3.1DNA是主要的遗传物质课件 课件-2022-2023学年高一下学期生物人教版（2019）必修2

DNA是主要的遗传物质 1.能够储存大量的遗传信息；能够准确地自我复制；结构比较稳定；能够指导蛋白质的合成，从而控制生物体的性状和新陈代谢过程。 一、对遗传物质的早期推测 蛋白质的基本组成单位——氨基酸 氨基酸多种多样的排列可能蕴含遗传信息 蛋白质是生物体的遗传物质 一、对遗传物质的早期推测 认为蛋白质是遗传物质的错误观点仍占主导地位。 R型菌 S型菌 多糖类荚膜 二、肺炎链球菌的转化实验 荚膜 菌落 毒性 肺炎链球菌体内转化实验--格里菲斯 粗 糙 光 滑 无荚膜 有荚膜 无 毒 有 毒 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 实验结论：已经加热杀死的S型细菌中，含有某种促使R型活细菌转化为S型活细菌的活性物质——转化因子。 在杀死的S型细菌中含有哪些物质？ 寻找转化因子： 但究竟哪一个才是转化因子呢？ 关键思路：将DNA和蛋白质等物质分开，直接、单独的观察各自作用的。 肺炎链球菌体外转化实验--艾弗里 写到课本P44左上角 肺炎链球菌体外转化实验 实验结论：DNA才是使R型细菌 产生稳定遗传变化的物质. 艾弗里的实验引起了人们的注意，但是，由于艾弗里实验中提取出的DNA，纯度最高时也还有0.02%的蛋白质，因此，仍有人对实验结论表示怀疑。 有没有比细菌更为简单的实验材料？ 1952年，赫尔希和蔡斯以T2噬菌体为实验材料，利用放射性同位素标记的新技术，完成了另一个更具有说服力的实验. 思维碰撞 T2噬菌体中 60%是蛋白质, 40%是DNA.. （1）噬菌体结构模式 三、噬菌体侵染细菌的实验 （3）为什么选择35S和32P这两种同位素分别对蛋白质 和DNA作标记?用14C和18O等同位素，行吗? （1）噬菌体非常小，本实验采用什么方法观察? 思考： （2）DNA和蛋白质的化学元素构成? 参考要点：放射性同位素标记法。 P44最后一段标注 DNA： 蛋白质： 参考要点：P只存在于DNA中，而S只存在于蛋白质中。 C、H、O、N、P（特征元素） C、H、O、N （S特征元素） 不行，C、O是两者都有的，不能将二者区分开。 写到课本P44 （2）噬菌体侵染细菌的过程： 侵入别的细菌 注入 合成 吸附 组装 释放 侵染过程：吸附→注入→合成→组装→释放 写到课本P45最上面 1、实验设计思路： 3、实验过程： 把蛋白质和DNA区分开，直接地、 单独地观察DNA和蛋白质的作用 (1)标记细菌 细菌+含35S的培养基 细菌+含32P的培养基 含35S的细菌 含32P的细菌 (2)标记噬菌体 噬菌体+含35S的细菌 噬菌体+含32P的细菌 含35S的噬菌体 含32P的噬菌体 (3)噬菌体侵染细菌 含35S的噬菌体+细菌 含32P的噬菌体+细菌 :上清液放射性很高,沉淀物放射性很低 : 上清液放射性很低,沉淀物放射性很高 2、实验方法：放射性同位素标记法 三、噬菌体侵染细菌的实验 写到课本P44 阅读课本P45第二自然段并标注 （3）噬菌体侵染细菌的实验： 实验结论：在噬菌体中，亲代和子代之间具有连续性的物质是DNA。也就是说，子代噬菌体的各种性状，是通过亲代的DNA遗传给后代的，因此DNA才是真正的遗传物质。 思考：此实验能否直接说明蛋白质不是遗传物质？ 噬菌体侵染细菌的实验 阅读课本P45第 二自然段并标注 1.个体小，结构简单、易于观察，繁殖快。 2.如何彻底去除细胞中含有的某种物质。 3.艾弗里：细菌培养技术、物质的提纯和分离技术。 赫尔希等人：噬菌体培养技术、同位素标记技术 把答案写到课本P46 DNA是唯一的遗传物质吗？ 有些病毒（如烟草花叶病毒），它们不含有DNA, 只含有RNA和蛋白质。 生 物 界 细 胞 生 物 非 细 胞 生 物 RNA病毒:、烟草花叶病毒、 艾滋病病毒、 流感病毒 DNA病毒：噬菌体、 乙肝病毒等 原核生物:细菌、蓝藻等 真核生物:植物、动物、真菌 遗传物质是RNA 遗传物质是DNA 总结 因为绝大多数生物的遗传物质是DNA，所以DNA是主要的遗传物质。 阅读课本P46最后一段并标注 把绿色方框内的抄到课本P46 1.S型细菌、R型细菌的特点 2.格里菲斯、艾弗里、赫尔希和蔡斯的实验结论 3.噬菌体结构？用什么来标记蛋白质和DNA？ 4.噬菌体侵染细菌的实验过程 5.什么进入细菌体内；什么留在细菌体外？ 6