和检验
D. 认为中国革命最重要的是武装夺取政权
9. 1941年6月苏德战争爆发,为集中力量对德作战以取得战争胜利,苏联将自己布置在远东地区原用于防范日本的数十万兵力调回西线,日本在此时没有趁机进攻东线防守松弛的苏联,最主要的原因是( )
A. 日本陷