第26课 社会主义建设在探索中曲折发展 课件--2023-2024学年高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上

第26课时 社会主义建设在探索中曲折发展 （1956—1976） 课标要求： 了解20世纪50—70年代中国社会主义建设道路的曲折发展和伟大成就，认识文化大革命的错误及教训。理解政治、经济、外交、国防等领域所取得的成就在新中国历史上所具有的开创性，奠基性意义；了解和感悟这一时期中国人民艰苦奋斗、奋发图强的精神风貌。 第2讲 社会主义建设在探索中曲折发展（1956-1966-1976） 时间轴整理 社会主义建设在探索中曲折发展 1956 1957 1958 1959 1960 1961 1962 1965 1966 1971 1972 1973 1975 1976 全面建设社会主义时期 “文化大革命”时期 成功探索 失误 中共八大 正确处理人民内部矛盾 总路线 大跃进 人民公社化运动 三年经济困难 八字方针 经济稳步增长 “文革” 开始 恢复联合国合法席位 周恩来 主持工作 中美中日关系 邓小平 主持工作 “文革” 结束 第01章 走自己的路—全面建设社会主义 第02章 第03章 路途中的坎坷—文化大革命 “中国路”的成就—伟大的建设成就 目 录 3 思考：1956年中国进入社会主义建设期，我国的社会主义建设拥有一个“良好的开端”，具体表现在哪些方面？ 政治上： 经济上： 思想上： 一、全面建设社会主义/十年探索时期（1956-1966） 中共八大召开，基于中国社会主要矛盾制定国家建设任务 第一个五年计划进行中，打下了中国工业化的基础 双百方针的提出 《论十大关系》、《关于正确处理人民内部矛盾的问题》 （毛泽东思想有关社会主义建设理论的丰富） 一、全面建设社会主义（1956---1966） （一）成功探索 1.1 1956.4《论十大关系》——社会主义建设理论指导 明确了建设社会主义的根本思想是必须根据本国情况，调动一切积极因素为社会主义事业服务。 《论十大关系》毛泽东1956年4月25日在中央政治局扩大会议上的讲话 讲话共十个部分： 一、重工业和轻工业、农业的关系； 二、沿海工业和内地工业的关系； 三、经济建设和国防建设的关系； 四、国家、生产单位和生产者个人的关系； 五、中央和地方的关系； 六、汉族和少数民族的关系； 七、党和非党的关系； 八、革命和反革命的关系； 九、是非关系； 十、中国和外国的关系。 一、全面建设社会主义（1956---1966） （一）成功探索 1.2 1956.4 双百方针 ①时间：1956年 ②内容：百花齐放、百家争鸣 艺术问题 ；学术问题 ③意义： 是我国促进文艺发展和科学进步，促进社会主义文化繁荣的指导方针。 百花齐放 百家争鸣 (1)内容 主要矛盾： 变为 (2)意义： （一）成功探索 1.3 1956.9 掌握中共八大内容，理解其意义 主要任务： 无产阶级同资产阶级之间的矛盾 人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。（先进的生产关系同落后的生产力之间的矛盾） 决定 从落后的农业国变为先进的工业国 是我国建设社会主义道路的一次成功探索，为我国社会主义建设指明方向（未能坚持） 总方针：坚持既反保守又反冒进，在综合平衡中稳步前进。 7 1.4．关于正确处理人民内部矛盾的思想：1957 结合教材p174第一段，掌握毛泽东关于正确处理人民内部矛盾的重要思想，指出这种探索的意义。 两类矛盾 敌我矛盾 人民内部矛盾 用强制的、专政的方法去解决 用民主的、教育的的方法去解决 提取群众评议 开展整风运动 整顿党内官僚主义作风 ②整风运动过程中 反右运动扩大化 (2)影响： ①为认识中国基本国情奠 定了理论基础 1957年4月27日，中共中央发出《关于整风运动的指示》，决定在全党进行一次以正确处理人民内部矛盾为主题，以反对官僚主义、宗派主义和主观主义为内容的整风运动。整风运动随后展开。这是社会主义制度确立以后，执政的共产党开展的一次意在扩大民主，加强党的建设的一次尝试活动。然而，在不到40天的时间里，运动却发生了重大转折，转向反击所谓资产阶级右派的严重斗争。最终的结果背离了整风的最初的目标针对极少数资产阶级右派反革命分子向共产党和社会主义制度进行猖狂进攻的问题，1957年7月，毛泽东部署反右派斗争。但反右派斗争严重的扩大化，成为以阶级斗争为核心内容的“左”倾理论逐渐形成的起点，导致了对知识分子的分析和政策的变化，破坏了工人、农民和知识分子的联盟，促使了在经济建设上急于求成思想的发展，推动了“左”倾思想的滋长和发展。 （2017•天津卷）毛泽东说：“我们的国家现在是空前统一的。资产阶级民主