5.4报告、请示与批复（课件）-《应用文写作基础》同步教学（北京出版社）

应用文写作 党政机关公文 CONTENTS 目 录 01 02 党政机关公文概述 命令、决定与决议 03 04 通告、通知与通报 报告、请示与批复 05 函、议案与纪要 提高党政机关公文写作能力，培养爱党爱国的高尚情操。 以高标准要求自己，不断提升自我，在践行社会主义核心价值观的同时丰富自己的学识。 01 02 了解公文的概念及常见的公文种类。 掌握常见公文文种的写作方法。 育人目标 学习目标 情境导入 小王是某局的公职人员，因办公地址迁移，需要重新购置相关办公设备，所以小王撰写了一份请示公文，递交区领导批示，具体内容如下。 ××局关于申请购买办公设备的请示 市南区政府： 为适应现代化办公的需要，改善办公条件，提高工作效率，经区政府批准，我局办公地点由五关路迁往新华路21号。因新换办公地址，我局需购买空调、办公桌椅、会议室桌椅、文件橱等办公设备，价值约21万元，特恳请区领导予以解决。 以上请示当否，请批示。 附：各种办公设备明细表（略） ××局（公章） ××××年××月××日 报告、请示与批复 第四节 一、报告 报告是向上级机关汇报工作、反映情况、提出意见或建议、答复上级机关询问时使用的公文，是典型的上行文。 （一）报告的适用范围 报告的适用范围很广，报告适用于向上级机关汇报工作、反映情况，回复上级机关的询问。 按照上级部署或工作计划，每完成一项任务，一般都要向上级写报告，反映工作的基本情况、工作中取得的经验教训、工作中存在的问题及今后的工作设想等，以取得上级领导部门的指导。 （二）报告的特点 一、报告 04 03 02 01 05 1 内容的汇报性 2 语言的陈述性 3 行文的单向性 4 成文的事后性 5 双向的沟通性 （三）报告的分类 例行报告 包括日报、周报、旬报、月报、季报、年报等。例行报告不能变成“例行公事”，而要随着工作的进展，不断反映新情况、新问题，写出新意。 综合报告 综合报告是指全面汇报本机关工作情况的报告，可以和总结工作、计划安排结合起来。综合报告要有分析、有综合、有新意、有重点。 专题报告 专题报告是指向上级反映本机关的某项工作、某个问题、某一方面的情况，要求上级对此有所了解的报告。 一、报告 （四）报告的结构 一、报告 二、请示 请示是下级机关向上级机关请求对某项工作、某个问题作出指示，对某项政策界限给予明确要求，对某事予以审核批准时使用的一种请求性公文 它适用于向上级机关请求指示、批准。请示具有隶属性，只有本部门和本系统的下级机关方可向上级机关请示。 （一）请示的必备条件 （1） 必须是下级机关向上级机关的行文。 （2） 请示的问题必须是自己无权作出决定和处理的。 （3） 必须是为了向上级机关请求批准。 一般来说，请示可分为解决某种问题的请示和请求批准某种事项的请示。 就请示的内容和性质来分，请示可分为请求上级机关对本单位工作问题的处理方法、步骤和具体要求予以批准的“求准性请示”，对工作遇到政策和策略上的疑难问题予以解释的“解答性请示”，以及请求将本机关的文件向下级机关转发的“批转性请示”。其中，“求准性请示”是下级机关遇到工作中的具体问题，请求上级机关批准自己的要求时使用的一种公文。 （二）请示的分类 二、请示 （三）请示的结构 二、请示 三、批复 批复是上级机关用来答复下级机关请示事项的下行公文。 批复具有上级机关答复下级机关请示事项的专指性，下级有请示，上级才有批复。批复的针对性极强，下级机关请示什么上级机关就答复什么。 （一）批复的特点 行文的被动性 A 内容的针对性 B C 效用的权威性 D 态度的明确性 （二）批复的结构 三、批复 $$