内容正文:
六年级语文学科阶段性检测
时间:90分钟 总分:120分
一、知识积累与运用(32分)
1.给加点的字注音,根据拼音写出汉字。(2分)
诗歌是一种艺术,优秀的诗歌可以飞越时间的长河、不同的国度,拨动人们的心弦。她如绝美的天籁,拂去尘世的喧嚣;她似闪烁的星辰,照亮暗淡的夜空;她如清澈的甘泉,滋润干hé的心田。
①弦 ②hé
2.依次填入下列空格中的词语,最恰当的一项是( )(3分)
①多渠道、多层次、全方位 ________ 特区人才成长的“立交桥”,培养更多更好的特区建设者,是特区今后几年的一个重要任务。
②买彩票当然是希望有机会中大奖,但彩民不要 ________ 地去追求这种机会。
③德国的一次调查结果 ________ ,如今德国儿童的上网比例已高达 37% 。
A.修建 锐意 表示 B.构建 刻意 显示
C.构建 锐意 表示 D.修建 刻意 显示
3.下列加点的成语使用不恰当的一项是( )(3分)
A.在浩瀚的历史长河中,个体的生命只不过是沧海一粟。
B.姐妹俩虽长相相似,性格却迥然不同,一个内敛,一个张扬。
C.这种材料的墙体使用期长久,简直是风雨不透。
D.苏绣技艺世代传承,又不断发展完善,可谓巧夺天工。
4. 下列句子中没有语病的一项是( )(3分)
A.这届运动会增设了围棋、攀岩、龙舟等深受群众喜爱的体育项目。
B.经过表决、推举、讨论等一系列程序,出席职工代表大会的人选顺利产生。
C.通过这次培训,使大家懂得了责任重于泰山的道理。
D.一个人能否成为真正的读者,关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。
5.下列句子标点符号使用有误的一项是( )(3分)
A.“好吧。”他说,“我相信你能行!”
B.我国南海蕴藏着丰富的海洋动力资源,如潮汐能、波能等……
C.给成功者一个微笑,那是赞赏;给失败者一个微笑,那是鼓励。
D.在挫折和磨难面前,你是做畏缩逃避的懦夫,还是做奋起搏击的勇士?
6.根据第五单元小说刻画人物的方法,判断下列句子是心理描写的是( )(3分)
A.老师平静地说:“同学们,这次考试的成绩很不理想,特别是作文,有28个同学被扣了30分。”
B.同学们似乎明白了什么,有的愁眉苦脸,有的喜笑颜开,有的索性趴在了桌子上。
C.有的同学看见自己的作文一分都没得,不禁失声痛哭,有的同学把试卷悄悄藏了起来。
D.我的心里好像打翻了五味瓶,是酸?是甜?是苦?是辣?是自责,还是高兴?是无奈,还是……看了看那两个鲜红的叉,那都是我不该错的题呀!
7.理解性默写(6分)
①《江南春》一诗充满对人世沧桑、帝王腐朽的感叹的两句是: ,
。
②孟浩然《宿建德江》运用对偶的手法铺写景物,通过视角变换寓情于景,表达诗人孤独之感的两句是 , 。
③刘禹锡《浪淘沙(其一)》动静结合,描绘出曲折蜿蜒的黄河裹挟万里黄沙,从遥远的地方奔腾而来的两句是 , 。
④《书湖阴先生壁》一诗中,运用拟人手法描写环境清幽的两句是: ,
。
⑤《西江月·夜行黄沙道中》表明词人畅谈丰收的欢快之情,与自然景物融为一体的句子是: , 。
⑥《六月二十七日望湖楼醉书(其一)》中运用色彩对比描写骤雨突至的句子是“ , ”。
8. 阅读高尔基的《童年》,回答下列问题。(4分)
“还没回来?”“没有!”
外祖母比谁都急,她对舅舅和A说:“这下好了,连人带马全让你们毁了!”
“不要脸的东西!上天会惩罚你们的!”
A嘟囔着:“行了,行了!”
终于,B回来了!A和舅舅们赶紧跑到院子里。孩子们也跑出去了,大家兴高采烈地从雪橇上往下卸东西,鸡鸭鱼肉应有尽有。
选段中的A是 ,B是 外祖母说的“B被你们毁了”是因为 。B最后的结局是 。
9.综合性学习(5分)
广饶县某初中六年级要开展以“遨游汉字王国”为主题的综合性学习活动,请你阅读以下材料后完成以下任务:
【材料一】国内首档解字溯源节目《奇妙的汉字》自开播以来备受文字爱好者喜爱。该节目以“大力弘扬中国汉字文化”为宗旨,用独