7.2 爱在家人间 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

第七课 亲情之爱 爱 在 家 人 间 7.2 1 核心素养目标 1、政治认同:感受亲情的存在，帮助学生形成正确的家庭观； 2、道德修养:学会和父母进行沟通，在沟通的过程中传递爱，培育良好的家庭美德； 3、法治观念:掌握和父母沟通的技巧，在遵守法律法规的同时，正确解决亲子冲突； 4、健全人格:理解亲人之间爱的碰撞，掌握应对爱的碰撞的方法，培育理性平和的人格； 5、责任意识:感受亲人，对自己的爱心和抚育，体味亲情，增强对家庭的责任感。 2 学生自学 1、如何体味亲情？ 2、我们为什么会与父母产生冲突？ 3、我们如何化解爱的冲突？ 4、我们与父母沟通的技巧有哪些？ 3 01 体味亲情 送孩子上学 给孩子报名 开家长会 给孩子改善伙食 1、什么是亲情之爱？ 每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感，这种情感就是家庭中的亲情之爱。 分享了我们的喜悦、忧伤 我们生命中重要的影响者 给了我们生命 为了我们的生活操劳 一、体味亲情 （2）亲情的表现形式 有的温馨和睦，有的磕磕绊绊，有的内敛深沉，有的自然随和…… 我们不能因为它的平常而忽略它，或因为感受不到自己渴望的亲情，就否认亲情的存在。 温馨和睦 磕磕绊绊 内敛深沉 自然随和 不论什么情况，亲情仍陪伴左右。 现实生活中，由于亲人的离开、新成员的出现,，我们的家庭结构也会因之改变。但是，只要我们用心感悟就会发现，家中的亲情仍在，尽管它的表现形式可能会发生变化。 每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感。这种情感就是家庭中的亲情之爱。 每个家庭的亲情表现不尽相同。 1 2 3 现实生活中，由于亲人的离开或新成员的出现，我们的家庭结构也会随之改变。 4、我们如何体味亲情？ ①矛 盾 心 理 一方面，我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活。 另一方面，面对父母的信任和放手，有时我们又觉得失落和不安，期望得到更多的关注和呵护。 为什么会产生爱的碰撞(亲子冲突发生的原因) 二、 爱的碰撞 ①进入初中的我们意识到自己长大了，和家人的关系也发生了微妙的变化; 为什么会产生爱的碰撞(亲子冲突发生的原因) ②我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验。 感悟人生 “奶奶，有范吗？” “有啊，饿了？饭在锅里，自己去盛。” 场景一：换上新衣服，在奶奶面前走了一圈说: 亲子冲突 奶奶，你会下载吗？ 我不会下崽，你爸是哪来的？ 场景二：从手机上下载一个学习软件 感悟人生 亲子冲突 场景三：期中考试完毕 在朋友圈吐槽：题目真让我醉了 我爸秒回：熊孩子，考试喝什么酒 哈哈，笑尿了 我妈：怎么那么不小心，多大的人了..... 场景四：看完一个笑话 作为两代人，我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，亲子冲突有时难以避免。 03 PART THREE 如何解决亲子冲突 沟通传递爱 既需要父母做出榜样 也需要我们自己努力 小组讨论：朵朵如何解决与父母之间的冲突？ ①有效地化解亲子冲突，既需要父母做出榜样，也需要我们自己努力。 （解决亲子冲突的途径） 18 P81页《探究与分享》 如果你是小强，你会怎么做？ 小强觉得妈妈很唠叨。十月的一天，突然降温，妈妈一定要他穿上外套，小强说:“今天有体育课，厚外套不方便运动，更何况要春捂秋冻嘛。”过了一会儿，妈妈又说:“穿多了可以脱，冻感冒了不是要耽误学习吗?”小强说:“哎呀，我这么大的小伙子了，抗冻。再说我还有这么厚的脂肪呢!”小强穿戴整齐要出家门了，妈妈还是拿着外套让他穿..... 1.我会接受妈妈的建议，带上外套，需要时穿上这样可以避免与妈妈发生矛盾，让亲子关系和谐。 2.我会和声细语地与父母商量问题，就不会轻易遭到反对；耐心解释，沟通之中得到理解。 3.爱是需要呵护的，亲子冲突需要双方良好的互动沟通解决。 假如我是小强，我会这样做： ②爱是需要呵护的。亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决。互动沟通的技巧和应对冲突的智慧，可以帮助双方缓解、化解矛盾，增进感情。如果与父母发生冲突，我们要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。 （1）爱是需要呵护的。亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决，掌握和父母沟通的技巧。 （2）如果和父母发生冲突，我们可以选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。 （3）可以试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。 （4）可以尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱。 如何化解与父母的冲突？（怎么做） 三、沟通传递爱 方法与技能P82 01 关注事实。清楚自己想要和父母沟通什么，要达到什么效果 03 把握时机。思考在何种情况下沟通容易取得成功 05 考虑环境。环境不同，人的心境就