2024届高考语文复习：小说阅读之情节复习课件27张

小说阅读之小说情节 学习目标 CONTENTS 05 02 网络构建 03 04 考点解读 考情分析 01 教材回归 06 真题剖析 类题指津 考情分析 把握好故事情节，是读懂小说的关键，是整体感知小说的起点，更是欣赏小说艺术特色的基础。分析情节不是鉴赏小说的目的，而是手段，是为理解人物性格、把握主题服务的。 高考考查情节的题型有三种：概括故事情节、赏析情节手法、分析情节作用。 解答小说情节题的关键是理清行文脉络，只有在理解小说内容的基础上，理清小说的行文线索和发展脉络，才能整体把握小说的情节结构，很好地解答这三种情节题。 网络构建 小说情节基础知识梳理 小 说 情 节 题 思 维 导 图 梳理概 括情节 内容作用：情节、环境、人物、主题、读者 分析情 节作用 赏析 情节 技巧 情节 安排 技巧 结构作用：开头、中间、结尾 叙 述 技 巧 结构模式 解题方法 波澜起伏：抑扬、悬念、对比、衬托、突转 安排严密：线索、照应、伏笔、铺垫 叙述人称：第一、第二、第三 叙述顺序：顺叙、倒叙、插叙、补叙、平叙 叙述视角：全知视角、有限视角 叙述方式：双线索式（真实与幻觉交织、历史与现实交织、场景集中与转换、）、对话式、心理（独白式）、 叙事节奏 ：快速（概要、省略）；慢速（停顿场景） 叙事腔调：讲述（有议论抒情）；显示（客观叙述） 小说情节概括（梳理） 考点解读 提问方式 考法1：常规考查 (1)用一句话(或简明的语句)概括故事情节。 (2)文中共写了哪几件事？请依次加以概括。 (3)小说情节一波三折，请概括出情节发展的跌宕之处。 考法2：结合情节分析人物题 (1)《给儿子》：“下田去吧，儿子”这个段落写出了多重身心感受。请加以梳理概括。 (2)《江上》舟行江上，子胥的思绪随着他在江上的所见所感而逐步生发展开。请结合文中相关部分简要分析。 解题 审题 1．题干中有“情节”“脉络”“历程”等字样。 2．题干中有“概括”“梳理”等字样。 作答角度 1．时间顺序 2．空间顺序 3．文章线索 2023/12/15 教材回顾 常见的情节模式 2023/12/15 1．线性结构 2．摇摆式 3．“欧·亨利”式 4．“延迟”式 5．横断面式 6．意识流式 7．蒙太奇式 1．线性模式： 2023/12/15 开端 是小说所反映的矛盾冲突的开始(往往能够看出作者的褒贬倾向) 发展 是小说主要矛盾冲突从发生到激化的演变过程 高潮 是决定矛盾各方面的命运或者主要矛盾即将解决的关键时刻，是矛盾冲突发展到顶点，人物思想斗争最紧张、最激烈、最尖锐的阶段(最能表现人物思想品格的部分) 结局 是矛盾得到解决，人物的发展已经完成，故事有了最后的结果，主题思想得到充分展示，是情节发展的必然结果(往往是议论、抒情句段) 2．摇摆式：一波三折式 大多数小说情节运行并不呈现一条直线，作家不会让人物选择捷径一口气跑到底，总会在某处放慢速度甚至停下来做点什么然后再回到轨道，这就出现了情节的摇摆。情节的摇摆往往赋予小说更为摄人心魄的魅力。 2023/12/15 3．“欧·亨利”式：突转式 是指小说的结尾既出乎意料又在情理之中。因为美国小说家欧·亨利最擅长这种结构，所以又习称为“欧·亨利”式。在结尾处出其不意地揭示真相，而这个真相通常都出乎人的意料，却又在情理之中，从而增加小说情节的生动性。 《项链》玛蒂尔德 《麦琪的礼物》吉姆和黛拉 2023/12/15 4．“延迟”式： 作者竭力给故事、人物、心理设置障碍，又不使读者觉得希望完全破灭，在这种捉迷藏式的游戏中，一环扣一环，体现了小说的结构张力。 《牲畜林》卡尔维诺的以反法西斯战争为题材描写的传奇故事。 农民朱阿的小母牛花大姐把一个德国兵引入众多牲畜藏身的密林中，德国兵像猴子掰包谷一样.....,而朱阿因各种原因举着猎枪不敢开枪....... 2023/12/15 5．横断面式： 将时空浓缩到一个小小的点上，在精巧的结构中展开漫长的时间和立体的无限空间。 《半张纸》奥古斯特.斯特林堡作品 年轻房客、半张纸条、回忆艾丽丝、银行、朋友、母亲、埋葬事 “在这两分钟里，他重又度过了一生中的两年” 2023/12/15 6．意识流式： 是现代小说一种新兴的结构方式。它不按事物的因果规律和时空关系来安排结构，而是按照人物心理活动的流程来组织材料，通过人物的回忆、联想、闪念、内心独白、幻觉、梦境等内心活动连缀生活片段。 在这种结构里，传统意义上的故事情节看不到了，内心秩序取代了事件秩序，心理时空代替了物理时空，生活场景、片段、细节将主要通过人物心灵屏幕来展现。而这种展现，有回旋，有倒流，有明暗，有跳跃，有时间的颠倒与空间的重叠，有时空的分解与重新组合。 《墙上的斑点》伍尔夫 以“斑点”这一象