陕西省西安市田家炳大学区联考2023-2024学年高二上学期12月月考地理试题

标签:
特供文字版答案
切换试卷
2023-12-15
| 5页
| 60人阅读
| 0人下载

内容正文:

高二地理月考试卷 (考试时间:75分钟 试卷满分:100分) 注意事项: 本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。 第I卷(选择题) 一.选择题(共17小题,每小题3分,共51分。在给出的四个选项中,只有一项是符合要求的) 下图示意“北半球某地某日测试记录的到达地面的太阳辐射日变化图”(图中时间为东十区区时)。回答下题。 1.该地最可能位于( ) A.恒河平原 B.四川盆地 C.东南丘陵 D.东北平原 2.该日天气状况最可能是( ) A.阳光明媚 B.阴雨连绵 C.多云转晴 D.晴转多云 7月17日,我国南极中山站(69°22′S,76°22′E)越冬科考队的队员们迎来了极夜后的第一次日出。据材料回答下题。 3.中山站极夜持续的时间是 ( ) A.30天左右 B.50天左右 C.70天左右 D.90天左右 我国首次火星探测任务“天问一号”探测器在文昌(20°N ,110°E)航天发射场成功发射,经过295天的航行,于2021年5月15日8时20分左右成功着陆。这是我国火星探测史上的一个历史性时刻,意味着我国正式成为第二个成功登陆火星的国家。下图示意二分二至日地球的位置。据此完成下面小题。 4.天问一号发射时,文昌的地方时是(  ) A.23日12时1分 B.23日12时15分 C.23日13时21分 D.23日13时05分 5.天问一号成功着陆时,地球位于公转轨道的(  ) A.①处 B.②处 C.③处 D.④处 6.天问一号从发射到着陆期间,下列叙述正确的是(  ) A.地球公转速度先变慢,后变快 B.文昌昼长先变长,后变短 C.太阳直射点两次经过赤道 D.文昌正午太阳高度角持续减小 下图中甲图示意渭河两岸物质组成差异情况,乙图示意不同年份渭河下游地区某监测点与渭河中心线最近距离的变化态势,监测点位于现在渭河南岸某固定点。读图,完成下题。 7.造成渭河南岸物质颗粒平均粒径大于北岸的根本原因可能是渭河以南( ) A.地势起伏更大 B.降水量更大 C.支流流速更快 D.植被覆盖率更低 8.公元700~2010年,渭河北岸地区侵蚀、淤积的总体变化特征是( ) A.持续淤积,偶有侵蚀 B.持续侵蚀,偶有淤积 C.先侵蚀,后淤积 D.先淤积,后侵蚀 9.推测在1700~1900年间可能发生的情况是 ①秦岭北麓植被人为破坏较严重 ②地处暖湿气候期 ③秦岭断块处于剧烈上升期  ④渭河流速加快 A.①②  B.②③   C.③④  D.①③ 存在于高原周围地区、冬夏季方向相反的大气环流,称为高原季风。下图表示青藏高原季风纬向剖面示意图。读图完成下面小题。 10.高原季风形成的主要原因是(  ) A.气压带与风带的季节移动 B.高原面与海洋表面的热力差异 C.高原表面植被的季节变化 D.高原面与周围自由大气之间的热力差异 11.因青藏高原的存在而形成的高原季风(  ) A.削弱了东亚季风和南亚季风 B.削弱了东亚季风,加强了南亚季风 C.加强了东亚季风和南亚季风 D.加强了东亚季风,削弱了南亚季风 呼伦湖位于内蒙古呼伦贝尔高原,冬季水量稳定。下图为呼伦湖位置示意图。读图完成下面小题。 12.呼伦湖所在地区的典型植被类型是( ) A.森林 B.灌丛 C.草原 D.荒漠 13.导致呼伦湖在冬季水量稳定的主要因素是( ) A.光照 B.气温 C.风力 D.降水 14.历史时期呼伦湖曾为微咸水湖,该时段内( ) A.大气降水较多 B.湖泊面积缩小 C.太阳辐射增强 D.蒸发量减少 “我看不到春花,看不到秋叶,没有季节之流转。静寂的可怖,不仅仅是声音的静寂,而且色彩、植被、山脉、村落及整个大地,都毫无变化,让我失去了时间意识。在这里,雨直直地下来,烟缕垂直地升起。”据此完成下面小题。 15.文字中描述的现象最可能出现在(  ) A.欧洲西部 B.非洲南部 C.中国西北 D.马来群岛 16.“雨直直地下来,烟缕垂直地升起”的原因可能是(  ) A.位于赤道无风带 B.雨、烟受重力作用 C.地转偏向力为零 D.受人为因素干扰 17.推测“我看不到春花,看不到秋叶。没有季节之流转。”的主要原因是(  ) A.地处赤道,太阳高度较大 B.地处热带,全年气候炎热 C.地处雨林,土壤比较贫瘠 D.地处低纬,没有四季变化 第II卷(非选择题) 二、非选择题(共49分) 18.读

资源预览图

陕西省西安市田家炳大学区联考2023-2024学年高二上学期12月月考地理试题
1
陕西省西安市田家炳大学区联考2023-2024学年高二上学期12月月考地理试题
2
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。