第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”（课件含视频）-2023-2024学年七年级历史下册学好历史同步课件（统编版）

歌曲：《梦回唐朝》 第2课 从“贞观之治”到“开元盛世” 第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 部编版 七年级历史下册 学习目标 1、解唐朝建立、贞观之治、武则天的统治、开元盛世等基本史实。 2、贞观之治、开元盛世局面形成的原因，分析唐太宗、唐玄宗的执政措施和政绩 3、体会“成由俭，败由奢” 的道理；通过唐朝盛世局面形成与统治者励精图治的关系，认识到关注民生、实施仁政是实现和谐社会必备条件；从唐朝的强盛中，增强民族自豪感，树立为今天中华民族的振兴而奋发读书的决心。 一、唐朝的建立与“贞观之治” 1、唐朝建立 时间：618年 建立者： 唐高祖李渊 都城：长安 相关史事：玄武门之变 玄武门之变，是唐高祖武德九年六月初四（626年7月2日），由当时唐高祖李渊次子秦王李世民在唐王朝的首都长安城（今陕西省西安）太极宫的北宫门—玄武门附近发动的一次政变。 在起兵反隋的过程中，李氏兄弟二人配合仍算默契，直到建立唐朝。太子自知战功与威信皆不及世民，心有忌惮，就和弟弟齐王李元吉联合，一起排挤和陷害李世民；听从魏征的引导，收服被李世民重创的刘黑闼尝试拿回兵权，李渊也尝试任用裴寂，最终导致大败，不得不再用李世民领兵。 以李世民为首的功臣集团，为求自保，在玄武门发动兵变，李世民亲手射死了太子李建成，事后李渊立李世民为太子，两个月后禅让皇位，是为唐太宗，年号贞观，开启了23年的“贞观之治”。 一、唐朝的建立与“贞观之治” 2、唐太宗与“贞观之治” 材料一 唐太宗教戒太子诸王：…（隋炀帝）宫中美女珍玩，无院不满。…穷兵黩武，百姓不堪，遂至之灭。此皆朕所目，故夙夜孜孜，惟欲清静，使天下无事。 舟比人君，水比庶民。水能载舟，亦能覆舟。 ——《贞观政要· 教戒太子诸王》 材料二 “以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。” ——唐太宗 （1）治国思想 据材料概括贞观之治出现的背景（唐太宗的治国思想)。 唐太宗吸取了隋朝速亡的历史教训，勤于政事，意识到了人民群众的重要性，虚心纳谏，从善如流，广纳人才，知人善用（魏征、房玄龄、杜如晦） 一、唐朝的建立与“贞观之治” 2、唐太宗与“贞观之治” 材料二 朕常欲赐天下之人皆使富贵，今省徭赋，不夺其时，使比屋之人恣其耕稼，此则富矣……令天下皆然，朕不听管弦，不从畋(tián )猎，乐在其中矣！ ——《贞观政要· 教戒太子诸王》 （2）唐太宗治国措施 材料一 政治上：完善三省六部制 经济上 ：轻徭薄赋，发展农业 文化上：增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目 结合材料，概括唐太宗的治国措施 材料 天下大稔，流散者咸归乡里，米斗不过三、四钱，终岁断死刑才二十九人。东至于海，南及五岭，皆外户不闭，行旅不赍粮，取给于道路焉。 ——司马光《资治通鉴》 （3）唐太宗治国措施影响 唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛，历史上称之为“贞观之治”。 一、唐朝的建立与“贞观之治” 2、唐太宗与“贞观之治” 结合材料，唐太宗的治国措施产生的影响。 人物扫描：武则天 武则天（624年－705年），名曌，中国历史上唯一的女皇帝。 武则天十四岁入后宫，为唐太宗的才人，获赐号“武媚”。唐高宗时皇后，尊号“天后”，与高宗李治并称“二圣”。高宗驾崩后，作为唐中宗、唐睿宗的皇太后临朝称制。期间，改名为“曌”。 天授元年（690年），武则天宣布改唐为周，自立为帝，定洛阳为都，称“神都”，建立武周王朝。武则天在位时，杀唐宗室，任用酷吏，但她多权略，能用人，所以贤才辈出，为维护唐朝的强盛和统一、促进社会经济的繁荣和文化艺术的发展，做出了巨大的贡献。晚年逐渐豪奢专断，颇多弊政。 无字碑，有人说这是夸耀武则天功绩文字难以形容；有人说这是骂武则天恶行罄竹难书；也有人说，这是让后人自由评说。 二、女皇帝武则天 打击敌对的官僚贵族；大力发展科举制，创立殿试制度； 减轻人民负担，重视发展生产 社会经济得以持续发展，人口持续增长，边疆得到巩固和开拓，为后来“开元盛世”局面的出现奠定了基础。 结合视频，指出武则天的治国措施及其影响。 1、改唐为周 2、治国措施： 3、影响： 三、“开元盛世” 1、治国措施 结合材料，结合材料分析唐玄宗的治国措施。 材料一 玄宗以前，由于时人重京官而轻外任，地方官都是选用年高而才疏（空虚，无才）者充任。玄宗在开元二年正月特颁下制令，从京官中选用有