第9课 两宋的政治和军事课件 --2023-2024学年高中历史统编版2019必修中外历史纲要上册

第三单元 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一 第9课 两宋的政治和军事 课标要求： 1.了解两宋的政治和军事； 2.理解北宋强化中央集权的措施； 3.认识这一时期的政治新变化。 时空定位 北宋 定都东京（开封） 南宋 定都临安（杭州） 宋朝建立 南宋灭亡 王安石变法 北宋灭亡 宋金绍兴和议 960 1069 1127 1276 1141 “天下自唐季以来数十年间，帝王凡易八姓，战争不息，生民涂地，其故何也？吾欲息天下之兵，为国家长久之计，其道何故？” “……此无他故，方镇太重，君弱臣强而已。今所以治之，亦无他奇巧，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。” 思考：宋朝面临的“弊”是什么？统治者怎样改变弊政局面？ 方镇太重 君弱臣强 收其精兵 稍夺其权 制其钱粮 天下自安 一、宋初专制集权的强化 从五代十国这样一个藩镇割据、人臣篡逆、纲常失纪的局面中登上帝位的赵匡胤，如何巩固初建的北宋政权呢？ 4 一、宋初专制集权的强化 路级 州级 宋初专制集权的强化 背景 唐朝后期以来军阀割据，政局动荡 措施 地方收权 行政权 派文官做知州 财政权 转运司管财政 军事权 地方精锐编入禁军 监察权 四监司管监控 通判监督知州 中央分权 军事 枢密院掌调兵权 三衙管理禁军统兵 财政 三司专管财政 行政 参知政事副相 崇文抑武 免宿将用文官 扩科举抬文人 影响 积极 强化中央集权，巩固统一安定 消极 制度僵化，影响效率；三冗 1、地方收权：从道州县到路州县 唐中后期地方权力分配示意图 （据钱穆《中国历代政治得失》） 县 府（州） 道 中央 尹（刺史） 县 令 观察使 节度使（边疆） 北宋地方权力分配示意图 （据《中外历史纲要》上） 县 府州军监 路 中央 县 令 知州 通判 安抚司 转运司 提点刑狱司 提举常平司 （兵工民事） （财赋） （司法） （救恤） 加强中央集权 一、宋初专制集权的强化 路级 州级 宋初专制集权的强化 背景 唐朝后期以来军阀割据，政局动荡 措施 地方收权 行政权 派文官做知州 财政权 转运司管财政 军事权 地方精锐编入禁军 监察权 四监司管监控 通判监督知州 中央分权 军事 枢密院掌调兵权 三衙管理禁军统兵 财政 三司专管财政 行政 参知政事副相 崇文抑武 免宿将用文官 扩科举抬文人 影响 积极 强化中央集权，巩固统一安定 消极 制度僵化，影响行政效率，三冗 A B C D E F G H 《北宋中央权力分配示意图》 《北宋地方权力分配示意图》 “二府” 填空： 财政 转运司（漕司） 三司 枢密院 军政 监察 知州 通判 2、中央分权：二府三司制（分割相权，加强皇权） 参知 政事 我在中央工作，所在单位专掌财政，我在？ 三司 我是一名文官，拥有调兵权但不统兵，我是？ 枢密使 我本为地方精锐，如今被编入中央，我在？ 禁军 我工作的单位拥有统兵权，却没有调兵权，我在？ 三衙 我作为州级长官，与通判共同签署文书，彼此制约，我是？ 知州 我是副相，与宰相分享行政权，我是？ 我在地方工作，所在单位与各州赋税有关，我是？ 参知政事 转运使 一、宋初中央集权的加强 路级 州级 特点： 1.崇文抑武，文人治国； 2.分割权力、互相制约； 3.强干弱枝，守内虚外。 宋初专制集权的强化 背景 唐朝后期以来军阀割据，政局动荡 措施 地方收权 行政权 派文官做知州 财政权 转运司管财政 军事权 地方精锐编入禁军 监察权 四监司管监控 通判监督知州 中央分权 军事 枢密院掌调兵权 三衙管理禁军统兵 财政 三司专管财政 行政 参知政事副相 崇文抑武 免宿将用文官 扩科举抬文人 影响 积极 强化中央集权，巩固统一安定 消极 制度僵化，影响行政效率，三冗 二、边防危机与财政危机 北部： ①辽朝占领燕云十六州。②辽宋约为兄弟之国 ③宋给辽“岁币” 西北： 西夏向宋称臣，北宋每年给西夏“岁赐” 盟约使辽宋之间维持了长久的和平关系，使双方人民过上了安定的生活。对于从整个中华民族的发展史看，它有利于我国多民族国家的发展和统一。但是盟约也体现了北宋政府的贪图苟安，加深了北宋人民的经济负担。 11 请思考 北宋这种“以钱财换和平”的做法是否可取？为什么？ 材料一 宋每年送给辽岁币银10万两、绢20万匹，对于大宋而言并不多，之后宋辽以白沟河为边界，开展互市贸易……30万只占宋朝每年现金收入的1.53%，其实很少……在此后，辽也不再秋季侵扰边境，北宋进入一百二十年的经济繁荣期，史称“咸平之治”。 ——纪录片《历史的拐点之澶渊之盟》 材料二 澶渊之盟是真宗在有利的军事形势下求和的结果。对宋而言，一方面燕云十六州的失地